Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tumbuh Kembang Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Jurnal Sitakara Jurnal Basicedu Journal of Mathematics Science and Education Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Elementary School (JOES) Sangkalemo Jurnal Basicedu Linggau Journal Science Education (LJSE) Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
R Angga Bagus Kusnanto
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA)

 1 
Diskursus Pendidikan Seni: Menumbuh Kembangkan Kreativitas Melalui Pembelajaran Seni R. Angga Bagus Kusnanto; Wahyu Lestari; Agus Cahyono
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 6 No. 2 (2023): Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v6i2.8159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran seni dapat menumbuh kembangkan kreativitas siswa sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian literatur review. Pengumpulan data dilakukan melalui pelbagai makalah, buku, jurnal dan sumber lainnya yang dapat mendukung penelitian ini. Hasil penelitian didapatkan bahwa untuk menumbuh kembangkan kreativitas anak melalui pembelajaran seni dapat dilakukan dengan menggunakan beberapa pendekatan antara lain pendekatan ekspresi bebas, pendekatan disiplin ilmu dan pendekatan multikultural. Simpulan penelitian menunjukkan untuk menumbuh kembangkan kreatifitas siswa dengan pendekatan ekspresi bebas melalui pembelajaran seni dan dilakukan dengan cara memberikan kesempatan bagi siswa seluas luasnya untuk mengembangkan gerakan-gerakan yang dilakukannya. Salah satu upaya untuk menumbuhkan kreativitas siswa, adalah melalui rangsang melihat obyek, cerita dan musik Kata Kunci: Diskursus, Kreativitas, Pendidikan Seni.
Co-Authors A. Ridwan A.Ridwan Agus Cahyono Agus Susilo alfian nurdin Andriana Sofiarini Andriana Sofiarini Andriana Sofiarini Dedy Firduansyah Donni Pestalozy Eka Lokaria Eka Lokaria Frima, Aren Hartono & Wahyu Lestari Novianti Mandasari Pandra, Viktor Pratiwi Nurussalamah Ria Mayasari Ria Mayasari Ria Mayasari Ria Rinty Anissa Septia Rudi Erwandi Samitra, Dian Satinem Sujarwo Sukasno Sukasno Tia Anggraini Tuhim Setia Ulva Wahyu Sholeh Munandar Wati, Puji Rahma Wati Wiji Nur Azzahrah Willy Lontoh Wily Lontoh