Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Jurnal Kesehatan Masyarakat (JKM) CENDEKIA UTAMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM International Journal of Education and Social Science (IJESS) Jurnal Kesehatan Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia Jurnal Aliansi Keperawatan Indonesia
Eka Ratnawati
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

 1 
ANALISIS KEBUTUHAN AWAL PENGEMBANGAN METODE GAMES BASED LEARNING UNTUK MEMINIMALISIR BULLYING DI SEKOLAH DASAR Ratnawati, Eka; Raden Roro Nanik Setyawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.22471

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan awal pengembangan bahan ajar sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan instrumen penelitian berupa analisis dokumen penilaian, wawancara, dan angket. Berdasarkan hasil analisis data awal diketahui bahwa hasil belajar siswa kelas IV mata pelajaran IPAS di SD Negeri Kramatjegu 1 masih rendah. Kondisi tersebut disebabkan oleh materi pembelajaran IPA yang kompleks, terbatasnya jumlah kalender akademik, dan kurangnya variasi bahan ajar sehingga memicu partisipasi aktif dari siswa. Bahan ajar yang sering digunakan adalah buku teks pemerintah dan handout dari berbagai penerbit. Penelitian ini dapat dijadikan metode Game Based Learning yang sesuai dengan materi pembelajaran IPAS sehingga hasil belajar siswa dapat meningkatkan dan menurunkan tindakan bullying.
Co-Authors agustina, clara Andre, Dian Aprilia, Yunita Asri Prabawani Martan Aulia, Mega diah ayu Eko Supriyono, Eko Endang Susilowati Fajaryati, Dewi Fayzah, Mutiara HENDRATNO Ismailatul, Siti Istiq’faroh, Nurul M. Nancye, Pandeirot Maman Herman Munfa'atin, Djohar Nancye, Pendeirot M Nurhajah, Siti Putu Kristian Purnamiasih, Desak Putu Kristian Purnamiasih Raden Roro Nanik Setyawati Salma, Nadia Salsabila, Dhia Sugeng Sutiarso Tina Yunarti Warneri . Yohanes Bahari