Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Unisaedu : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
SRI MULYANI
SDN 150 Gatot Subroto
Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Unisaedu : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan

 1 
Penerapan Strategi Active Learning Melalui Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik SRI MULYANI
UNISAedu : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 5 No 4 (2021): UNISAedu Vol. 5 No. 4 2021
Publisher : LPPM Universitas Islam Al-Ihya Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2021/unisaedu.v5i4.9

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) tahapan-tahapan dari penerapan metode Problem Solving pada mata pelajaran Matematika Di SD Negeri 150 Gatot Subroto meliputi enam tahapan. Namun masih terdapat dua tahapan yang penerapannya masih belum maksimal, yaitu pada tahap menilai perencanaan dan tahap menilai hasil pemecahan, (2) kompetensi hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika Di SD Negeri 150 Gatot Subroto melalui penerapan metode Problem Solving mengalami peningkatan yang bagus dan memuaskan. Hal tersebut bisa dilihat dari aspek psikomotor (ketrampilan), aspek afektif (sikap) dan aspek kognitif (pengetahuan) siswa.
Co-Authors