Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.078
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kultur Demokrasi International Journal Pedagogy of Social Studies PEDAGOGIA Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Community Empowerment Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman (JURIDIKSIAM) Journal of Social Science Education Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Accounting Law Communication and Technology Journal of Health Education Law Information and Humanities
Yunisca Nurmalisa
pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search
Journal : Jurnal Kultur Demokrasi

 1   2 
Peranan Paguyuban Masyarakat Bersatu (Pambers) dalam Mewujudkan Harmonisasi Warga Masyarakat Sharastuti, Lintang; Yanzi, Hermi; Nurmalisa, Yunisca
JURNAL KULTUR DEMOKRASI (JKD) Vol 12, No 2 (2023): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research aims to explain and analyze how the role of Community Association (Pambers) in realizing the harmonization of residents in the Sritejokencono’s village. This kind of research used in this study is a descriptive research with a sample of 4 informants. This techniqueused for the collection of such data, by using the structured interview, observation, and documentation as well a test of the credibility of the data using triangulation. Based on the result of this research that the role of Pambers in realizing the harmonization of citizens in Sritejokencono’svillageproves that it has an important role in the field of security and social. A well improved of the Pambers’s program will produce a positive value of increasead security in order to realize the harmonization of citizens in the Sritejokencono’s villages.Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan dan menganalisis bagaimana Peranan Paguyuban Masyarakat Bersatu (Pambers) dalam Mewujudkan Harmonisasi Warga Masyarakat di Kampung Sritejokencono.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan sampel 4 informan.Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data, dengan menggunakanWawancara terstruktur, observasi dan dokumentasi serta uji kredibilitas data menggunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa peran paguyuban masyarakat bersatu (Pambers) dalam mewujudkan harmonisasi warga masyarakat di Kampung Sritejokenconoyaitu berperan penting dalam meningkatkan pada bidang kemanan dan sosial dalam kehidupan masyarakat kampung Sritejokencono.Artinya semakin baik pelaksanaan program kegiatan pambers dilaksanakan, maka akan semakin positif peningkatan  keamanan demi mewujudkan Harmonisasi warga masyarakat di Kampung Sritejokencono.Kata Kunci: harmonisasi, masyarakat, paguyuban 
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE DI PRODI PPKN FKIP UNILA Pribadi, Firmando Agung; Nurmalisa, Yunisca; Rohman, Rohman
JURNAL KULTUR DEMOKRASI (JKD) Vol 13, No 1 (2024): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to analyze and explain student perceptions of the implementation of online learning in the PPKn FKIP Unila Study Program and whether the implementation of online learning provides convenience in learning. This research method is a descriptive method with a quantitative approach. The subjects of this study amounted to 66 respondents. The data collection technique used the main technique, namely a questionnaire. The tools to analyze the data in this research are using SPSS version 25 and Microsoft Excel The results of this study indicate that students' perceptions of the implementation of online learning in the civics education study program FKIP Unila and students' perceptions of online learning make it easier to attend lectures at the Unila PPKn FKIP study program are likely to be positive. This is indicated by the large number of respondents who have a positive perception of the implementation of online learning in the PPKn FKIP Unila .Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan menjelaskan persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran online di Prodi PPKn FKIP Unila dan apakah pelaksanaan pembelajaran online memberikan kemudahan dalam belajar. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini berjumlah 66 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik utama yaitu angket. Alat bantu untuk menganalisis data pada penelitian ini yaitu menggunakan SPSS versi 25 dan Microsoft Excel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan pembelajaran online di Prodi PPKn FKIP Unila dan persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran online memberikan kemudahan untuk mengikuti perkuliahan di Prodi PPKn FKIP Unila adalah cenderung positif. Hal ini ditunjukkan dengan banyaknya responden yang memiliki persepsi positif terhadap pelaksanaan pembelajaran online di prodi PPKn FKIP Unila.Kata kunci: Pembelajaran online, belajar dan mahasiswa
Peranan Lembaga Sosial Dalam Melestarikan Adat Budaya Lampung Pada Remaj Nita, Risva; Yanzi, Hermi; Nurmalisa, Yunisca
JURNAL KULTUR DEMOKRASI (JKD) Vol 12, No 2 (2023): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The reseach aimed to describe the role of social institutions that work to conserve and develop the cultures and custom in Lampung. The reseach descriptive-qualitative metode. The subject of this study was the family and the ethnic group. The techniquess used in the study were interview, observation, and documentations. The reseach showed that the ethnic group in Panaragan Jaya was not contributing toward the conservation of the cultures and custom in Lampung because each groups were aware of their own roles. However, the conservation activities were not complete yet. Hence, the society should participate actively participate to any kind of activities that are.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peranan lembaga sosial yang bertujuan untuk melestarikan dan menumbuh kembangkan adat dan budaya Lampung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu lembaga keluarga, dan lembaga adat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peranan lembaga sosial di Desa Panaragan Jaya dalam melestarikan budaya Lampung yaitu tidak berperan, karena lembaga sosial di Desa Panaragan Jaya cenderung mengerti terhadap peran masing-masing, tetapi aktivitas yang dilakukan belum terlalu sempurna atau belum terlalu direalisasikan. Oleh sebab itu masyarakat harus berperan aktif dalam mengikuti kegiatan yang berkaitan dengan pelestarian adat budaya Lampung.Kata kunci: lembaga sosial, adat budaya Lampung, remaja
STUDI TENTANG PEMAHAMAN GURU TERHADAP KONSEP EMPAT PILAR KEBANGSAAN PADA KURIKULUM 2013 febriana, Sonia Elisya; Pitoewas, Berchah; Nurmalisa, Yunisca
JURNAL KULTUR DEMOKRASI (JKD) Vol 12, No 2 (2023): Jurnal Kultur Demokrasi
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to analyze and know the teachers understanding against four pillars of nationality concept in civics lesson based on 2013 curriculum in SMP Negeri 1 Bandar Lampung year 2014. This research uses descriptive method. This research population are all teachers of Civics lesson at SMP Negeri 1 Bandar Lampung. The result of this research shows: teachers understanding against four pillars of nationality concept (X), with indicators of teacher’s ability to explain the concept, teacher's ability to actualize the concept, teacher’s ability to classify the concepts into value and comprehension test with indicator (Y) Pancasila, UUD 1945, NKRI, Bhinneka Tunggal Ika that included in the category of understanding as much as 2 respondents or 50% of the 4 respondents.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui sejauh mana pemahaman guru terhadap konsep empat pilar kebangsaan dalam mata pelajaran PPKN pada kurikulum 2013 di SMP Negeri 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru PPKN SMP Negeri 1 Bandar Lampung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pemahaman guru terhadap konsep empat pilar kebangsaan (X), dengan indikatornya kemampuan guru menjelaskan konsep, kemampuan guru memfaktualisasikan konsep, kemampuan mengklarifikasikan konsep menjadi nilai, serta test pemahaman dengan indikator (Y) Pancasila, UUD 1945, NKRI, Bhineka Tunggal Ika, yaitu termasuk dalam ketegori memahami sebanyak 2 responden atau 50% dari 4 responden.Kata kunci     : empat pilar kebangsaan, guru, pemahaman
Co-Authors A Halim Adelina Hasyim adilia, tasya Alqadri, Bagdawansyah Ana Mentari Antonius Selamat Maruli Tua Simamora, Antonius Selamat Maruli Tua Berchah Pitoewas Dian Puspita Ningrum, Dian Puspita Dini Destiana Sari, Dini Destiana Elisa Seftriyana febriana, Sonia Elisya Fitra Endi Fernanda, Fitra Endi Hermi Yanzi Holillulloh Holillulloh Holilulloh Holilulloh Irawan Suntoro Janah, Maidatul Karmilatul, Dessy M. Zaenuri Nur Mudinillah, Adam Muhammad Mona Adha Nita, Risva Nurhayati Nurhayati Pribadi, Firmando Agung Prisma Akbar, Lalu Putri, Devi Sutrisno Riyanti Riyanti Rohman Rohman Sari, Chika Tiara Sharastuti, Lintang Sharastuti, Lintang Sumardi, Lalu Syamsa, Nabila Tri Ardila, Tri Yuliatin yuliatin Yumanda, Dika