Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jambura Economic Education Journal

Analisis Kinerja Keuangan Koperasi Simpan Pinjam Pada Koperasi Suka Damai Adrianus Tolong; Husain As; Sri Rahayu
Jambura Economic Education Journal Vol 2, No 1 (2020): JANUARY 2020
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v2i1.4455

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui kinerja keuangan KSP Suka Dami tahun 2013 - 2017 dengan mengunakan rasio likuiditas, Solvabilitas dan Rasio Rentabilitas. Penelitian ini dilakukan di Koperasi simpan Pinjam Suka Damai Kecamatan Macang Pacar kabupaten Manggarai Barat Pada bulan Juli Sampai bulan Agustus 2018. Obyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kinerja keuangan selama limatahun sebelum 2013-2017 Koperasi Simpan Pinjam Sukadamai di Desa Pacar.Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan laporan keuangan dari koperasi Suka Damai. Sampel adalah Sebagian dari laporan keuangan dari koperasi. Suka Damai yang menjadi populasi disini adalah: laporan keuangan di tahun 2013-2017. Metode analisis data pada laporan keuangan yang digunakan untuk mengukur, mengetahui, menggambarkan, menentukan serta membandingkan proporsi pada pos-pos dalam laporan neraca, laba rugi dan arus kas. hasil penelitian ini yaitu tahun 2013 sampai tahun2017 pada umumnya baik artinya sudah memenuhi kriteria yang sangat bagus Perkembangan rasio likuiditas, solvabilitas, profitabilitas pada KSP Suka Damai dari tahun 2013 sampai tahun 2017 Kata-Kata Kunci: koperasi , Kinerja Keuangan
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REWIEW HORAY TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SDN 29.4 MAJANNANG Syarini Syarini; Husain AS; Suarlin Suarlin
Jambura Economic Education Journal Vol 5, No 1 (2023): JANUARY 2023
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v5i1.16468

Abstract

Guru dikatakan berhasil dalam mendidik siswa apabila motivasi dan hasil belajar diperoleh dengan optimal. Penelitian ini bertujuan mengatahuai pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay terhadapat motivasi dan hasil belajar siswa pada muatan pembelajaran IPS Kelas IV SDN 29.4 Majannang. Motode yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Sampel penelitian mengunakan teknik rondom sampling sehingga terdapat dua kelas terpilih yakni kelas eksperimen dan kelas control. Teknik pengumpulan datang yang digunakan adalah tes, angket, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif berupa uji persyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian melaporkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe course review horay terhadap motivasi dan hasil belajar siswa, yang ditandai dengan perolehan nilai traf signifikansi 0,00 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe course review horay harus diperdayakan di sekolah dengan baik karena memiliki  pengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.