p-Index From 2020 - 2025
8.807
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Wawasan : Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya Premiere Educandum Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AKUNTANSI DEWANTARA Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Sains Manajemen:Jurnal Manajemen UNSERA Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Diglosia PAEDAGOGIA EnviroScienteae Educatio Indonesian Journal of Education and Learning Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MABASAN Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sastra Indonesia Sirok Bastra RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal Suluh Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Widya Accarya Jurnal Graha Pengabdian Madaniya Cakrawala Linguista JNANALOKA Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Jurnal Kewirausahaan, Akuntansi, dan Manajemen TRI BISNIS JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Studies in English Language and Education KOLONI Journal of Mandalika Literature Jurnal Pelayanan Hubungan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Sultan Indonesia Kajian Ekonomi dan Akuntansi Terapan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Graha Pengabdian

OPTIMALISASI KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR MELALUI PRAKTIK DAUR ULANG KERTAS DI RPTRA JAKA BERSERI Dermawan, Fajar; Safira, Hasna; Wijaya, Herman; Nitimiharjo, Helmi; Alfianti, Zaifa; Eryani, Reni Nur
Jurnal Graha Pengabdian Vol 6, No 3 (2024): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Menulis teks prosedur memiliki peranan penting dan sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari terutama bagi peserta didik, seperti membuat panduan resep makanan atau instruksi penggunaan alat. Minimnya pemahaman peserta didik mengenai teks prosedur dapat menghambat proses pembelajaran dan pengembangan keterampilan menulis siswa. Praktik daur ulang kertas dilakukan sebagai media untuk mengajarkan kepada peserta didik mengenai materi teks prosedur secara kontekstual yang juga erat kaitannya dengan meningkatkan kesadaran untuk menjaga lingkungan guna menanggulangi maraknya isu lingkungan terutama pengolahan sampah yang belum optimal di Indonesia. RPTRA Jaka Berseri, sebagai ruang publik yang mendukung kegiatan pendidikan dan lingkungan, menjadi lokasi yang ideal untuk melaksanakan program ini. Dengan melibatkan masyarakat setempat, terutama anak-anak berusia 13-15 tahun, program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang signifikan. Kesimpulan dari kegiatan ini peserta memiliki penguatan pemahaman mengenai teks prosedur dan perspektif baru terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia yang kerap kali dinilai membosankan dan terikat dengan teks.Abstract : Procedural text had an important role on measuring students’ writing competence and skill. It’s useful for the students as it has a contextual function on their daily life activities such as food recipes or general instruction for operating tools. The inadequacy on students’ understanding regarding procedural text restrained the improvement of their writing skills as well the learning process in the class. The practice of recycling paper is chosen as a medium to teach students about contextual procedural in which closely related to increasing the participants’ awareness of enviromental issues especially concerning about waste management and recycling servies has not yet optimalized in Indonesia. As a public space that supports educational and environmental activities, RPTRA Jaka Berseri considered as an ideal place to engage the project. Together with the local communities, especially children aged 13–15 years old. It is expected to have a significan positive impact for the children. This research concluded that participants’ understanding about procedural text enhanced and they developed a new perspective on learning Indonesian Language that said to be boring and is known tied only by the texts. 
Co-Authors A. Gani, Ramlah H Al Pansori, Muh. Jelani Alfianti, Zaifa Andayani Andayani Apriliyanti Aswasulasikin Atiaturrahmaniah Atiaturrahmaniah Baiq Rismarini Nursaly, Baiq Rismarini Bambang Sopian Burhanudin Citra Hervina Wulandari Deby Safitri Nur Rahmah Delly Maulana Denny Putri Hapsari Dermawan, Fajar Dukha Yunitasari Eko Suhartono Eli Marnawati Ernawati, Titin Eryani, Reni Nur Fakihuddin, Lalu Farhimni Fatmawati Fatmawati Fatoni, Islahudin Fikri, Zul Gani, Ramlah H. A Gani, Ramlah H. A. Gani, Ramlah H.A. H. Gani, Ramlah H.A. Gani, Ramlah H.A. Gani, Ramlah. H.A., Ramlah HA. Gani, Ramlah Hairul Anam Hurnia Pebriana Irfan, Moh. Islahuddin Khirjan Nahdi Kodriyah Kuswanto, Heri Lalu Mas’ud Linda Utami M Arsyad M. Adib Nazri M. Arsyad M. Marzuki MARIA BINTANG Mas'ud, Lalu Media Listiana Rahayu Mijani Rahman, Mijani Muh. Irfan Muh. Jaelani Al Pansori Muh. Taufiq Muhammad Ardian Muhammad Ardian, Muhammad Muhammad Irfan Muhammad Kamil Nailufaroh, Lulu Negara, Dwi Surya Neneng Sri Suprihatin, Neneng Sri Nitimiharjo, Helmi Novita Andriani Nugraheni Eko Wardani Nunung Supratmi Nunung Supratmi Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurhadianti Oktavia, Ayu Citra Lestari Pahruddin Rahadi, Irwan Ramdhani, Sandy Ramlah Gani Ramlah H. A Gani Ramlah H. A. Gani Ramlah H. A. Gani Ramlah H. Gani Ramlah H.A Gani Ramlah H.A Gani Ramlah H.A. Gani Ramlah H.A. Gani Ratu Erlina Gentari Safira, Hasna Samsul Lutfi Siti Zulhijjah Suhartiwi, Suhartiwi Supratmi, Nunung Taufiq, Muh Taufiq, Muh. Titin Ernawati Titin Ernwati Tititn Ernawati Umdiana, Nana Usuludin Usuludin Wartini, Laila Sufi Wartini, Laila Sufi Wiwin Arifin Zainul Muttaqin Zul Fikri