p-Index From 2020 - 2025
21.543
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Litera Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology TEKNIK JURNAL BISNIS STRATEGI Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Nalar Pendidikan EDUSAINS BAHASA DAN SASTRA Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam Prosiding Universitas PGRI Palembang Poetika: Jurnal Ilmu Sastra JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) KEMBARA ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA WARTA Kajian Linguistik dan Sastra JURNAL KONFIKS Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Sintesis Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) Jurnal Pilar Nusa Mandiri Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal BALIRESO ILKOM Jurnal Ilmiah Jurnal Madah Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Ilmu Peternakan dan Veteriner Tropis (Journal of Tropical Animal and Veterinary Sciences) Jurnal Gemaedu Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Hasta Wiyata Jurnal Ilmu Keperawatan Anak Jurnal Ilmiah Fillia Cendekia JENTERA: Jurnal Kajian Sastra JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Midwifery Journal JURNAL PENA EDUKASI Pena Literasi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra JCER (Journal of Chemistry Education Research) Al-Manar : Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam Dinasti International Journal of Management Science Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ZIRAA'AH MAJALAH ILMIAH PERTANIAN Jurnal Abdi Insani Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Data and Science INCARE International Journal of Science, Engineering and Information Technology JURNAL AKTUAL AKUNTANSI KEUANGAN BISNIS TERAPAN (AKUNBISNIS) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar IGKOJEI: Jurnal Pengabdian Masyarakat KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kewarganegaraan Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan International Journal of Engineering, Science and Information Technology Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nursing Care and Health Technology Journal (NCHAT) JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Jurnal Bisnis dan Kewirausahaan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Abdiformatika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika Jurnal Ilmu Ekonomi dan Sosial (JIES) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Minfo Polgan (JMP) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Buletin Sistem Informasi dan Teknologi Islam Ilmu Komputer untuk Masyarakat Asian Journal of Innovative Research in Social Science Chemistry Education Review DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pembelajaran Sastra Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Educational Analytics International Journal of Advanced Multidisciplinary JUPADAI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Eduvest - Journal of Universal Studies UNESA Journal of Chemical Education JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Widya Genitri : Jurnal Ilmiah Pendidikan, Agama dan Kebudayaan Hindu MANISE (Manajemen, Bisnis dan Ekonomi) Bulletin of Social Informatics Theory and Application Jurnal Perpustakaan dan Informasi (JAPRI) Margin: Jurnal Lentera Managemen Keuangan JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Agriculture Sciences (Agrosci) Jurnal Sains Farmasi dan Kesehatan Siber Journal of Advanced Multidisciplinary Siber International Journal of Digital Business SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Indonesia Mengabdi Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Journal of Business and Information System Journal of Industrial Relations Studies JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education JIFA (Journal of Islamic Finance and Accounting) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Universitas Baturaja Binary: Jurnal Teknologi Informasi dan Edukasi
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)

PENGGUNAAN VIDEO BERBASIS TEKS DAN KERANJANG BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS ASPEK KEBAHASAAN LAPORAN HASIL OBSERVASI Sugiarti, Sugiarti; Prihatini, Arti; Pangesti, Fida
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol 4, No 2 (2018): November 2018
Publisher : Lecturer at the Faculty of Education, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v4i2.7118

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan teks laporan hasil observasi. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana proses dan hasil penggunaan video berbasis teks dan keranjang bahasa untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan teks laporan hasil observasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas X MIPA 2 SMAN 7 Malang. Penelitian ini terdiri atas dua siklus. Pada siklus pertama, kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan belum optimal karena rata-rata hasil belajar siswa masih di bawah kriteria kelulusan minimal (KKM) 75, yakni 74,375 (kata), 70 (frasa), 69,95 (kalimat), dan 75 (kesalahan berbahasa). Para siswa juga belum dapat menganalisis aspek kebahasaan secara lebih detail. Pada siklus kedua, dengan menggunakan video berbasis teks dan keranjang bahasa, kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan meningkat antara 10-14 %, yakni 82.5 (kata), 80 (frasa), 76.75 (kalimat), dan 75 (kesalahan berbahasa). Para siswa dalam kelompok terlibat aktif dalam pembelajaran dan siswa mampu menganalisis jenis kata, frasa, kalimat, dan kesalahan berbahasa pada teks laporan hasil observasi dengan lebih cepat dan lebih tepat.
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN MELALUI METODE SIBOMBER BERBANTUAN KUIS INTERAKTIF PADA PESERTA DIDIK KELAS I-4 SMA NEGERI 3 MALANG Maidah, Binti Ngafifatul; Sugiarti, Sugiarti; Putra, Basuki Agus Priyana
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol 6, No 1 (2020): Mei 2020
Publisher : Lecturer at the Faculty of Education, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v6i1.8011

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan melalui metode sibomber berbantuan kuis interaktif pada peserta didik kelas I-4 SMA Negeri 3 Malang. Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari dua siklus dengan indikator ketuntasan klasikal 80%. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas I-4 SMAN 3 Malang sejumlah 20 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penerapan metode sibomber berbantuan kuis interaktif dalam pembelajaran menulis surat lamaran pekerjaan mengalami peningkatan. Pada siklus I diperoleh rata-rata keseluruhan aktivitas pendidik sebesar 72,61% menjadi 86,9% pada siklus II. Hasil peningkatan yang diperoleh mencapai 14,29%. (2) Aktivitas peserta didik berdasarkan rata-rata keseluruhan aktivitas belajar yang muncul sesuai indikator mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 66,14% menjadi 81,49% pada siklus II. Hasil peningkatan aktivitas belajar mencapai 15,35%. (3) Peningkatan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan ditunjukkan dengan rata-rata nilai pada siklus I sebesar 77 menjadi 87,8 pada siklus II. Hasil peningkatan yang diperoleh mencapai 10,8. Hasil belajar klasikal pada siklus I sebesar 70% menjadi 100% pada siklus II sehingga meningkat sebesar 30%. 
PENGGUNAAN VIDEO BERBASIS TEKS DAN KERANJANG BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGANALISIS ASPEK KEBAHASAAN LAPORAN HASIL OBSERVASI Sugiarti Sugiarti; Arti Prihatini; Fida Pangesti
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): November 2018
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v4i2.7118

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan teks laporan hasil observasi. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana proses dan hasil penggunaan video berbasis teks dan keranjang bahasa untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan teks laporan hasil observasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas X MIPA 2 SMAN 7 Malang. Penelitian ini terdiri atas dua siklus. Pada siklus pertama, kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan belum optimal karena rata-rata hasil belajar siswa masih di bawah kriteria kelulusan minimal (KKM) 75, yakni 74,375 (kata), 70 (frasa), 69,95 (kalimat), dan 75 (kesalahan berbahasa). Para siswa juga belum dapat menganalisis aspek kebahasaan secara lebih detail. Pada siklus kedua, dengan menggunakan video berbasis teks dan keranjang bahasa, kemampuan siswa dalam menganalisis aspek kebahasaan meningkat antara 10-14 %, yakni 82.5 (kata), 80 (frasa), 76.75 (kalimat), dan 75 (kesalahan berbahasa). Para siswa dalam kelompok terlibat aktif dalam pembelajaran dan siswa mampu menganalisis jenis kata, frasa, kalimat, dan kesalahan berbahasa pada teks laporan hasil observasi dengan lebih cepat dan lebih tepat.
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN MELALUI METODE SIBOMBER BERBANTUAN KUIS INTERAKTIF PADA PESERTA DIDIK KELAS I-4 SMA NEGERI 3 MALANG Binti Ngafifatul Maidah; Sugiarti Sugiarti; Basuki Agus Priyana Putra
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 6 No. 1 (2020): Mei 2020
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v6i1.8011

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan melalui metode sibomber berbantuan kuis interaktif pada peserta didik kelas I-4 SMA Negeri 3 Malang. Penelitian Tindakan Kelas ini terdiri dari dua siklus dengan indikator ketuntasan klasikal 80%. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas I-4 SMAN 3 Malang sejumlah 20 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penerapan metode sibomber berbantuan kuis interaktif dalam pembelajaran menulis surat lamaran pekerjaan mengalami peningkatan. Pada siklus I diperoleh rata-rata keseluruhan aktivitas pendidik sebesar 72,61% menjadi 86,9% pada siklus II. Hasil peningkatan yang diperoleh mencapai 14,29%. (2) Aktivitas peserta didik berdasarkan rata-rata keseluruhan aktivitas belajar yang muncul sesuai indikator mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 66,14% menjadi 81,49% pada siklus II. Hasil peningkatan aktivitas belajar mencapai 15,35%. (3) Peningkatan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan ditunjukkan dengan rata-rata nilai pada siklus I sebesar 77 menjadi 87,8 pada siklus II. Hasil peningkatan yang diperoleh mencapai 10,8. Hasil belajar klasikal pada siklus I sebesar 70% menjadi 100% pada siklus II sehingga meningkat sebesar 30%. 
Peningkatan kemampuan berdebat melalui model pembelajaran learning cycle 5E dengan bantuan peta konsep siswa G-2 Mahftyn Amalia Sintawati; Sugiarti Sugiarti; Ranggi Ramadhani Ilminisa
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 6 No. 2 (2020): November 2020
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v6i2.8024

Abstract

Model pembelajaran Learning Cycle 5E sangat cocok untuk memacu dan mendorong siswa agar aktif menyampaikan ide/gagasan dalam praktik berdebat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdebat melalui model pembelajaran Learning Cycle 5E dengan bantuan peta konsep siswa G-2 SMA Negeri 3 Malang. Pemilihan Bantuan media peta konsep diharapkan dapat membantu siswa agar lebih terarah dalam pemahaman konsep serta penyampaikan ide/gagasan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas G-2 SMA Negeri 3 Malang pada semester genap tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 32 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan rancangan yang bersifat kolaboratif. menggunakan 2 siklus dalam penerapannya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penilitian ini adalah observasi, praktik, dan, wawancara. Kemampuan berdebat siswa kelas G-2 SMAN 3 Malang melalui penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E dengan bantuan peta konsep mengalami peningkatan dari prasiklus, siklus I, dan siklus II. Pada nilai rata-rata hasil praktik berdebat pada siklus I yaitu 78,3 dengan jumlah ketuntasan sebanyak 24 siswa atau (75%) . Pada pembelajaran siklus II nilai rata-rata praktik berdebat siswa yaitu 83,8 % dengan jumlah ketuntasan sebanyak 30 siswa atau (93,7%). Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Learning Cycle 5E dengan bantuan peta konsep mampu meningkatkan kemampuan berdebat siswa.   Kata Kunci: kemampuan berdebat, model learning Cycle 5E, peta konsep   The 5E Learning Cycle learning model is valid for stimulating and encouraging students to actively convey ideas/ideas in debating practice. This research aimed to improve debating skills through the 5E Learning Cycle learning model with the help of concept maps for G-2 students of SMA Negeri 3 Malang. Selection of concept map media assistance is expected to help students to be more focused in understanding concepts and conveying ideas. The research employed 32 students of G-2 class SMA Negeri 3 Malang in the even semester of the 2018/2019 academic year as the research subject. This research employed a classroom action research (CAR) with a collaborative design using 2 cycles in its application. The data collection techniques used in this research were observation, practice, and interviews. The debating ability of G-2 class students of SMAN 3 Malang through the application of the Learning Cycle 5E learning model with the help of concept maps has increased from pre-cycle, cycle I, and cycle II. The average value of the results of debating practice in cycle I was 78.3 with 24 students or (75%) completeness. In the second cycle of learning the average value of students' arguing practice was 83.8% with the total completeness of 30 students or (93.7%). The conclusion of the research shows that the application of the 5E Learning Cycle learning model with the help of concept maps can improve students' arguing skills. Keywords: debating ability, 5E Cycle learning model, concept map
Co-Authors AA Sudharmawan, AA AAM GUNAWAN Abdul Haris Abdul Wahab Achmad Jaelani Adelia Fitri, Elsi Adhiani Christina, Budhi Aditya Dwi Putra Bhakti Agus Purwadi Agus Waluyo, Agus Ahmad Fikri Ahmad Sofyan Akhodiyah, Sulistina Alawy, Faiz Aliana, Nur Alifah Retno Wulan Alimin Alimin, Alimin Aliudin, RM Teddy Alwina, Ulul Among Budiadi, Nang Amperaningsih, Yuliati Amruddin, Muh. Fatih Andalas, Eggy Fajar Anggitha Cubie Sahari Anggraini, Eni Anisa, Rischa Nur Anugrah, Joulman Cipta Alief Aprilia, Maya Apriliyanti, Annisa Nur Aprilliani, Septi Riski Aqrim, Muh. Arifin Arifin Army Auliah Arsi, Primandani Arti Prihartini Arti Prihatini Arti Prihatini Aryani, Ine Kusuma Atika Permata Sari Atmajaya, Dedy Atsilah, Mutiara Basima Aulia, Army Aulia, Ratu Basuki Agus Priyana Putra Binti Ngafifatul Maidah Bora, Leni J Brata, Andy Budi Atmoko, Waluyo Candra Rahma Wijaya Putra Citra Arta, Deddy Novie Dahlan, Rosmidah Rezki Damayanti, Ni Luh Ayu Eka Damayanti, Puspita Darwo Darwo Denny Mahendra Dewi Astuti Herawati Dewi Kamahayakti, Saccidananda Dian Indriana Hapsari Dian Prasasti, Bawon Wiji Didit Suhartono Dimpu J. Panjaitan, Dimpu J. Dina Mardiana Djamalilleil, As'ad Dona Muin Dwiputri, Ulfa Dyah Ayu Lestari Efendi, Defi Eko Widodo, Rintis Eliana, Evi Elsi Adelia Fitri Ema Sapriani Endang Widyastuti Erni Suparti, Erni Faathir Almur Fadilah Safinatu Salama Fanesha, Icha Fina Fattah, Farniwati Febrianti, Nining Febriyanti, Rina Fida Pangesti Filia Yuniza Fina Fatima Maharani Fitri Anggun Lestari Fitri Anggun Lestari Fitria, Ade Fitriani Fitriani Fitrianty, Rifda Gadang Priyotomo Gaffar, Andi Widya Mufila Galuh Farah Rahma Yunita Gamal Kusuma Zamahsari Gete, Oktaviani Theodora Gigit Mujianto Giyanti, Ida Hadi Gunawan, Hadi Hakim S., Lukmanul Hakim, Hafiz Noor Hanif Lathifah Hanifa, Nur Hapsah, Audita Hardin Hardin, Hardin Hardjito, Yunus Hariyanti, Widi Harun , Makmur Hasri Hasri Hastuti, Retno Puji Helen Febrianti, Helen Febrianti Hendy Tannady Heri Nugraha Herlanti, Yanti Hidayatullah Hidayatullah Himawan Himawan Hisran, Hisran Hutasoit, Jenni Ichda Nabilatin Nisa Idris, Siti Indriyati Ika Fitria Elmeida Imelda, Dhea Gita Intan Zuhrotun Nafi’ah Iqbal, Iwi Kurnia Irawati Irawati Irdiana, Sukma Irfandi, Rizal Islawati Ismartiningsih, Ismartiningsih Istiqamah, Istiqamah Jaelani , Achmad Jamil, Nurlaelah Jasri Djangi, Muhammad Jenni Umro'atur Rosidah Jesi Pebralia Joko Ariawan Julia, Vella Julistyono Widodo Junianto, Haris Jurnisa, Devita Jusniar . Jusniar Jusniar, Jusniar K, Anna Permatasari Khairunnissa, Khairunnissa Khasanah, Julia Siti Nur Kushariyadi Kushariyadi Kusnadi, Iwan Henri Kustiningsih, Nanik Laili Alfiah Ramadhani Laili Ivana Lefudin Lefudin, Lefudin Lestari, Fitri Anggun lilis nurhayati Linda Lia, Linda Lukman Hakim Mabruroh, Faizatul Magdalena Magdalena Mahftyn Amalia Sintawati Maidah, Binti Ngafifatul Maje, Fitriani Mardiah Hayati, Mardiah Mardiyah Hayati MARIA BINTANG Maria Lapriska Dian Ela Revita Maryono Maryono Mar’atus Sholichah Mesa Sukmadani Rusdi Miftahuzzakiyah, Miftahuzzakiyah Mila mila Misdalina Misdalina Mochammad Subagio Muarif, Muarif Muh. Yunus Muhammad Danial Muhammad Faisal Aristama Muhammad Yunus Muharram, Muharram Mukhamad Fathoni, Mukhamad Fathoni Muklas, M. Muliawan, Trisna Munawir Munawir Munawwarah Munawwarah, Munawwarah Musaffak Musaffak Mustafa, Fahrina Mutowali, Zhafira Alesha Muttar, Marliana Nabuasa, Jackson Leonardo Nasution, Helmi Suryani Nasution, Sitti Hajar Netti Herawati Novia Mazazi Manurung Noviana, Anggi Noviatussa’diyah, Noviatussa’diyah Noviatussa’diyah Noviatussa’diyah Novitasari, Eni Nuraini, Lutviasari Nuralamsah Zulkarnaim Nurawaliyah, Siti Nur’aini, Nur’aini Nurhasanah Nurhasanah Nurhidayah Nurhidayah Nurina Manggiasih Nurina Manggiasih Nuripah, Nuripah Nurliawati Dide Nursyahraini, Nursyahraini Nurul, Besse Nuryana, Arief Nur’aini, Nur’aini Oktiyani, Rina Palajukan, Yulianti Panca Wahyu Mumpuni Pangesti, Mutiara Dian Paramita Candra Dewi Patricia Lubis, Patricia Pebrianti, Anisa Pince Salempa Pramesti, Widia Prastika, Lusi Dian Pratiwi, Hersi Tria Prifiharni, Siska Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Prilia Rahmadina Purwati , Purwati Purwati Anggraini, Purwati Purwoko, Harry Puspita, Laudya Ino Putra, Basuki Agus Priyana Putri, Annisaa Meyrizka Kusumo Putri, Jamiatul Khairunnisa Putri, Sistalia Qur’ani, Hidayah Budi R, M Yusuf Rachmad Hidayat Rahmah, Mufti Hatur Rahmawati, Rahmawati Rahmayati, El Rahmayati Rahmiyatun*, Fitri Ramadhani, Nur Ramlah Ramlah Ranggi Ramadhani Ilminisa Ratnadillah, Yuli Riani, Lisa Riri Mariansa Saib, Riri Mariansa Saib Risdawati, Risdawati Rohaningsih, Denalis Rohmah, Tanti Ainur Roma Wina, Demi Romawina, Demi Roosyanti, Anna Rosnawati Rosnawati, Rosnawati Rostini , Tintin Rostini, Tintin Royani, Ahmad Ruad, Inna Raehana Ruliana, Risma Rusdi, Hikmah Sadriadi, Sadriadi Safira, Safira Salsabila, Atikah Samsul, Sri Wulandari Samudera, Raga Saputra, Whisnu Yudha Saragih, Osi Karina Satridevi, Ni Wayan Setia Budi, Muh Arif Setiyarti, Tettie Setyawan, Didik Shidiq, Faiz Rahman Siddiq, Faiz Rahman Sidjabat, Sonya Silalahi, Juli Natalia Siska Anraeni Siska Yuli Anita Siti Afifatur Rohmah Siti Afifatur Rohmah Siti Dharmawati Siti Inganah Siti Muthoharoh, Siti Siti Patonah Sofiati, Nunung Ayu Sofiyetti, Sofiyetti Sokid, Sokid SRI RAHAYU Sri Widodo Suallis, Suallis Subarkah, Pungkas Suci Puspita Sari Suci Puspita Sari Sudding, Sudding Sugiyarmasto Sugiyarmasto, Sugiyarmasto Suhadi Suhadi Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Sulistiawati Sulistiawati Sunardi Sunardi Sunarsih , Sunarsih Sunarsih Sunarsih Sundari, Pipit Sundjono, Sundjono Suparman Suparman Supriadi Supriadi Suryani T, Andi Lilis Suryani T, Andi Lilis Suryani, Mita Puji Suryaningsih, Lilik Suryanto, L Susilawati, Sulistiawati Syafa'ah, Alvy Alfiatus Syahrir, Muh. Syarifah Fatimah, Syarifah Taty Sulastri Taty Sulastry Taufik, Mirna Tayu, Andi Tenri Toufan Aldian Syah Tri Agung Bayu Ambarsari Tri Atmojo, Virda Kunto Triwardono, Joko Tursiah, Tursiah Ulfah, Nurlaili Dwi Uswatun Hasanah UTAMI, MAULIDA V, Jay Verianingsih, Verianingsih Vinna Rahayu Ningsih, Vinna Rahayu Waleulu, Amalia Wati, Siti Dharma Wibawa, Dionysius Andang Arif Wibowo Ady Sapta Widaningsih, Neni Widodo, Rintis Eko Wijaya, Moh Wijaya, Muhammad Yanti Herlanti Yati BT Samsuddin Yeni Rustina Yohan, Benekdita Yuke Mardiati, Yuke Yulandari, Ariefah Yunita, Galuh Farah Rahma Yuntina, Lily Yunus Harjito, Yunus Yustinus Joko D. N., Yustinus Joko Zakir, Muhammad Irwan Zenni Puspitarini Zulfiani Zulfiani