Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.007
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Journal on Education Ensiklopedia of Journal Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Journal On Teacher Education (Jote) JURNAL USM LAW REVIEW Jurnal Darma Agung Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Kewarganegaraan Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal) Indo-MathEdu Intellectuals Journal NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Innovative: Journal Of Social Science Research PKM Maju UDA Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Lukman Pardede
Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, Universitas HKBP Nommensen Medan, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 63 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Peran Kepala Desa Dalam Mengoptimalkan Dana Desa Untuk Pembangunan Fisik Desa Sigodung Kecamatan Sirandorung Kabupaten Tapanuli Tengah Tahun Anggaran 2020-2022 Widia Paramita Hosianna Sihotang; Hotmaida Simanjuntak; Monalisa Martha Siahaan; Lukman Pardede
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1010

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran kepala desa dalam mengoptimalkan dana desa untuk pembangunan fisik desa Sigodung kecamatan Sirandorung kabupaten Tapanuli Tengah Tahun Anggaran 2020-2022 dan juga untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat serta solusi dari peran kepala desa dalam mengoptimalkan dana desa untuk pembangunan fisik desa Sigodung kecamatan Sirandorung kabupaten Tapanuli Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif, yaitu tipe penelitian yang berusaha mendiskripsikan secara jelas tentang peran kepala desa dalam mengoptimalkan dana desa untuk pembangunan fisik desa Sigodung kecamatan Sirandorung kabupaten Tapanul Tengah tahun anggaran 2020-2022. Adapun teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Peran menurut Suharto (2006 :32). Hasil penelitian menggambarkan bahwa peran kepala desa dalam mengoptimalkan dana desa untuk pembangunan fisik desa sigodung kecamatan sirandorung kabupaten tapanuli tengahtahun anggaran 2020-2022 sudah berjalan dengan baik dan lancar. Tetapi masih ada beberapa hambatan dalam proses pembangunan yaitu sebagai berikut: a. dana desa yang minim mengakibatkan melambatnya pembangunan; b. sarana prasarana lingkungan masih adanya program yang belum terselesaikan. Abstract This study aims to find out the role of the village head in optimizing village funds for the physical development of Sigodung village, Sirandorung sub-district, Central Tapanuli district for the 2020-2022 Fiscal Year and also to find out the supporting and inhibiting factors as well as solutions to the role of the village head in optimizing village funds for village physical development Sigodung, Sirandorung sub-district, Central Tapanuli district. The type of research used is a qualitative descriptive research type, which is a type of research that seeks to clearly describe the role of the village head in optimizing village funds for the physical development of Sigodung village, Sirandorung sub-district, Tapanul Tengah district, for the 2020-2022 fiscal year. The theory used in this study is the role theory according to Suharto (2006: 32). The results of the study illustrate that the role of the village head in optimizing village funds for the physical development of Sigodung village, Sirandorung sub-district, Tapanuli district in the middle of the 2020-2022 budget year has been going well and smoothly. But there are still some obstacles in the development process, namely as follows: a. minimal village funds resulted in a slowdown in development; b. environmental infrastructure facilities still have unresolved programs. Keywords: Role, Village Fund, Development
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kepedulian Sosial Siswa Kelas VIII Di SMP Swasta Alwashliyah 20 Medan Yulia Margaretha Simanjuntak; Lukman Pardede; Kondios Mei Darlin Pasaribu; Jojor Silalahi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1098

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan kepedulian sosial siswa kelas VIII DI SMP Swasta Alwashliyah 20 Medan. Karena penelitian ini berbentuk deskriftif kuantitatif, maka penulis hanya menggambarkan. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest dan post tes. Semua anggota mempunyai kesempatan yang sama menjadi sampel penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dalam meningkatkan kepedulian sosial siswa. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata kelas eksperimen yaitu 80,5 dengan standar deviasi 9,44 dan kelas kontrol 63,75 dengan standar deviasi 11,68. Hasil yang diperoleh melalui uji-t satu pihak untuk data posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol untuk α=0,05 diperoleh nilai t hitung = 5,007 dan t tabel=2,024. Dalam hal ini Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil yang sudah di dapatkan maka disimpulkan terdapat pengaruh model pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan kepedulian sosial siswa kelas VIII DI SMP Swasta Alwashliyah 20 Medan. Kata Kunci: Pengaruh, Problem based Learning, Peningkatan Kepedulian sosial This study aims to determine the effect of the problem-based learning model in increasing social awareness of class VIII students at Alwashliyah 20 Private Middle School, Medan. Because this research is in the form of quantitative descriptive, the authors only describe. The research design used in this study is the pretest and posttest. All members have the same opportunity to be the research sample. Based on the results of the research and discussion, it is significant that there is an effect of applying the Problem Based learning model to increasing student learning outcomes in Civics subjects. This is evidenced by the average experimental class which is 80.5 with a standard deviation of 9.44 and the control class is 63.75 with a standard deviation of 11.68. The results obtained through a one-sided t-test for posttest data in the experimental class and control class for α = 0.05 obtained t count = 5.007 and t table = 2.024. In this case Ha is accepted and Ho is rejected. Based on the results that have been obtained, it means that there is an influence of the problem-based learning model in increasing the social awareness of class VIII students at Alwashliyah 20 Private Middle School, Medan. Keywords: Influence, Problem Based Learning, Increasing Social Concern
Peran Guru Pancasila Dan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Mencegah Kenakalan Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Siempat Nempu Lukman Pardede; Nova Yunita Sari Siahaan; Monalisa M. Siahaan; Manata Paska Wati
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1403

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam mencegah kenakalan siswa di SMP Negeri 1 Siempat Nempu, serta apa yang menjadi kesulitan yang dihadapi dalam menangani kenakalan siswa di SMP Negeri 1 Siempat Nempu. Keterlibatan guru dalam menangani kenakalan remaja/siswa sangat diperlukan, terutama guru bidang studi PPKn yang dapat memberikan pelajaran dan kesadaran akan standar, moralitas, dan perilaku yang sesuai bagi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menggambarkan suatu peristiwa yang terjadi di SMP Negeri 1 Siempat Nempu, dengan menggunakan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil wawancara peneliti dengan guru PPKn di SMP Negeri 1 Siempat Nempu maka peneliti dapat di mengetahui peran guru PPKn mencegah kenakalan siswa. Didalam pelajaran PPKn itu sendiri terdapat nilai-nilai yang mengajarkan siswa untuk berperilaku yang baik dan sopan sehingga ketika siswa melanggar aturan yang telah di buat oleh pihak sekolah maka siswa tersebut diberi hukuman/sanksi sesuai dengan perbuatannya. Karena selain menjadi siswa SMP Negeri 1 Siempat Nempu, siswa tersebut juga sebagai seorang anak yang mempunyai tanggung jawab, belajar dengan baik, menjaga nama baik kedua orang tua dan keluarga. Kata kunci: Kenakalan Remaja, Peran Guru Abstract The purpose of this study was to find out the role of Pancasila and Citizenship Education Teachers in preventing student delinquency at SMP Negeri 1 Siempat Nempu, as well as what are the difficulties encountered in dealing with student delinquency at SMP Negeri 1 Siempat Nempu. The involvement of teachers in dealing with juvenile/student delinquency is very much needed, especially teachers in the field of Civics studies who can provide lessons and awareness of standards, morality and appropriate behavior for students. This study uses a qualitative descriptive approach to describe an event that occurred at SMP Negeri 1 Siempat Nempu, using data collected through observation, interviews, and documentation. From the results of interviews between researchers and PPKn teachers at SMP Negeri 1 Siempat Nempu, researchers can find out the role of PPKn teachers in preventing student delinquency. In the Civics lesson itself there are values that teach students to behave properly and politely so that when students violate the rules made by the school, the student is given punishment/sanctions according to his actions. Because apart from being a student at SMP Negeri 1 Siempat Nempu, this student is also a child who has responsibility, studies well, maintains the good name of both parents and family. Keywords: Juvenile Delinquency, Teacher Role
Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam Damaris Br Purba; Hotmaida Simanjuntak; Lukman Pardede; Dewi Lestari Pardede
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam. Dengan jumlah sampel sebanyak 66 orang.  Jenis penelitian ini adalah penelitian metode kuantitatif, dengan populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam T.A 2023/2024. Dengan teknik posttest control group design diperoleh sampel penelitian kelas eksperimen (VIII-3 sebanyak 33 orang) dan kelas kontrol (VIII-4 sebanyak 34 orang). Teknik pengumpulan data menggunakan hasil belajar dan observasi. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Setelah dilakukan perlakuan perlakuan yang berbeda, diperoleh nilai rata-rata postes kelas eksperimen 86,67 dengan standar deviasi 8,44 dan nilai rata rata postes kelas kontrol 81,5 dengan standar deviasi 11,29. Dari hasil uji normalitas 11,0705 dengan uji homogenitas  dengan hasil uji-F diperoleh Fhitung= 1,92 sedangkan Ftabel= 0,55 artinya tidak homogenitas dan untuk mengetahui signifikan tidaknya koefisien uji homogenitas pada taraf (α)=0,05, maka diadakan uji-t dengan kriteria pengujian jika thitung > ttabel  diperoleh thitung= 3,995 dan ttabel= 1,67 pada signifikan (α)= 0,05 dan db= 63 maka hipotesis diterima dan dalam hal lain ditolak. Dengan demikian, terdapat pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam.
Peran Guru PPKn Dalam Menanamkan Kesadaran Moral Siswa Kelas VII di SMP Swasta Imelda Medan Astina maya Nainggolan; Lukman Pardede; Monalisa Siahaan; Dewi Lestari Pardede
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui peran guru PPKn dalam menanamkan kesadaran moral siswa di sekolah SMP Swasta Imelda Medan. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian ini adalah landasan dan modal utama bagi pembentukan karakter peserta didik dan penguatan jati diri bangsa adalah penanaman moral dalam pendidikan. Adapun peran guru ppkn dalam menanamkan kesadaran moral siswa adalah memberikan motivasi pembelajaran untuk siswa, tiga komponen moral adalah pengetahuan, perasaan, dan tindakan. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dan dokumentasi. Peneliti menyimpulkan solusi dari permasalahan yang dihadapi guru dalam membina kesadaran moral siswa yaitu dengan cara guru menjadi pribadi yang baik sehingga dapat dicontoh oleh siswa. 
Co-Authors Abel Holong Andriel Simorangkir Abel Holong Andriel Simorangkir Alim Parangin-angin Alim Perangin-angin Anisa Putri Roma Yana Astina maya Nainggolan Atustinus Giawa Damanik, Febrina Damaris Br Purba Debora Hotmaria Nainggolan Dewi Lestari Pardede Dewi Lestari Pardede Dewi Lestari Pardede Dewi Lestari Pardede Dewi Lestari Pardede Dian Nirwana Harahap Elisa Magdalena Br Gultom Febrina Damanik Fransiskus Gultom Gloria Sirait Harianja, Sri Henri Rotnedi Pardede Hersakso Sinurat Imay Evdia Sinaga Irving Josafat Alexander Jelita Vini Oktavia Sirait Jojor Silalahi juliper nainggolan Kammer Tuahman Sipayung Kondios M.D. Pasaribu Kondios Mei Darlin Pasaribu Kondios Mei Darlin Pasaribu Kondios Meidarlin Pasaribu L. Tobing, Yosephine Aprilia Laia, Agustinus Laia, Didi Yusuf Friend Lawolo, Fa’asokhi Lena Rosdiana Pangaribuan Malau, Siska Hotnaida Manata Paska Wati Manik, Selly Lorenza Mariana Br. Surbakti Marpaung, Rince Meidarlin Pasaribu, Kondios Monalisa Martha Siahaan Nababan, Delgloriam Nababan, M. Nehemia Nababan, Melissa Febristira Nadapdap, Delfi Eprida Nainggolan , Juliper Nike Elsalia Sinaga Nova Yunita Sari Siahaan Nurliani Manurung, Budi Halomoan Siregar Panggabean, Bunga Ria Parapat, Agnes Lorenza Pardede, Dewi Lestari Pasaribu, Kondios Pasaribu, Kondios M.D. Pasaribu, Kondios Mei Darlin Peranti Permainta Br Sitepu Purba, Klarissa Theodora Br. Putra Gelli Siringo-ringo Putra Gelli Siringoringo Putri Elga Marbun Rameyanti Tampubolon Rina Devi Romauli Siahaan Risna Veronika Ruth Anggreni Siagian Safitri, Ria Anggreni Sahlan Tampubolon Samuel Brahmana Sarma Uli Lumban Gaol Sarma Uli Lumbangaol Sartika Evitauli Sianturi Sibarani, Anastasiah Sihite, Muda Sakti Raja Sihotang, Widia Silalahi, Dewi Paulina Simanjuntak, Renol Simanjuntak, Roulina Simanjuntak, Yulia Simbolon, Florenta Simorangkir, Angela Putri Sinaga, Angel Mayland Santika Br. Sirait, Sunggu Siregar, Norviana Soripada, Timotius Agung Tampubolon, Anisa Putri Roma Yana Br Tarigan, Juleha Br Tinadya Maya Sari Sinaga Tinambunan, Aliando Togatorop, Yesi Widia Paramita Hosianna Sihotang Yulia Margaretha Simanjuntak