Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Jurnal Sinar Manajemen Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kolaboratif Sains Edumaspul: Jurnal Pendidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan jurnal Ilmu Pertanian (Agricultural Science) Journal of Contemporary Governance and Public Policy Jurnal Ekonomi Trend : Pemasaran, Produksi, Keuangan, SDM, Akuntansi dan Sistem Informasi Manajemen International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Narra J Journal of Social Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Aceh International Journal of Science and Technology Ruang Jurnal Kualitas Pendidikan Jurnal Cakrawala Bahari
Sarifuddin Sarifuddin
Universitas Sumatera Utara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Kualitas Pendidikan

 1 
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem-Based Learning) dalam Mengembangkan Keterampilan Kritis Siswa di SMA Negeri 3 Kota Tebing Tinggi Sarifuddin, Sarifuddin
Jurnal Kualitas pendidikan (JKP) Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning/PBL) dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis siswa di SMA Negeri 3 Kota Tebing Tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL secara signifikan meningkatkan keterampilan kritis siswa dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Temuan ini mengindikasikan bahwa PBL merupakan model pembelajaran yang efektif untuk mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi, terutama di tingkat sekolah menengah atas.
Co-Authors Abd. Kadir, Haris Abdul Rauf Aksa, Rahmad Albani, Muhammad Rezki Amar, Muh. Aminarwati, Dian Andi Paida, Andi Ardi Ardi Birowalidain, Wa Ode Burhanuddin Burhanuddin Dedy Kurniadi Devin, Hasri Edi Kurniawan Eisenring, Deltri Dikwardi Fajar Maghfirah, Fitriah Famrizal, Andi Fathima, Raisha Fatmawati, Fatmawati Fiansi Firzan Nainu Hajar, Nurfahmi Halim Akbar, Halim Harapan Harapan Hasanuddin Hasanuddin Idayanti Idayanti Ikram Ikram Illahi, Rahman Irwan Irwan Kadir, Haris Abd. Kaliey, Ricky Yohanes Khalik, Suhartini Latief, Kamaluddin Lestari, Jeni Chia Chia Lubis, Erwin Junaidi Lutfi Lutfi M, Usman Ma’rifatul, Hasmitha Maelani, Imelda Magvira, Inda Mellinia, Sania A. Mudatsir Mudatsir Muhammad Hanafi Muhammad Nawir Muhlis Madani, Muhlis Mukhlis Mukhlis Mukhsin, Nurul Khazanah Mutiara, Suci Nalapraya, Widhy Y. Nanda, Cut M. Nelfi Erlinda Nirwana, Aura Nugraha, Egit Nurlina Nurlina Oksan, Fergiawan Pesik, Andream Pranata Puarada, Sakral Hasby Rasyid, Andi Tabrani Rismawati Rismawati Safrina, Merry Sam Hermansyah Samsul Anwar Sirajuddin Sirajuddin Sitohang, Ester Juliana Sopriono, Miko SRI RAHAYU Syahraini, Aigia Wanda Putra, Riki Yesi Astri Zakia, Zakia