Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Media Mystery Box untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Tekanan Zat Kelas VIII SMPN 2 Koto Kampar Hulu Rizki Rahmayanti; Azizahwati Azizahwati; Ernidawati Ernidawati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9842

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil belajar kognitif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan media mystery box pada kelas VIII.I SMPN 2 Koto Kampar Hulu. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Koto Kampar Hulu pada semester genap tahun ajaran 2023/2024. Penelitian dimulai pada bulan Januari–Februari 2024. Subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas VIII.I SMPN 2 Koto Kampar Hulu dengan jumlah peserta didik 16 orang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pra exsperimental dengan tipe penelitian one group pretest posttest design. Data dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa pada nilai rata-rata hasil belajar kognitif peserta didik sebelum diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan media mystery box sebesar 44,45, sedangkan nilai rata-rata hasil belajar kognitif peserta didik setelah diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan media mystery box sebesar 69,14. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII.I SMPN 2 Koto Kampar Hulu sebelum dan setelah diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan media mystery box.
Efektivitas Model Pembelajaran NHT Berbantuan Media Question Card Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Fisika Siswa SMAN 1 Keritang Wijayanti, Nurrisa; Azhar, Azhar; Azizahwati, Azizahwati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.9891

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar kognitif fisika melalui penerapan model pembelajaran NHT berbantuan media question card untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pada materi termodinamika di kelas XI SMA Negeri 1 Keritang. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental, dengan desain Posttest Only Control Grup Design. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI MIA 1 dengan 35 siswa adalah kelas dengan model pembelajaran NHT berbantuan media Question card, dan kelas XI MIA 2 dengan 32 siswa sebagai kelas dengan pembelajaran konvensional. Data dalam penelitian ini dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil belajar kognitif siswa di kelas, pelaksanaan pembelajaran NHT berbantuan question card berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata sebesar 79,14, sedangkan pembelajaran kelas konvensional kategori cukup baik dengan nilai rata-rata 69,84. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran fisika dengan penerapan model pembelajaran NHT berbantuan question card ini dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi termodinamika kelas XI SMA Negeri 1 Keritang.
Co-Authors ', Azhar ', Yennita Aldi Syahrul Khunaivi Ananda Nur Latifah Ananda Putri, Ananda Anisa Siti Nurhasanah Annisa Jannata Firdausi Annur Miftahul Jannah Atika Friska Lumban Gaol Aufah, Rahmatul Azhar Azhar Bella, Azh Zhahira Br Sihombing, Tiurma Febryanti Darwin Darwin Darwin Darwin Dedi Futra dedi irawan Defni Satria Deliana Sagala Dina Purwanti Edres, Bunga Elvira Elvira Elviza, Rully Ernidawati, Ernidawati Fakhruddin Z Fardila Sari Febrina, Viona Fenny Setiorini Setiorini, Fenny Setiorini Firharianti Safitri Hafsi, Febzira Harlipadensi Harlipadensi Harlipadensi Hassanah, Piddina Hendar Sudrajat Januarti Januarti Jumira Annisa Y Karwanti Karwanti Khairanila, Khairanila Lestari, Nanda Nabila Linda Ranti Lindah Permata Sari M Rahmad M. Rahmad M. Rahmad M. Rahmad M. Rahmad, M. Rahmad M.Nor ' Ma'aruf, Zuhdi Maria Desfina Sitorus Masraudhah, Masraudhah Mely Janiati Riski Mitri Irianti Mohamad Said Muhammad Nor Muhammad Nor Muhammad Sahal Muhammad Syafii Nasirly, Riri - Niarsih, Syafrida Nopitalia, Asni Nor, M Nur Islami Nur Islami Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Junaidi, Nurhikmah Sasna Junaidi Sasna Nurul Hasanah Hasanah Panjaitan, Ratih Monika Sales Pohan, Dhesy Fansury Putri, Tesa Liantika Rahmad, Muhamad Rahmah, Novriani Rahyu Darsiyana Raihan Syadza Suratman Ramadhani, Reni Ranti Amelia Sari Reza Despita Amelia Rifka Wulandari, Wan Rika Wulandara Riska Yani Butar-Butar Riza Andriani Andriani Rizki Rahmayanti Ruhizan Mohd Yasin Rury Septyowaty Rury Septyowaty Sagala, Deliana Salman Alfarisi Siskawati, Ernita Siti Wulan Sari Sri Purwaningsih Sry Khayrani br. Sinaga Susi Asmiati Asmiati Sutono, Sugoro Bhakti Sutri, Nilma Syafi’i, Muhammad Syaflita, Dina Syahril Syahril Tampi, Munawwaroh Taqwilawaty, Indah Tesa Liantika Putri Tomy Suherly Trisya Afidah Sukma Umi Kalsum Venny Sartika Sartika, Venny Sartika Wan Rifka Wulandari Widari Cania Widya Laila Wijayanti, Nurrisa Yelfi Rahmi Yennita Y Yuni Wismawati Yuniati Efalingga Yupika Yupika Zuhdi Ma’aruf Zulhelmi, Zulhelmi