Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi TUNAS BANGSA Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA PeTeKa Jurnal Mantik Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Journal of Innovative and Creativity Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Salim Efendi
1 Dosen Universitas Efarina Pematangsiantar 234 Dosen Universitas Efarina Pematangsiantar 5 MahasiswaUniversitas Efarina Pematangsiantar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : jurnal pendidikan kimia jpkim

 1 
Implementation of virtual chemistry laboratory integrated smartphone at advance organizer model to increasing independence and student learning result Salim Efendi; Intan Maulina; Chintani Sihombing
Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) Vol 9, No 2 (2017): Agustus
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (807.036 KB) | DOI: 10.24114/jpkim.v9i2.7623

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauhmana peran implementasi Virtual Chemistry Laboratory terintegrasi smartphone pada model pembelajaran Advance organizer untuk meningkatkan kemandirian dan  hasil belajar siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X semester I SMA Negeri 1 Pematang Raya diambil sebanyak 2 kelas dengan 2 (dua) kelompok perlakuan. Instrumen digunakan tes hasil belajar (r11 = 0,802) dan lembar observasi kemandirian, Teknik analisa data menggunakan uji–T dan uji korelasi. Hasil penelitian diperoleh: (1) Hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan implementasi virtual chemistry laboratory terintegrasi smartphone lebih tinggi dibandingkan hasil belajar siswa yang dibelajarkan tanpa implementasi virtual chemistry laboratory pada model pembelajaran advance organizer (2) Kemandirian siswa yang dibelajarkan dengan implementasi virtual chemistry laboratory terintegrasi smartphone lebih tinggi dibandingkan kemandirian siswa tanpa implementasi virtual chemistry laboratory pada model pembelajaran advance organizer(3) Terdapat hubungan yang signifikan kemandirian dan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan implementasi virtual chemistry laboratory terintegrasi smartphone.Kata kunci: advance organizer, virtual chemistry laboratory
Co-Authors Alexander Samosir Chintani Sihombing Deswidya S Hutauruk Desy Crismas Silaban Eduardo Sianturi Fransiska Debataraja Hamela Sari Sitompul Idawati Situmorang Iis Siti Jahro Imelda Gultom Intan Maulina, Intan Melisa Nur Asima Sidabutar Meyana Marbun Nova Erawati Sidabalok Nudia Lis Shalawati Pakpahan, Victor Maruli Pinondang Hotria Siregar Putra Bronson Tampubolon Ramlan Silaban Rena Puspita Sari Rena Puspita Sari Renta Sihombing Reynaldis Manalu Reynaldis Manalu Ricard Fredrik Marpaung Ricard Fredrik Marpaung Rizma Khairiyah Rudi Hermansyah Sitorus Sahat Mikael Sirait Sahril Gajah Santi Widya Purba Sri Rahma Friani Yeni Trisna Purba