Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.158
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Kulidawa Jurnal Sinestesia Abdimas Singkerru Abdimas Langkanae D'computare: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Fundamental Sciences Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Journal Artificial: Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Literasi Digital Malaqbiq : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Edutech: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Jurnal Informasi dan Teknologi (JITU)
Zahir, Abdul
Universitas Cokroaminoto Palopo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra

 1 
Implementasi Metode Pembelajaran Bervariasi untuk Pembelajaran Differensiasi pada Guru SDN 223 Balantang Abdullah Syukur; Abdul Zahir; Supriadi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode pembelajaran bervariasi dalam mendukung pembelajaran diferensiasi di SDN 223 Balantang. Pendekatan pembelajaran differensiasi memungkinkan guru untuk memenuhi kebutuhan individual siswa yang beragam, berdasarkan minat, gaya belajar, dan tingkat kemampuan mereka. Dengan pendekatan ini, diharapkan guru dapat lebih efektif memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam. Kegiatan ini dilaksanakan pada Selasa, tanggal 10 Oktober 2024, di SDN 223 Balantang, Kabupaten Luwu Timur. Peserta kegiatan terdiri atas guru SD dari perwakilan 6 sekolah yang ada di Kabupaten Luwu Timur. Jumlah peserta sebanyak 30 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran bervariasi meningkatkan kompetensi guru dalam menciptakan suasana belajar yang inklusif, serta mendorong motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Abdullah Syukur Ahmad Fudhail  Majid Akramunnisa, Akramunnisa - Amir, Nour Ariyanti Andi Rosman N Andi Wahyuni Suherman Annisa Daniel Parubang Eka Sarwinda Geminastiti Sakkir Haspidawati Nur Idris Joan Felix Tanriolo Jusrianto, Jusrianto Jusrianto, Jusrianto Lestari, Fani Lutfi Lutfi Lutfi Lutfi M. Affan Ramadhan Masluddin, Masluddin Megawati Megawati Muhammad Irfan Nasser, Rahmawati Nur, Haspidawati Parubang, Daniel Patresia, Putri Romansyah Sahabuddin Rusmala Rusmala, Rusmala S Rukmana, Novayanti Samsu, Muh. Hakim Sugianto, Lis Suhardi Suhardi Sunardin, Sunardin Suparto, Onik Supriadi Supriadi Supriadi, Supriadi Syukur, Abdullah Umar, Nur Fadhilah Vicky Bin Djusmin Wahyu Hidayat Wahyu Hidayat