Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Mella Chettriana Pattinasarane Wenda
Program Studi Pendidikan Agama Kristen, STT Gereja Injili di Indonesia (STT GIDI)
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial

 1 
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CETAKAN TERHADAP SIKAP ANAK SEKOLAH MINGGU USIA 6-8 TAHUN Yowenus Wenda; Mella Chettriana Pattinasarane Wenda
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 9, No 5 (2022): NUSANTARA :Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v9i5.2022.1814-1826

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis cetakan terhadap sikap anak usia 6-8 tahun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif . Teknik pengumpulan data di lakukan dengan dua skala Likert dengan  dua pilihan jawaban yakni  Ya dan Tidak kepada  32 anak orang sebagai responden dalam penelitian. Pengolahan data peneliti menggunakan rumus korelasi pearson product moment dan dari hasil analisa ternyata media pembelajaran berbasis cetakan dalam proses belajar mengajar di sekolah minggu berpengaruh terhadap sikap anak sekolah minggu usia 6-8 tahun. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis korelasi yang menunjukkan nilai rhitung  yang lebih besar dari nilai r tabel (0.789 > 0.349) sehingga disimpulkan bahwa antara media pembelajaran berbasis cetakan dengan sikap anak sekolah minggu usia 6 – 8 tahun berhubungan secara signifikan. Selanjutnya aspek yang paling berpengaruh terhadap sikap anak sekolah minggu usia 6-8 tahaun dalam mengikuti proses belajar mengajar firman Tuhan di kelas adalah media pembelajaran berbasis cetakan jenis buku pegagan atau buku manual, karena 100% anak menjawab Ya. Sedangkan aspek yang kurang berpengauh terhadap sikap anak usia 6-8 tahaun adalah media pembelajaran berbasis cetakan jenis lembaran lepas, karena 25,0% mereka menjawab Tidak.
Co-Authors Yowenus Wenda