Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.892
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Elementary: Islamic Teacher Journal Al-Fikrah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Continuous Education : Journal of Science and Research Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Journal of Integrated Elementary Education Sulawesi Tenggara Educational Journal Jurnal Sosial dan Sains Journal of Educational Research (JER) Al-Miskawaih: Journal of Science Education (MIJOSE) Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Social Work and Science Education
Shalahudin Shalahudin
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Humanities Astronomy Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Sosial dan Sains

 1 
Psikologi Manajemen Dalam Pendidikan Rahman, Muhammad Zaki; Anwar Us, Kasful; Shalahudin, Shalahudin; Anwar , Kasful
Jurnal sosial dan sains Vol. 5 No. 9 (2025): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v5i9.32460

Abstract

Dalam menghadapi tuntutan era global, pengelolaan pendidikan diarahkan pada pengembangan sumber daya manusia yang tidak hanya memiliki kecerdasan intelektual, tetapi juga beriman, bertakwa, berakhlak mulia, sehat, kreatif, mandiri, serta mampu berperan sebagai warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Dalam konteks ini, psikologi manajemen pendidikan berperan penting karena menitikberatkan pada penerapan konsep-konsep psikologi untuk meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar. Pemahaman terhadap aspek-aspek psikologis seperti motivasi, kepribadian, dan mekanisme belajar sangat dibutuhkan untuk mengoptimalkan perilaku individu di lingkungan pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan kajian mendalam mengenai peran psikologi dalam manajemen pendidikan, termasuk analisis mengenai kecerdasan, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, serta faktor-faktor psikologis lain yang memengaruhi keberhasilan pendidikan.
Co-Authors Ade Sofa Agung Setiabudi, Agung Ahmad Husein Ritonga Aini, Nur Sarifa Ansari, Muhammad Iqbal Anto, Budi Anwar , Kasful Anwar Us, Kasful Badarussyamsi, Badarussyamsi Bagascary, Audra Ayu Barsihanor, Barsihanor Edy Kusnadi Feronika, Anggun HS, Muhammad Fakhri Indah Purnama, Meira Dwi Kasful Anwar Kasful Anwar Us, Kasful Anwar Kasmadi, Jon Lestari, Rizky Nurfitri Liani, Siti Mayangsari Rofam, Galuh Nashrulloh Mohamad Muspawi Muhammad Munawir Pohan Nover, Fachrizal Purnama, Boby Yasman Purwoko, Agus Rahman, Muhammad Zaki Rasidin rasidin Riyanti, Ida Sabli, Muhammad Sakur , Ahmad Khoiron Abdan Septriani, Septriani Suyanti, Herma Suyanti Thontawi, M. Thontawi Trisusanto, Rahmadani Wardatul Jannah, Wardatul Wati, Widiya Yantoro, Yantoro