Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Deiksis SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Arithmetic : Academic Journal of Math Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Munasiah Munasiah
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat)

 1 
PKM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE MATH IS FUN UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DASAR BERHITUNG DI SEKOLAH DASAR NEGERI DEPOK Heriyati Heriyati; Munasiah Munasiah; Ade Lukman Nulhakim
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v3i1.3993

Abstract

Dari data hasil survei dan wawancara dengan pihak sekolah yang menyataka bahwa hasil Ujian Nasional Sekolah Dasar di Wilayah Depok dan Bogor baru-baru ini, yang dinilai kurang adalah Matematika. Guru-guru matematika masih menghadapi kesulitan dalam meningkatkan minat siswa terhadap matematika. Solusi yang ditawarkan menghadapi masalah tersebut adalah dengan memberikan  sosialisasi kepada guru tentang bagaimana menggunakan metode hitung cepat metode math is fun untuk meningkatkan kemampuan dasar berhitung peserta didik. Tujuan kegiatan ini adalah Memberikan pengetahuan tentang metode hitung cepat dalam operasi hitung, sehingga menambah ketrampilan dan peningkatan kompetensi guru dalam  pembelajaran matematika. Kemudian Memberikan latihan khusus untuk penggunaan metode hitung cepat math is fun dalam pembelajaran  matematika.  Secara umum dapat dikatakan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan sekaligus praktek atau pelatihan khusus dalam pembelajaran matematika. Metode yang akan dilakukan dalam kegiatan ini adalah melalui beberapa tahap, yaitu observasi langsung, wawancara dengan pihak sekolah, presentasi, dan tanya jawab. Hasil dari kegiatan ini adalah guru dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran sesuai dengan ilmu yang diperoleh dalam kegiatan sosialisasi ini adalah guru lebih kreatif dan inovatif dalam mengembangkan metode dasar berhitung serta mengoptimalkan kemampuan dasar berhitungnya sehingga dapat meningkatkan minat siswa terhadap matematika
Co-Authors Ade Lukman Nulhakim Aini Elvianty Aqli, Muchamad Rosiful Astuti, Lin Suciani Budi Santoso Hadiansyah, Sadam Heriyati Heriyati Heriyati, Heriyati Jepri, Jumadi Lusi Ariyani Marlina, Dwi Mulyadi, Yandi Nur Irwansyah Putra Ary Rachmat Risma Nurul Auliya, Risma Nurul Septianzah, Kevin siti zubaedah