Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.25
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat The seall Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT Mejuajua Joal : Journal of Applied Linguistics Journal of Classrom Action Research LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Jurnal Abdimas Maduma Jurnal Mahasiswa Kreatif Jurnal pendidikan dan Humaniora (Edumaniora)
Edi Suprayetno
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
PELATIHAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HOTS BAGI GURU SD IT TAMAN CAHAYA SIANTAR Dian Armanto; Edi Suprayetno; Kurniawan Sinaga; Abdi Sugiarto
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.832 KB) | DOI: 10.46576/rjpkm.v2i2.1225

Abstract

Intrumen penilaian pembelajaran yang berkualitas merupakan alat ukur untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa. Pelatihan penyusunan instrumen penilaian berbasis HOTS ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para guru SD IT Taman Cahaya Siantar dalam menyusun instrumen penilaian berbasis HOTS. Kegiatan Pelatihan ini sangat dibutuhkan oleh para guru dikarenakan masih rendahnya kompetensi guru dalam mendesain instrument penilaian sesuai standar kurikulum. Melalui kegiatan ini para guru diberikan wawasan sekaligus kemampuan secara teknis dalam menyusun instrumen penilaian. Kegiatan pelatihan ini dibagi menjadi lima bagian, yaitu kegiatan pre-test, eksplorasi, elaborasi, konfirmasi dan post-test. Pada tahap pre-test para peserta mengerjakan soal yang berkaitan dengan penilaian berbasis HOTS, pada tahap eksplorasi narasumber melalukan brainstorming kepada peserta yang berkaitan dengan penilaian berbasis HOTS. Setelah melakukan brainstorming narasumber melakukan kegiatan elaborasi, yaitu penjelasan materi tentang penyusunan instrumen penilaian berbasis HOTS. Pada tahap konfirmasi, peserta pelatihan diarahkan untuk membentuk kelompok dan melakukan diskusi dalam menyusun instrumen penilaian berbasis HOTS. Tahap selanjutnya perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelompok lainnya. Pada tahap post-test peserta mengerjakan soal yang berkaitan dengan materi pelatihan dengan hasil terdapat peningkatan nilai post-test dengan nilai peningkatan 59,52% dimana hasil rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 74,60 dari nilai rata-rata pre-test 44,40 sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil pelatihan ini secara signifikan dapat meningkatkan pengetahuan guru SD IT Taman Cahaya Siantar dalam mendesain instrumen penilaian berbasis HOTS
PELATIHAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN BERBASIS HOTS BAGI GURU SD IT TAMAN CAHAYA SIANTAR Armanto, Dian; Suprayetno, Edi; Sinaga, Kurniawan; Sugiarto, Abdi
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v2i2.1225

Abstract

Intrumen penilaian pembelajaran yang berkualitas merupakan alat ukur untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa. Pelatihan penyusunan instrumen penilaian berbasis HOTS ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para guru SD IT Taman Cahaya Siantar dalam menyusun instrumen penilaian berbasis HOTS. Kegiatan Pelatihan ini sangat dibutuhkan oleh para guru dikarenakan masih rendahnya kompetensi guru dalam mendesain instrument penilaian sesuai standar kurikulum. Melalui kegiatan ini para guru diberikan wawasan sekaligus kemampuan secara teknis dalam menyusun instrumen penilaian. Kegiatan pelatihan ini dibagi menjadi lima bagian, yaitu kegiatan pre-test, eksplorasi, elaborasi, konfirmasi dan post-test. Pada tahap pre-test para peserta mengerjakan soal yang berkaitan dengan penilaian berbasis HOTS, pada tahap eksplorasi narasumber melalukan brainstorming kepada peserta yang berkaitan dengan penilaian berbasis HOTS. Setelah melakukan brainstorming narasumber melakukan kegiatan elaborasi, yaitu penjelasan materi tentang penyusunan instrumen penilaian berbasis HOTS. Pada tahap konfirmasi, peserta pelatihan diarahkan untuk membentuk kelompok dan melakukan diskusi dalam menyusun instrumen penilaian berbasis HOTS. Tahap selanjutnya perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelompok lainnya. Pada tahap post-test peserta mengerjakan soal yang berkaitan dengan materi pelatihan dengan hasil terdapat peningkatan nilai post-test dengan nilai peningkatan 59,52% dimana hasil rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 74,60 dari nilai rata-rata pre-test 44,40 sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil pelatihan ini secara signifikan dapat meningkatkan pengetahuan guru SD IT Taman Cahaya Siantar dalam mendesain instrumen penilaian berbasis HOTS
Co-Authors Abdi Sugiarto Abdi Sugiarto Abdi Sugiarto Abdi Sugiarto Ade Syafirna Ahmad Indra Harahap Anindya Nabila Ar Rusyfa, Imamati Zikra Astuti, Missi Tri Atabong Nee Alemanjoh Maria Nkea Awal Mulia Rejeki Tumanggor Bagas F, Muhammad Balielah Alandalousiyyah Dedi Kurniawan Desi Triana Ayunsari Dewi Mahrani Rangkuty Dian Armanto Dimas Ajiyanto Donny Adiatmana Ginting Eduard Emmy Syafitri Erfan Wahyudi Erika Sinambela Esti Raihana Evi Kurniawati F, Muhammad Bagas Fernando De Napoli Fernando De Napoli Marpaung Fernando De Napoli Marpaung Harahap, Risma Sabrina Harry Pratama Figna Hasibuan, May Fitriana Heryanto Igk Adhi Sugara Imamati Zikra Ar Rusyfa Jonris Tampubolon Kiki Farida Ferine Kiki Triyana Krishna Ardian Kurniawan Sinaga Laura. A Simanjuntak Lestari, Neneng Liston Sihombing Maitri Rahmadhani Maitri Ramadhani Malau, Khairunnisa Br. Malik Umer Ajmal Malik Umer bin Ajmal Marina Khan Marpaung, Fernandi De Napoli Missi Tri Astuti Muhammad Fadli Muhammad Hasan Muhammad Hassan Muhammad Khalid Muhammad Usman Abbasi Munthe, Lince Nadhira, Ahmad Neneng Sri Lestari Neneng Sri Lestari Neneng sri lestari neneng Octanina Sari Sijabat Pangaribuan, Jontra Jusat Pipit Yuspira Putra, Irwan Agusnu Rachma Muta’ali S H Rafli Firmansyah Putra Rahmadhani, Maitri Ratih Razali Resa Kristianda Rimma Sianipar Risma Hartati Rizky Pramudita Bukit Rosmen Rosmen Safrika Handayani Sara Frimaulia Saragih, Marice Sardi Sari Adelina, Yunita Sembiring, Rini Shawati, Shawati Simanjuntak, Laura. A Sinta Wulandari Sondang Manik Sugiarto, Abdi Supriadi Supriadi Supriadi Supriadi Syaiful Bahri Tifani Angrayani Triara Juniarsih Yazid, Puan Azchira Yulita Sirinti Pongtambing Yunida Berliana Yunita Sari Adelina Yusrah Yusrah Yusrah Yusrah Yusrah, Yusrah Zahra, Sakira Az Zebua, Yuniati Zulmawati