Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
Atik Purwasih
Institut Agama Islam Negeri Metro
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Social Pedagogy: Journal of Social Science Education

 1 
SECANGKIR KOPI : POTRET ANTARA KEARIFAN LOKAL DAN GAYA HIDUP MASA KINI Atik Purwasih; Anita Lisdiana
SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science Education Vol 3 No 1 (2022): Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (230.002 KB) | DOI: 10.32332/social-pedagogy.v3i1.4990

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana perubahan secangkir kopi yang bermula dari kearifan local menjadi gaya hidup masa kini. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dan studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : kopi asal Indonesia memiliki tempat di kancah global. Pada mulanya kopi merupakan minuman tradisional yang menunjukan kearifan local di Indonesia. Saat ini secangkir kopi menjadi trand secara global. Seperti adanya starbucks yang juga tersebar di berbagai wilayah di Indonesia. Hal ini menunjukan perubahan yang perlu diperhatikan agar kearifan local tetap terjaga dengan seiring perkembangan zaman.
Peran Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter kepada Siswa SD Negeri 20 Way Serdang Selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 Muhammad Adi Saputra; Atik Purwasih; Arista Wati; Lusi Anggraini
SOCIAL PEDAGOGY: Journal of Social Science Education Vol 2 No 1 (2021): Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.698 KB) | DOI: 10.32332/social-pedagogy.v2i2.3514

Abstract

Masa pandemi covid 19 menjadi tantangan tersendiri untuk lingkungan pendidikan agar tetap dapat menjalankan fungsinya. Meski dengan pembelajaran daring lingkungan pendidikan tetap diharapkan dapat menanamkan nilai-nilai karakter untuk peserta didik. Hal ini menarik perhatian peneliti untuk melakukan penelitian ini. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran sekaligus peran para guru dalam menanamkan nilai-nilai karakter kepada siswa SD Negeri 20 Way Serdang selama pembelajaran daring dimasa pandemi Covid-19 berlangsung. Subjek pada penelitian ini yaitu para guru dan siswa di SD Negeri 20 Way Serdang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi dan wawancara dengan para guru di SD Negeri 20 Way Serdang serta studi pustaka sebagai sumber pendukung. Data yang diperoleh dalam penelitian ini kemudian diolah dan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di SD Negeri 20 Way Serdang memiliki peranan yang sangat penting dalam proses kegiatan pembelajaran terutama terkait dengan penanaman nilai-nilai karakter kepada siswa selama pembelajaran daring akibat pandemi Covid-19 berlangsung. Nilai-nilai karakter yang ditanamkan meliputi nilai religius, disiplin, mandiri, gemar membaca dan kerja keras. Dengan penanaman nilai-nilai karakter ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa diranah afektif. Sehingga tujuan pembelajaran akan tercapai secara seimbang baik dari segi kognitif, afektif maupun psikomotor.
Co-Authors Anita Lisdiana Arista Wati Karsiwan Karsiwan Lusi Anggraini Muhammad Adi Saputra Tubagus Ali Rachman Pujakesuma Wardani Wardani Welfarina Hamer