Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.341
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas Keris: Journal of Community Engagement
Yudhie Indra Gunawan
Tangerang Muhammadiyah University
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas

 1 
Pelatihan Penggunaan Aplikasi ELSA (English Learning Speech Assistance) di Ban Huaysiet School Krabi Thailand Gunawan, Yudhie Indra; Syah, Aidil; Rohim, Abdul; Nargis, Nargis
Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas
Publisher : Sagamedia Indo Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53801/jpmsk.v3i1.148

Abstract

Latar Belakang: Salah satu kegiatan pengabdian ini kami lakukan untuk dalam keberhasilan pembelajaran bahasa adalah terlihat pada kemampuan berbicara. Terlebih lagi, seseorang yang memiliki kemampuan bahasa Inggris yang baik mempunyai peluang yang lebih besar di hadapan publik hubungan, mereka dapat secara aktif terlibat dalam percakapan, memiliki keterpaparan yang lebih luas informasi melalui media terbitan dan internet, serta mempunyai pekerjaan lebih banyak peluang di masa depan. Pengucapan merupakan suatu hal yang sangat krusial dalam berbicara, jika kita tidak mempunyai hak pengucapannya, maka akan menimbulkan kesalahpahaman antar penutur. Ini terjadi karena bunyi ujaran dalam suatu bahasa merupakan satuan yang unik sehingga bunyinya berbeda-beda juga akan menimbulkan makna yang berbeda. Tujuan: Untuk melatih pengucapan bahasa inggris yang sesuai dengan aturan pengucapan IPA (International Phonetic Alphabeth). Metode: Kegiatan ini  dilaksanakan pada tanggal 9 Februari 2023. Metode yang dipergunakan dalam kegiatan ini  adalah pengajaran menggunakan aplikasi ELSA yang menarik bagi para siswa dan mempermudah siswa mempelajari cara pengucapan bahasa inggris yang baik dan benar sesuai denga IPA. Peneliti menerapkan penelitian eksperimental dengan menggunakan dua sampel kelompok yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi ELSA- Learn English Speaking terhadap keterampilan pengucapan. Perlakuan dilakukan setelah pre-test dan terakhir diberikan post-test untuk mengetahui efek akhir pada variabel terikat. Hasil: Pembelajaran pengucapan di kelas pada setiap pertemuan menggunakan Aplikasi Elsa Belajar Bahasa Inggris dan siswa mendapatkan feedback langsung dari penerapan dan penjelasan ulang dari peneliti, siswa diminta mengerjakan latihan sehari-hari dan diberikan pekerjaan rumah dengan mengirimkan voice note disertai pengucapan beberapa kata dan dilakukan dengan mengacu pada aplikasi Elsa untuk mengukur kemajuan pengucapan. Kesimpulan: Ditemukan hasil pengabdian tersebut bahwa Aplikasi Elsa-Belajar Bahasa Inggris Berbicara secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan pengucapan siswa setelah digunakan sebagai media pembelajaran bahasa Inggris.
Meningkatkan Literasi Membaca melalui Inisiatif Taman Baca dan Workshop Literasi di kelurahan Cipondoh Nargis, Nargis; Putra, Aidil Syah; Gunawan, Yudhie Indra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas
Publisher : Sagamedia Indo Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53801/jpmsk.v3i2.200

Abstract

Latar   belakang: Kegiatan pengabdian masyarakat ini didorong oleh rendahnya minat baca di kalangan anak-anak usia sekolah. Membaca adalah salah satu indikator penting yang menentukan kemampuan seseorang dalam mengakses dan memanfaatkan informasi. Tujuan: Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat membaca anak-anak usia sekolah dengan cara mendirikan taman baca di RT 03, yang dilakukan oleh mahasiswa/i Universitas Muhammadiyah Tangerang dalam program KKN Cipondoh. Metode:  Pendirian taman baca dan penyelenggaraan workshop literasi membaca untuk meningkatkan minat baca anak dilakukan oleh mahasiswa KKN Cipondoh bersama dosen-dosen Universitas Muhammadiyah Tangerang. Workshop literasi membaca untuk menumbuhkan minat baca anak-anak diadakan oleh dosen pembimbing lapangan dan koordinator DPL secara langsung pada tanggal 07 September 2023, bertepatan dengan acara penutupan KKN Cipondoh. Peserta pengabdian ini adalah RT 03 dan RW 01 Kelurahan Cipondoh, Kecamatan Cipondoh. Hasil: Setelah mengikuti pengarahan dalam workshop yang dihadiri oleh pejabat kelurahan, masyarakat, dan anak-anak berusia 5-15 tahun, mereka sangat antusias menyambut taman baca tersebut. Mereka segera mulai membaca setelah taman baca diresmikan oleh kelurahan, dosen, dan mahasiswa KKN Cipondoh. Kesimpulan: Kegiatan pengabdian masyarakat ini sukses meningkatkan literasi membaca di kalangan masyarakat Kecamatan Cipondoh, Tangerang, melalui inisiatif Taman Baca berbasis komunitas. Program ini juga berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya membaca dan pembelajaran sepanjang hayat.
Co-Authors -, Nasrul Hasan Abdul Rohim, Abdul Afrizal, Muhammad Nabhan Aidil Syah Putra Almanar, Muhammad Abduh Arjulayana Arjulayana Aulia Aldilah Bahar Dania Farahdila Eka Ugi Sutikno Farida Riyadi Fathimah Az zahro Fathimah Fathratul Umyun Firdaus, Moh. Iqbal Fuji Devi Riani Haikal, Muhammad Daffa Hana Nabila Hanim, Imtihan - Lastari, Dyah Supraba M Abduh Al-Manar Moh Iqbal Firdaus Nargis Nargis Nargis Nargis, Nargis Nasrul - Hasan Refi Khairunnisa Riansyah, Rafli Riansyah Rizky, Daffa Andhika Sigit - Rinaldi Siti Rismiyatul Hidayah Suhendar, Asep Suparti - - Syah, Aidil Tazkiyatunnupus, Siti Ajeng Tri Pujiati