Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Journal on Education Jurnal Mantik BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Jurnal Magister Hukum Perspektif PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kanigara Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
I Wayan Arsana
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual

 1 
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas XI di SMA Negeri 1 Karangan Trenggalek Darmanun Darmanun; Mustaji Mustaji; I Wayan Arsana
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 6 No 4 (2022): Volume 6, Nomor 4, Oktober 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v6i4.603

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dengan Tahapan pengembangan penelitian ini akan mengacu pada pengembangan yang disarankan oleh Borg & Gall. Bahan ajar yang dikembangkan kemudian melalui uji kelayakan dari ahli, uji perorangan, uji kelompok kecil dan uji lapangan dimana dalam implementasinya juga dilakukan revisi produk sebelum akhirnya betul-betul digunakan di lapangan. Berdasarkan hasil pengembangan diperoleh bahwa 1) Pengembangan bahan ajar berupa modul pembelajaran bahasa Indonesia siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Karangan Trenggalek telah melalui tahapan-tahapan yang telah ditentukan sebelumnya, dimana bahan ajar berupa modul melalui uji kelayakan dari ahli, pengujian perorangan, pengujian kelompok kecil dan implementasi di lapangan dimana disimpulkan bahwa modul yang dikembangkan memiliki kategori cukup baik dan dapat diterapkan, dan 2) Efektifitas modul pembelajaran bahasa Indonesia yang dikembangkan terhadap siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Karangan Trenggalek dapat dikategorikan sebagai bahan ajar berupa modul yang efektif yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil belajar pada siswa yang menerima perlakuan atau penggunaan modul pembelajaran bahasa Indonesia yang dikembangkan tersebut
Co-Authors Aisyah Akhmad Qomaru Zaman BERNADETTA BUDI LESTARI Darmanun Darmanun Dewi Himmatul Agustin Dian Purwanti Eka Safitri Utami Elok Kinanti Hartono Hartono Himmatul Khairoh As I Made Arsana Icha Dwi Listari Irnawati Jihan Aulia Salma Khoiriyatul Layly Septi Wahyu Ningrum Made Ayu Anggreni Maksum Efendy Firdaus Muhammad Saiful Wajdi Mustaji Mustaji Mustaji Mustaji Mustaji Pandu Rudy Widyatama Qurrotul Uyun Rufi’i Rufi’i Sri Wahyu Erluviana Srinarwati, Dwi Retnani Suhartono Suhartono Suyono Suyono