Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Intelek Insan Cendikia

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GERMAN LINDUO HD TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA MAHASISWA TINGKAT A1 Arni Andriani; Rina Evianty
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media pembelajaran German LinDuo HD terhadap penguasaan kosakata mahasiswa tingkat A1. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Lokasi penelitian ini di Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman, Universitas Negeri Medan. Waktu pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2023/2024. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan bahasa jerman angkatan 2023. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 51 mahasiswa yang terdiri dari kelas B sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 22 siswa dan kelas C sebagai kelas kontrol yang berjumlah 29 siswa. Pada hasil analisis data penguasaan kosakata mahasiswa tingkat A1 diperoleh rata-rata (mean) setelah diberi perlakuan pada kelas eksperimen dengan media pembelajaran adalah nilai pretest 61,59 dan postest sebesar 86,63. Sedangkan mahasiswa di kelas kontrol dengan menggunakan model pembelajaran konvensional memperoleh hasil nilai rata-rata (mean) pretest sebesar 71,55 dan postest sebesar 78,62.
Pengembangan Media Pembelajaran dengan Bantuan Make It untuk Keterampilan Membaca Tingkat A1 Fadli Rahman Saragih; Rina Evianty
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca adalah bagian penting dalam pembelajaran bahasa asing karena peserta didik dapat memperoleh berbagai keterampilan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan media pembelajaran menggunakan aplikasi 'Make It' dengan tema Länder und Sprachen pada mata pelajaran Membaca A1. Pengembangan ini menggunakan aplikasi 'Make It' sebagai media pembelajaran berupa kuis interaktif untuk pembelajaran Membaca A1, dengan model pengembangan teori ADDIE. Penelitian dilakukan di Laboratorium Bahasa Asing Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran interaktif bahasa Jerman berupa kuis Länder und Sprachen yang menggunakan aplikasi 'Make It' untuk mendukung pemahaman membaca pada level A1. Media ini dikembangkan berdasarkan buku Kursbuch Netzwerk A1. Kuis interaktif ini terdiri atas 30 soal berbasis teks. Berdasarkan penilaian ahli materi, media pembelajaran berbasis aplikasi 'Make It' memperoleh nilai 91,6 poin, yang termasuk dalam kategori "sangat baik". Ahli media memberikan nilai 95,8. Hasil implementasi pada mahasiswa tahun 2023 menunjukkan bahwa media ini dianggap sangat menarik dan efektif untuk pembelajaran membaca pada level A1. Menurut kriteria evaluasi, media ini juga dinilai "sangat baik". Oleh karena itu, media pembelajaran berbasis aplikasi 'Make It' dianggap layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pengajaran membaca pada level A1.