Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Civic Education Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Info Bibliotheca: Jurnal perpustakaan dan ilmu Informasi
Larasati Larasati
Universitas Negeri Padang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia

 1 
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMBACA APRESIATIF TEKS CERPEN TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 KAPUR IX Larasati Larasati; Afnita Afnita
Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 11 No 1 (2020): Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kontribusi kemampuan membaca apresiatif teks cerpen terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX dengan sampel 30 orang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif dan kontribusi desain penelitian. Data penelitian adalah skor keterampilan membaca cerpen apresiatif dan skor tes teks cerpen. Data diperoleh melalui dua jenis tes, yaitu tes objektif yang digunakan untuk mengumpulkan data untuk memahami pembacaan cerpen dan tes kinerja yang digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan menulis cerpen. Berdasarkan hasil analisis dan diskusi data, peneliti menyimpulkan tiga hal berikut; Pertama, skor rata-rata keterampilan membaca apresiatif dalam membaca teks cerpen siswa di kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX dalam kualifikasi yang baik (82,01). Kedua, skor rata-rata siswa dalam menulis teks cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX berada dalam kualifikasi yang baik (79,17). Ketiga, ada kontribusi yang signifikan antara kemampuan membaca teks cerpen siswa dengan keterampilan menulis cerpen siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kapur IX sebanyak 84,82%.
Co-Authors Afnita Afnita Ardoni Ardoni Suryanef Suryanef