Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuakultur Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
. Maryani
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usian Dini FKIP Untan, Pontianak
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA NOTASI BALOK MELALUI METODE DRILL DI SMP Maryani, .; Fretisari, Imma; Munir, Asfar
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 2 (2017): Februari 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.222 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca notasi balok dengan menggunakan metode drill pada pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan bentuk penelitian Penelitian Tindakan Kelas dan sifat penelitian kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII C  Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Sungai Raya Kepulauan. Yang menjadi subyek dalam penelitian ini adalah Guru selaku peneliti yang melaksanakan pembelaran Seni Budaya dan Keterampilan dengan menggunakan metode drill dan siswa kelas VII C SMPN 3 Sungai Raya Kepulauan. Hasil penilitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama Teknik pernapasan siswa masih banyak yang menggunakan pernapasan perut sehingga mereka terlihat cepat letih. Pada aspek intonasi, masih banyak siswa yang membaca notasi balok dengan intonasi yang kurang tepat. Pada aspek artikulasi, masih banyak siswa yang ragu-ragu dalam membaca notasi balok sehingga suara yang keluar tidak jelas. Pada siklus II hampir seluruh siswa sudah menggunakan teknik pernapasan diafragma. Siswa sudah mampu dalam menyanyikan notasi balok dengan intonasi dan artikulasi yang tepat. Siswa juga sudah lebih serius dalam berekspresi saat menyanyikan lagu Burung Tantina.   Kata kunci : Kemampuan membaca notasi balok dan Metode Drill Abstract: Abstract: This study aims to improve students' skills in reading notation using the drill on learning. This research used descriptive research form of classroom action research and collaborative nature of the research. The research was conducted in classes VII C School SMP Negeri 3 Sungai Raya Islands. Who is the subject of this research is the teacher as a researcher conducting pembelaran Cultural Art and Craft using the drill and the students of class VII C SMPN 3 Sungai Raya Islands. Research results showed that in the first cycle of breathing techniques that many students still use abdominal breathing so they look tired quickly. In the aspect of intonation, there are still many students who read notation with less precise intonation. In the aspect of articulation, there are still many students who are hesitant in reading notation so that the sound that comes out is not clear. In the second cycle almost all the students are already using diaphragmatic breathing technique. Students have been able to sing notation with precise intonation and articulation. Students are also more serious in expression when singing bird Tantina. Keywords: Ability to read notation and Methods Drill
PENINGKATAN KEMAMPUAN PERILAKU PROSOSIAL MELALUI MEDIA FILM ANIMASI UPIN DAN IPIN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Maryani, .; ., M. Syukri; Miranda, Dian
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 7 (2015): Juli
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) perencanaan pembelajaran prilaku prososial pada anak usia 5-6  menggunakan media film animasi Upin dan Ipin di RA. Dharma Wanita Balai Karangan Kabupaten Sanggau, 2) pelaksanaan pembelajaran perilaku prososial pada anak usia 5-6  menggunakan media film Upin dan Ipin di RA. Dharma Wanita Balai Karangan Kabupaten Sanggau? Dan 3) penggunaan media film animasi Upin dan Ipin dapat meningkatkan kemampuan perilaku prososial pada anak usia 5-6 tahun RA. Dharma Wanita Kabupaten Sanggau?. Peneliti menggunakan metode deskriptif. Adapun bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Analisis data yang digunakan berupa observasi, IPKG I, IPKG 2 dan wawancara. Langkah-langkah penelitian ini adalah sebagai berikut: 1). Perencanaan, 2). Pelaksanaan, 3). Pengamatan atau Observasi dan 4). Refleksi. Teknik analisis data yang digunakan adalah observasi/pengamatan dan wawancara/percakapan, sesuai dengan teknik pengumpul data yang digunakakan, maka alat pengumpulnya adalah format observasi dan panduan wawancara. Hasil peneltian menunjukkan: Terdapat peningkatan kemampuan perilaku prososial melalui media film animasi Upin dan Ipin pada anak usia 5-6 tahun di RA. Dharma Wanita Balai Karangan Kabupaten Sanggau sebesar 26,25%. Hal diperoleh dari kemampuan anak Berkembang Sangat Baik (BSB) pada siklus I di peroleh rata-rata 22,5%, dan pada silkus II diperoleh rata-rata sebesar 48,75%. Hasil akhir rata-rata siklus II dikurangi hasil akhir rata-rata siklus I.   Kata Kunci: Perilaku Prososial, Media Film Animasi, Upin dan Ipin.   Abstract: The aim of this study was to determine: 1) the learning plan prosocial behavior in children aged 5-6 using the medium of film animation Upin and Ipin in RA. Dharma Wanita Hall Authorship the district, 2) the implementation of learning prosocial behavior in children aged 5-6 using the medium of film Upin and Ipin in RA. Dharma Wanita Hall Authorship Sanggau? And 3) the use of the medium of film animation Upin and Ipin can improve prosocial behavior in children aged 5-6 years of RA. Dharma Wanita Sanggau ?. Researchers used descriptive method. The form of this research is a class act. Analysis of the data used in the form of observation, IPKG I, IPKG 2 and interviews. The steps of this study are as follows: 1). Planning, 2). Implementation, 3). Observations or observation and 4). Reflection. The data analysis technique used is the observation / observation and interview / conversation, according to the techniques of data collection be adopted, then the tool is a format pengumpulnya observation and interview guides. Research findings show: There is an increased ability prosocial behavior through the media animated film Upin and Ipin in children aged 5-6 years in RA. Dharma Wanita Hall Authorship Sanggau 26.25%. It was obtained from the child's ability Evolving Very Good (BSB) in the first cycle at an average gain of 22.5%, and the silkus II gained an average of 48.75%. The final result the average cycle II reduced the final result on average cycle I. Keywords: Prosocial Behavior, Media Animation, Upin and Ipin.
Co-Authors Asfar Munir D. Dana Dian Miranda Imma Fretisari M. Syukri . Sukenda .