Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.866
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Education Engagement Journal Publicness: Journal of Public Administration Studies Adopsi Teknologi dan Sistem Informasi JPLED Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Authentic Research Business and Accounting Education Journal "Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) " Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Aulia Prima Kharismaputra
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : neraca jurnal ekonomi manajemen dan akuntansi

 1 
Mengungkap Penggunaan Dana BOS yang Tak Tepat Sasaran: Dampaknya bagi Pendidikan Hutahaean, Irma Sarah Theresia; Ariyanti , Alia; Handayani , Irma Fitria; Shalinda, Fara Della; Kharismaputra, Aulia Prima
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 4 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program dana BOS yang dijalankan oleh pemerintah tentu sangat bermanfaat dan berdampak bagi kemajuan Pendidikan Indonesia jika digunakan sesuai seharusnya. Namun sangat disayangkan karena masih banyak ditemukan kasus-kasus penyalahgunaan dana BOS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan dana BOS yang tidak tepat sasaran dan dampaknya bagi pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi pustaka. Hasil dari pembahasan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang diberikan oleh pemerintah bertujuan untuk mendukung operasional pendidikan dasar dan menengah dalam rangka program wajib belajar. Meskipun demikian, masih sering terjadi penyelewengan dana BOS oleh pihak sekolah, yang dapat mencakup penggunaan untuk kepentingan pribadi, simpanan di bank untuk memperoleh bunga, serta pembiayaan kegiatan non-pendidikan. Penyelewengan dana ini berdampak negatif terhadap kualitas pendidikan, merusak kepercayaan publik, serta mengganggu penyediaan sarana pendidikan yang dibutuhkan siswa.
PENINGKATAN GAJI DAN TUNJANGAN GURU: KEBUTUHAN ATAU BEBAN ANGGARAN Wardani, Elen Pramudita Rahma; Andini, Amelia Fitri; Budiarti, Sangdwika; Saputri, Kamelia Nanda; Tazkiya, Sabbihisma Okta; Kharismaputra, Aulia Prima
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 4 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan gaji dan tunjangan guru merupakan isu krusial dalam sistem pendidikan Indonesia yang memengaruhi kesejahteraan guru dan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kebijakan peningkatan gaji dan tunjangan guru terhadap anggaran pendidikan nasional serta efektivitasnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur, penelitian ini menyoroti kesenjangan pendapatan antara guru PNS dan non-PNS, disparitas regional, serta dampaknya terhadap motivasi dan kinerja guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan gaji dan tunjangan guru bukanlah beban anggaran mendasar untuk meningkatkan kesejahteraan dan profesionalisme guru, Namun, kebijakan ini menimbulkan tantangan signifikan terhadap keberlanjutan anggaran pendidikan dan membutuhkan perencanaan anggaran yang cermat, distribusi yang adil, serta evaluasi kinerja yang efektif untuk mencapai hasil yang optimal.
Co-Authors -, Kardiyem Aan Ikhsananto, Aan Abidah, Siti Muawidatul Agung Kuswantoro Agustina, Susana Putri Ahmad Saeroji Ahmad Saeroji Andini, Amelia Fitri Anis Susanti Ardiningrum , Erfiani Areta Ariyanti , Alia Astuti, Abdul Khafidz Astuti, Dwi Puji Astuti Avivah, Dyah Rizky Budiarti, Sangdwika Elen Pramudita Rahma Wardani Fajar Hidayat Gustine, Gendis Putri Handayani , Irma Fitria Hengky Pramusinto Hutahaean, Irma Sarah Theresia Khasanah, Eli Fitriyani Kholqiyah, Dewi Azizatul Kurniawati , Indra Lailia, Izzatul Muna, Anisa Fauzul Muzakki Bashori, Muzakki Nidaul Fahrina Pangesty, Weny Yunita Panjaitan, Nindyta Adelya Putri, Cindy Eka Rahim, Laila Rediana Setiyani, Rediana Rio Refanda Sandy Arief Saputri, Kamelia Nanda Shalinda, Fara Della Sigit Santoso Suwanto Suwarni, Puji Tazkiya, Sabbihisma Okta Tri Murwaningsih, Tri Wardani, Elen Pramudita Rahma Zharani , Adellia ‘Aeni, Nanda Zahrotul