p-Index From 2020 - 2025
20.28
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia EKUIVALEN - Pendidikan Matematika ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences Saintek Perikanan : Indonesian Journal of Fisheries Science and Technology E-Journal Home Economic and Tourism Jurnal Kajian Manajemen Bisnis Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) LenteraBio Jurnal Akuntansi (Media Riset Akuntansi & Keuangan) Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Ilmu Dakwah EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Kependidikan Media Educational Management Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya International Journal of Artificial Intelligence Research Widya Cipta : Jurnal Sekretari dan Manajemen Ekspektra: Jurnal Bisnis & Manajemen Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin Satya Widya BIOEDUSCIENCE Indonesian Journal of Agricultural Research Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Kesehatan Immanuel PeTeKa J-MACC : Journal of Management and Accounting JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AGROSCIENCE Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan Jurnal Ilmu Manajemen (JIMMU) Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Al-Amwal Majalah Ilmiah UNIKOM Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila dan Kewarganegaraan JENTERA: Jurnal Kajian Sastra SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Tropical AgriFood Jurnal Teknologi Hasil Pertanian Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis Real in Nursing Journal Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Sains Riset Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Jurnal Entitas Sosiologi Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Abdi: Media Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Riset Kefarmasian Indonesia Forecasting : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal Abdidas JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS EQUILIBRIUM Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Sricommerce: Journal of Sriwijaya Community Services Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting (DIJEFA) TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini BAKTI BANUA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Kebidanan Khatulistiwa Sehat Masada Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Cahaya Mandalika Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Business, Management and Economics JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi Atta'dib Jurnal Pendidikan Agama Islam ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Renjana Pendidikan Dasar Jurnal Kesehatan Saintika Meditory Nusantara Hasana Journal Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Journal of English Language and Education LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ekonomi ARMATUR : Artikel Teknik Mesin dan Manufaktur Jurnal Maternitas Aisyah (JAMAN AISYAH) Jurnal Riset Akuntansi dan Keuangan JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) AJARCDE (Asian Journal of Applied Research for Community Development and Empowerment) Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Istismar : Jurnal Kajian dan Penelitian Ekonomi dan Bisnis Islam Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management Jurnal Ilmiah Manajemen, Bisnis dan Kewirausahaan Sultan Idris Journal of Psychology and Education Wadiah : Jurnal Perbankan Syariah Pro-Stek Journal of Comprehensive Science Jurnal Abdimas Musi Charitas INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Jurnal Natural Journal of Accounting Research, Organization and Economics (JAROE) Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies The Es Economics and Entrepreneurship Innovative: Journal Of Social Science Research Dikdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Muraqabah: Journal of Management and Sharia Business Economics, Business, Accounting & Society Review Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Jurnal Konseling Pendidikan Islam Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka IIJSE Az-Zakiy: Journal of Islamic Studies Journal of Law Review Aktual : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pertanian Khairun (JPK) Indonesian Journal of Health Research and Development Jurnal Akuntansi dan Keuangan Islam (JAKIs) ISLAMIC PEDAGOGY: Journal of Islamic Education Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Abdurrauf Journal of Islamic Studies ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia Jurnal Humaniora, Ekonomi Syariah dan Muamalah JCSE: Journal of Community Service and Empowerment Vifada Assumption Journal of Law Indonesian Journal of Nautical Study Dinasti Information and Technology Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat (The Public Health Science Journal) Jurnal Silih Asah Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Mabrur: Academic Journal of Hajj and Umra Jurnal Wicara Desa Jurnal Manajemen Maranatha Jurnal Ilmu Kesehatan Immanuel
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search
Journal : Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu)

THE VALIDITY OF STUDENT WORKSHEET BASED MODEL INQUIRY TO INCREASE PROCESS SKILLS ON THE TOPIC METABOLISM FOR GRADE XII SENIOR HIGH SCHOOL Mulyaningsih, Sunda; Yuliani, Yuliani; Yakub, Pramita
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning inquiry model is one that promotes learning model to be able to find problem and can solve the problem independently. Phase inquiry model there are six stages: the orientation phase, the phase of formulating the problem, proposed a hypothesis phase, the phase of collecting data, hypothesis testing phase, and the phase of formulating its conclusions. The validity of student worksheet based on the 3 specialist validation. There were two student worksheet developed, that are student worksheet 1 discussing the topic of katabolism and student worksheet 2 discussing the topic of anabolism. The research was 4-D models that are define, design, develop and disseminate stage was not implemented. Data analysis of the validation result was done theoretically and empirically. Validation results indicate that the developed of student worksheet was categorized very valid with the persentage reaches 3.65 for student worksheets 1 and 3.68 for student worksheet 2. Skill of process outcomes showed that students experience increased science of N-gain obtained 0.70 which was categorized as high. The percentage of total students who reached minimal completeness of criteria (complete) at the posttest obtained 95% with minimal completeness of criteria 75 and the completeness of indicators obtained 81,5% complete of 7 indicators at the posttest.Keywords: The Student’s Worksheet (LKPD), Inquiry Model, Process Skills, Metabolism
KEEFEKTIFAN KARTU PERMAINAN TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERTANYA SISWA PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN Laili, Nur; Yuliani, Yuliani
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 8 No 1 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kartu permainan TGT (Team Game Tournament) adalah kartu permainan yang berisi sebuah jawaban atau kata kunci yang sudah dituliskan dengan singkat dan jelas. Kartu permainan TGT yang dikembangkan menggunakan satu macam kartu yang berwarna biru dan berisi jawaban atau kata kunci yang digunakan untuk mencocokkan pertanyaan oleh setiap kelompok. Kartu permainan TGT ini dikembangkan untuk melatih keterampilan bertanya siswa pada materi pertumbuhan dan perkembangan. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan kartu permainan TGT (Team Game Tournament) yang dilengkapi dengan petunjuk penggunaan kartu untuk melatihkan keterampilan bertanya siswa dan mengevaluasi kepada siswa yang layak berdasarkan validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembagan 4-D (Pendefinisian, Desain awal kartu, Pengembangan, dan Penyebaran) tetapi pada tahap penyebaran tidak dilakukan. Kegiatan pengembangan kartu permainan TGT (Team Game Tournament) dilakukan di Jurusan Biologi FMIPA Unesa. Kegiatan uji coba dilakukan pada 34 siswa SMAN 14 Surabaya. Hasil penelitian ini menunjukkan keefektifan kartu permainan memperoleh penilaian sebesar 100% (sangat efektif) ditinjau dari respon siswa, observasi kualitas pertanyaan pada siswa laki-laki dan perempuan memperoleh penilaian sebesar 22,5% dan 27,5%, ditinjau pada kemampuan guru dalam membangkitkan motivasi bertanya siswa memperoleh penilaian sebesar 100%, dan ditinjau dari observasi profil bertanya siswa memperoleh penilaian sebesar 2,6 (tinggi). Berdasarkan hasil tersebut kartu permainan TGT yang dikembangkan pada materi pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan dinyatakan valid, praktis, dan efektif. Kata Kunci: Keterampilan Bertanya, Kartu Permainan TGT (Team Game Tournament), Materi Pertumbuhan dan Perkembangan
VALIDITAS DAN KEEFEKTIVAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PREZI THE ZOOMING PRESENTATION PADA SUBMATERI ENZIM DI KELAS XII SMA Hayati, Nur; Yuliani, Yuliani
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran dengan menggunakan media dapat dimanfaatkan dalam suatu pembelajaran dengan materi yang memiliki sifat abstrak, teoritis dan membutuhkan visualisasi. Materi enzim termasuk materi yang memiliki sifat abstrak yang terdapat obyek - obyek mikroskopis. Salah satu applikasi yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran yang berfungsi sebagai alat presentasi adalah Prezi The Zooming Presentation yang merupakan media alternatif yang dapat menampilkan sebuah tampilan yang saling berkaitan dalam sebuah tampilan slide dengan slide lainnya dengan mudah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media Prezi The Zooming Presentation pada submateri enzim yang layak berdasarkan kevalidan dan keefektivan. Penelitian ini menggunakan metode ASSURE. Kegiatan uji coba dilaksanakan secara terbatas pada bulan Februari 2018 kepada 20 siswa kelas XII MIPA 7 di SMAN 1 Gedangan, Sidoarjo. Hasil validitas media pembelajaran berbasis Prezi The Zooming Presentation setelah ditinjau dari 3 pakar diperoleh tingkat validitas sebesar 4 yang dikategorikan sangat valid. Hasil belajar dinyatakan efektif diperoleh dari persentase ketuntasan siswa sebesar 100% dan mengalami peningkatan hasil belajar melalui perhitungan gain score (g) sebesar 0,74 dengan kategori Tinggi. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Prezi The Zooming Presentation pada submateri Enzim layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan validitas dan peningkatan hasil belajar siswa Kata kunci : Validitas, Keefektivan, Prezi The Zooming Presentation, Submateri Enzim
VALIDITAS DAN KETERBACAAN BUKU AJAR BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI FOTOSINTESIS KELAS XII SMA Oktaviani, Irma Dwi; Yuliani, Yuliani
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi sains merupakan kemampuan dalam memecahkan masalah tentang fenomena alam, menarik kesimpulan berdasarkan bukti-bukti ilmiah. Kemampuan literasi sains siswa pada pelajaran biologi sangat rendah, hal ini dikarenakan kebiasaan belajar siswa pada pelajaran biologi yang cenderung hafalan terutama pada materi fotosintesis dan kurangnya kemampuan siswa dalam mengaitkan konsep atau analisis soal yang menggunakan stimulus kontekstual seperti mengkaitkan suatu permasalahan tentang tumbuhan yang disajikan dalam artikel. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas dan keterbacaan buku ajar berbasis literasi sains pada materi fotosintesis kelas XII SMA. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan PPE yaitu Planning, Production dan Evaluation Subjek penelitian 25 siswa kelas XII di SMAN 1 Sumberrejo-Bojonegoro. Validitas teoritis berupa hasil validasi dua dosen dan guru mata pelajaran biologi di SMAN 1 Sumberrejo. Hasil validitas menunjukkan bahwa pada aspek isi/ konten yaitu 4,00, aspek kebahasaan yaitu 4,00, aspek kegrafikan yaitu 4,00, aspek strategi literasi sains dalam buku ajar yaitu 4,00, dan Penggunaan Alat bantu dalam Literasi Sains yaitu 4,00 sehingga hasil keseluruhan rata-rata skor validitas yaitu 4,00 dengan kategori sangat valid. Hasil uji keterbacaan pada ketiga sampel menunjukkan bahwa buku ajar yang dikembangkan mencapai keterbacaan pada level 12 yang artinya cocok digunakan untuk kelas XII SMA. Kata kunci: Validitas, keterbacaan, Buku Ajar, Literasi sains, Fotosintesis.
KELAYAKAN LKPD BERBASIS PROYEK PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS Rohmawati, Ria Indi; Yuliani, Yuliani
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Materi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan mengkaji tentang  konsep sel, struktur, jaringan, fungsi dan organ pada tumbuhan. Materi tersebut tidak bisa diberikan dengan metode ceramah karena objek pengamatan tidak bisa dibayangkan secara abstrak dan tidak cukup dengan mempelajari secara teoritis melainkan pembelajaran yang aplikatif yakni praktikum. Keterampilan berpikir kritis dianggap sebagai keterampilan kognitif dalam pembelajaran di mana siswa belajar euntuk merumuskan hipotesis, merancang, melakukan dan menganalisis serangkaian penyelidian. Dalam upaya untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis yang dimiliki siswa maka diperlukan adanya bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD). Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan LKPD berbasis proyek pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa yang layak berdasarkan kelayakan. Kelayakan LKPD ditinjau dari segi validitas, keterlaksanaan aktivitas siswa dan ketuntasan indikator keterampilan berpikir kritis. Validitas LKPD berdasarkan kriteria kelayakan penyajian, isi kebenaran materi, karakteristik LKPD berbasis proyek, keterampilan berpikir kritis dan bahasa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop dan Desseminate) tanpa tahap Desseminate. LKPD yang dikembangkan sebelum diujicoba divalidasi oleh pakar pendidikan dan pakar biologi. LKPD ini kemudian diujicobakan secara terbatas pada 20 siswa kelas XI MIPA SMA Muhammadiyah 2 Surabaya. Validitas LKPD berbasis proyek pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan yang dikembangkan memperoleh rata-rata skor validasi sebesar 3,52 dengan kategori sangat valid. Keterlaksanaan aktivitas siswa memperoleh rata-rata persentase sebesar 96,11% dengan kategori sangat praktis. Hasil tersebut juga didukung dengan ketuntasan indikator keterampilan berpikir kritis yang memperoleh persentase ketuntasan sebesar 82% dengan kategori sangat efektif.  Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakan layak. Kata Kunci: LKPD, keterampilan berpikir kritis, proyek, struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Miskonsepsi Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan dengan Menggunakan Three Tier Test Sundari, Siti; Yuliani, Yuliani; Bashri, Ahmad
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Miskonsepsi merupakan perbedaan definisi konsep yang dipahami oleh siswa dengan definisi konsep yang telah disepakati ahli.Miskonsepsi terjadi pada materi yang memuat banyak konsep, salah satunya yaitu materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan. Miskonsepsi harus segera ditangani karena dapat mempengaruhi pembentukan konsep lain. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan miskonsepsi yang dialami siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan faktor penyebabnya.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan tahapan membuat instrumen three tier test, melakukan uji coba soal pada siswa dan guru, dan melakukan kegiatan wawancara. Analisis hasil penelitian menggunakan tabel kriteriathree tier test dan dilanjutkan penarikan kesimpulan. Sasaranpenelitian ini siswa SMAN 1 Porong kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2 sebanyak 70 siswa dan guru biologi. Hasil penelitian menunjukkan siswa mengalami miskonsepsi dengan persentase sebesar 60.72%, siswa paham konsep sebesar 32.00% dan siswa tidak memahami konsep sebesar 7.28%. Miskonsepsi tertinggi terjadi pada konsep ciri jaringan parenkim pada berkas pembuluh dan ciri jaringan kolenkimsebesar 90%.Miskonsepsi terendah terjadi pada konsep ciri parenkim palisade sebesar 7.14%. Faktor penyebab miskonsepsi terdiri dari siswa, guru, cara mengajar, buku teks, dan konteks. Kata Kunci: miskonsepsi, three tier test, struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
PROFIL MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI TUMBUHAN MENGGUNAKAN THREE-TIER MULTIPLE CHOICE DIAGNOSTIC TEST Machshunah, Ayu; Yuliani, Yuliani
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 8 No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Miskonsepsi  adalah  ide  atau  gagasan  yang  ada  dalam  diri  siswa  yang  tidak  sesuai  dengan  konsepyang dianggap benar oleh para ilmuwan.   Salah satu materi dalam pelajaran Biologi yang sering ditemukanterjadi  miskonsepsi  yaitu  materi  fotosintesis  dan  respirasi  tumbuhan.  Konsep  ini  merupakan  konsep  yangsulit  dipahami  oleh  siswa  karena  konsep  ini  sangat  kompleks  dan  abstrak.Tujuan  penelitian  ini  adalahuntuk  mendeskripsikan  profil  miskonsepsi  siswa  pada  materi  fotosintesis  dan  respirasi  tumbuhanmenggunakan  three-tier  multiple  choice  diagnostic  test.  Penelitian  ini  merupakan  penelitian  deskriptifkuantitatif,  yaitu  membuat  instrument  three-tier  test  yang  divalidasi  oleh  ahli,  mengujikan  soal,  analisishasil  penelitian  menggunakan  tabel  kategori  dan  kriteria  tingkat  miskonsepsi,  serta  penarikan  kesimpulan.Subjek  penelitian  yakni  siswa  kelas  XII  sebanyak  78  siswa  yang  sudah  mendapatkan  materi  fotosintesisdan  respirasi  tumbuhan.  Hasil  penelitian  menunjukkan  profil  miskonsepsi  terdiri  dari  siswa  mengalamimiskonsepsi  sebesar 55,21%, siswa  tidak  paham  konsep  sebesar 29,32%, dan  siswa  paham  konsep  sebesar15,47%.  Siswa  yang  mengalami  miskonsepsi  diperoleh  kriteria  miskonsepsi  tinggi  sebesar  28,21%,miskonsepsi sedang sebesar 66,67%, dan miskonsepsi rendah sebesar 5,13%.Kata Kunci: fotosintesis dan respirasi tumbuhan, miskonsepsi, Three-tier test.
KELAYAKAN LKPD BERBASIS LEARNING CYCLE 7E MATERI FOTOSINTESIS DAN RESPIRASI UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI ILMIAH Zuhriyah, Mika; Yuliani, Yuliani; Dewi, Sari
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 8 No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan  berargumentasi  ilmiah  merupakan  kemampuan  memberikan  tanggapan  yangdibangun  dari  kegiatan  meliputi  lima  indikator  berargumentasi  ilmiah  yakni claim  made, grounds  used,warrants  given, counterargument  generated,  dan rebuttal  offered. Untuk  menunjang  kebutuhan  siswaakan  kemampuan  berargumentasi, Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) merupakan  lembaran  yangberisikan  tugas,  petunjuk,  dan  langkah-langkah  dalam  menyelesaikan  tugas  yang  digunakan  sebagaisarana  melatih  kemampuan  berargumentasi  ilmiah dengan  mengimplementasikan model  pembelajaranLearning Cycle 7E. Fokus penelitian adalah pada materi fotosintesis dan respirasi. Penelitian ini bertujuanmenghasilkan  LKPD  berbasis Learning  Cycle 7E  untuk  melatihkan  kemampuan  berargumentasi  ilmiahsiswa  pada  materi  fotosintesis  dan  respirasi  yang  layak  berdasarkan  validitas  dan  kepraktisan  LKPD.Penelitian  ini  menggunakan  desain  penelitian  model  4D  yaitu define,  design,  develop,  dan dessiminate,namun  tanpa  tahap dessiminate.  Metode  pengambilan  data  dilakukan  dengan  validasi  menggunakanlembar  validasi  LKPD  oleh  tiga  validator  diantaranya  dosen  ahli  materi,  dosen  ahli  pendidikan  dan  gurubiologi  SMA  serta  pengujicobaan  LKPD  diujikan  pada  25  siswa  kelas  XII  IPA menggunakan  lembar  teskemampuan  berargumentasi  ilmiah  siswa.  Pengelolaan  data  dilakukan  dengan  analisis  kualitatif  dankuantitatif.  Hasil  penelitian  diperoleh  jumlah  skor  rata-rata  keseluruhan  validitas  sebesar  3,72  yangmenunjukkan  LKPD  yang  dikembangkan  sangat  layak  dan tes  kemampuan  berargumentasi  ilmiah  yangmenunjukkan kepraktisan  LKPD  dengan rata-rata  peningkatan  pada  tahap posttest sebesar  81,4%  dengankategori sangat baik.Kata  Kunci  : kelayakan  LKPD,  model Learning  Cycle 7E,  fotosintesis  dan    respirasi, kemampuanberargumentasi ilmiah
VALIDITAS DAN KEPRAKTISAN LKPD BERBASIS GUIDED INQUIRY PADA MATERI FOTOSINTESIS KELAS XII IPA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Arianti, Windi Dwi; Yuliani, Yuliani; Dewi, Sari Kusuma
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 7 No 3 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guided inquiry merupakan pembelajaran yang menekankan guru menyediakan bimbingan kepada siswa dalam menemukan konsep materi fotosintesis dan melatihkan keterampilan berpikir siswa meliputi interpretasi, inferensi, analisis, eksplanasi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis Guided Inquiry pada materi fotosintesis untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas XII SMA yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan pengembangan LKPD dengan menggunakan model 4D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini hanya sampai tahap develop. Uji coba LKPD dilakukan di SMAN 1 Gedangan dengan 20 siswa kelas XII SMA. Validitas LKPD berdasarkan hasil validasi dan kepraktisan LKPD berdasarkan keterlaksanaan siswa Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas LKPD memperoleh rata-rata skor pada LKPD 1 sebesar 97,94% dan LKPD 2 sebesar 98,83% skor keseluruhan validitas LKPD sebesar 98,13%, maka LKPD dinyatakan valid. Keterlaksanaan LKPD yang dikembangkan berdasarkan aktivitas siswa memperoleh persentase skor pada LKPD 1 sebesar 93,21% dan LKPD 2 sebesar 95,35% dengan rata-rata 93,92, maka LKPD dinyatakan sangat praktis. Berdasarkan data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakan layak berdasarkan validitas dan kepraktisan.   Kata Kunci: LKPD, Guided Inquiry, fotosintesis, berpikir kritis.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS CD INTERAKTIF PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA Triana, Dinda; Yuliani, Yuliani
Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Vol 7 No 3 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, FMIPA, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran CD interaktif ini adalah media yang digunakan sebagai pendukung pembelajaran yang berisi tentang animasi, video,audio supaya siswa dapat belajar secara mandiri. Materi yang digunakan untuk CD interaktif ini adalah materi jaringan tumbuhan karena materi tersebut sulit dipahami oleh siswa, sehingga dalam media CD interaktif ini dapat membantu guru serta siswa dalam pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media pembelajaran, mengetahui aktivitas siswa selama pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran, mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran dan mengetahuixrespon siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran biologi berbasisxmultimediaxinteraktif pada materi jaringan tumbuhan yang dikembangkan. Metode yang digunakan pada  penelitian pengembangan ini yaitu metode R&D (Research and Development) yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap validasi. Subyek penelitian ini adalah mediaxpembelajaran multimediaxinteraktif dikemas dalam bentuk CD Interaktif yang dilakukan oleh 20 siswa SMA Hangtuahx2 Sidoarjo. Teknik pengambilan datanya menggunakan metode validasi, metode observasi dan metode tes. Hasil penelitian menunjukkan kesimpulan bahwa media pembelajaran CD Interaktif layak digunakan dengan skor validitas penilaian ahli rata-rata sebesar 3,83 dengan kategori sangat layak, aktivitas siswa saat menggunakan media CD Interaktif menunjukkan rata - rata persentase sebesar 97,5%, ketuntasan hasil belajar setelah menggunakan media CD Interaktif sebesar 85% dengan kategori tuntas dengan rata – rata gain score kelas sebesar 0,70 dengan kategori sangat tinggi danrespon siswa setelah menggunakan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis CD Interaktif menunjukkan bahwa media sangat layak dengan persentase respon positif sebesar 89%.   Kata kunci : Media pembelajaran, jaringan tumbuhan, multimedia interaktif, hasil belajar.
Co-Authors - Kardoyo ABDUL BASHIR, ABDUL Abdurrahman, Muhammad Adhitia Abidah, Sausan Dina Abidin, M.Zaenal Abriyani, Ermi Achmad Lukman Hakim, Achmad Lukman Adam Malik Adelina, Adelina Adibah, Farah Aditiya, Tesa Aditya, Tony Afriani, Sherli Wahyuni Dwi Agung Wibowo Agung, Wahyu Agus Salim Agus Setiawan Agustina Hanafi Ahlun Ansar Ahmad Abdul Karim Ahmad Arif Ahmad Bashri Ahmad MAULANA Ahmad Suryadi, Ahmad Ahmad Syakur Ahmad Syukur Daming Akhadah, Nasrotul Akhmad Kurniawan Al islami, Senja Aprilia Paramytha Alawiah, Willy Aldi Firdaus, Muhammad Ali Nuke Afandy Alifiah Nurachmana Alis Triena Permanasari Amalia, Fransisca Amalia, Futri Amaliah, Rizky AMANAH, ISKHAWATUN Amilia Tresnawati Ana Mariatul Khiftiyah Andriana, Isni Andriana, Sari Sarce Anggista Putri, Nopi Anggrahini, Wahyu Prasetya Anggraini, Bean Nur Anggreani, Marezza Putri Annis, Syafrin Aulia Ansari, Muh Isa Aprianda, Aprianda Ardianti, Ardianti Ardika, Rendi Arianti, Windi Dwi Arief, Muhammad Audityawan Aries, Randy Arifanti, Dwi Risky Aristyasari, Nadya Eka Arni, Ginanda Azahra Va Ary Wahyuni, Dinny Aslamiah Aslamiah Asma, Wiszda Asvika, Ayu Asyari, Yusuf Ayu Okti Sapira Ayu Tri Maharani, Firga Ayulistiana, Dwi Az-Zahra, Nada Nabila Azizzah, Wafiqoh Nurul A’yuni, Kurata Badia Perizade, Badia Bahari, Fareza Vismala bawazir, Fuad Bernatal Saragih Budhi Santoso Budi Trianto BUDIYANTI SUMPETHANAYA, DWILIAM Budiyanti Caspirosi, Loris Chamdan Purnama Chamid, Nur Choiriyah Choiriyah Cinantya, Celia Darmawi . Darmayanti Darmayanti Darmin Darmin, Darmin Debora Debora Dedi Koswara Devi Yanti, Devi Dewi Puspita Dewi, Christine Novita Dewi, Rizky Kurnia Dian Ekawati Diana Eka Pratiwi Diana Nur Afifah, Diana Nur Diantina, Jantisa Diany, Adista Anjar Dina, Ulfi Dipani, Dini djaelani, Syafril Dodi Setiawan, Dodi Setiawan Dwi Wahyuni E Janrosl, Viola Syukrina Efendi, Rofik eka rahmawati Ekarini, Farina Eko Nurcahya Dewi Emanuel, Endrayana Putut Laksminto Emmawati, Aswita Erminati, Riri Ernawati Ernawati Fadilah, Neti Rosiana Fadilla, Fadilla Fadillah, Netti Rosiana Fadriansyah, Fadriansyah Fakhruddin Fakhruddin Farakhan Zaki, Putra Farla, Wita Fatmah, Dinda Fatmawatie, Naning Windarti Fawaid, M. Wildan Ferdyus, Ferdyus FIKA MINATA WATHAN Firdaus, Muhamad Yuda Fitri, Ade Amelia Fitriana Fitriana Fitriasari, Devi Nur Melati Fuadah, Lukluk Fuadah, Lukluk Ginting, Monika H.M. Rasyid Umrie, H.M. Rasyid Hadiyatno Hadiyatno, Hadiyatno Hadjri, Muhammad Ichsan Hapzi Ali Hariyanti, Retno Hartati, Dian Hasani, Syaiful Hasdiawan, Ziyad Marta Herlina Herlina HMA Rasyid HS Umrie Hosana, Onedha Hs Umrie, Rasyid I Gusti Agung Trisna Windiani I Wayan Gede Artawan Eka Putra, I Wayan Gede Artawan Eka Ihsaniah, Rabi'ah Dea Iis Tri Utami Ika Friscila, Ika Ilham Handika Ilhamdi, Mohammad Liwa Indah, Opik Dwi Indra Suharman Inzani, Fuji Irayana, Ika Islamiyah, Alifia Ustadza Isnurhadi Isnurhadi Istanto , Istanto Ita Nurhayati Izwerni Izwerni Jamalia, Andi Joyce, Linda Juniar, Nadia Dewi Juraidin Karimudin, Yos Kasih, Delina Khairun Nisa Khojir Komala, Widiani Ica Krishna Purnawan Candra Kuncahyo, Heru Kusdiyanto, Hery Kusrina, Tity Kusumawardhani, Sayekti Indah LESTARI, GISTI MALINDA Lidiana, Lidiana Liliana Liliana Lina Dameria Siregar Lisa Lisdiana Lukman Samboteng & Rulinawaty Kasmad M. Noris Machshunah, Ayu Mada, Qonita Al Malinda, Shelfi Mamonto, Andi Annisa Nurlia Mardius, Putri Rahmi Mariana, Frani Marlina Widiyanti, Marlina Martati Martati Marunduri, Albert Buala Zocho Marwati - MARYANTI, LILIS Matanjun, Patricia Maulia Isnaini Maulida Rachmawati Meidiana Puri, Rosy Meilina, Beti Melia, Stephani Melissa Syamsiah Miftakhur Rohmah, Miftakhur Mohamad Adam Mohamad Arifin mohammad adam, mohammad Mohammad Firdaus Al-Fattar, Mohammad Firdaus Al-Fattar Mohammad Ryan Badruzzaman, Mohammad Ryan Badruzzaman Mohd. Winario Mohdar, Mohdar Mohdari Mohdari, Mohdari MS, Firdaus Muhamad Ekhsan MUHAMMAD FAHMI Muhammad Ichsan Hadjri Muhammad Idris Muhammad Redha, Muhammad Muhammad Yusri Bachtiar, Muhammad Yusri Mujahidah Mujahidah Mukamal, M. Farda Insan Mukhtaruddin Mukhtaruddin Muli, Ramli Mulyaningsih, Sunda Mulyasari, Erlisa Munandar, Indra Mursitaningrum, Rigita Muslimin Muslimin Mustawinar, Besse Helmi Mutafarida, Binti Muthia, Fida Mutia, Fida Muyasaroh, Isyrohil N. Nazaruddin Nabbila, Faricha Lita Nabila, Alya Nandari, Bulan Nasirun, Noraini Natalia, Lidya Natasari, Nofia Ngadiran, Antonius Ningrum, Jayanti Puspita Ningsih, Suci Rahayu Nisah, Fitratun Noh, Mohd Shahid Mohd Nopi Anggista Putri, Nopi Anggista Novita Kartika Indah Nugoho, Arif Nugrahini, Sivia Ayu nugroho, Anicitus agung Nulhakim, Dede Lukman Nunuy Nurjanah Nur Chidayah, Prita Priantini Nur Dewi Nur Hayati Nur Laili Nurhakiki, Putri Nurhanif, Muhammad Azka Nurhuda, Denny Adrian NURIL HIDAYATI Nurjhani, Mimin Nurkamfajriani, Nurkamfajriani Nurkardina Novalia Nurmajidah, Nurmajidah NURUL HIDAYAH Nurwahyuni, Atik Oktaviani, Irma Dwi Paldy, Paldy Palupi, Kartika Pangestu, Bayu Aji Parama Santati, F.X Perizade, Badiah Pinareswati, Arlina Dwi Prabowo, Sulistyo Pradina, Laily Eka Prasetyaningrum, Widyadari Pratama, Muhammad Rizki Putra Pratama, VIP Purnama, Rafi Purnamayati, Lukita purwaka, albertus PURWANTI PURWANTI Purwanti, Kiki Eka Puspitasari, Anggela Hajar Putra, Sepfian Fadilla Setya Putri Mayang Sari, Putri Mayang Putri, Dewi Fatmala Putri, Karina Ananda Putri, Melisa Ariani Putri, Oktaria Ardhika R. Panji Hermoyo Rahardi, Deto Rahayu*, Yuni Sri Rahayu, Lisa Fitri Rahmadhani, Zurlina Rahmah, Mirhamida Rahmah, Yusriyah Rahmah, Zakiyah Zulfa Raihani Raihani Ramadhani, Muta’ Alya Ramadhani, Rina Raneo, Agung Putra Ratna Dewi Reni Ulva, Reni Ulva Retty Isnendes Riana, Asysyifa Riandi Riandi Rini Rahmawati, Rini Rinten Anjang Sari Riyanto, Budi Cahyo Riyanto, Nindya Anggraeni Rizki Fauzi, Muhammad Rofik, Mashudi Rohmawati, Ria Indi Romadhon, Taufikkilah ROSADAH, MUFLIKHATI FANI Rosiana Fadilah, Neti Ruby, Fazli Rulia, Rulia Rulianti, Mona Rahmi Rumaf, Fachry Rumalean, Zonita Zirhani Rumjani, Zuarda Jumainap S, Pravangestha W Sahad Sakhdiyah, Sahad Sakhdiyah Sahadah, Salis Zuhroh Saka, Dijan Novia Salsabila, Salsabila SAMADI W BAKAR, SAMADI Samadi W Bakar, Samadi W Samputri, Salma Santati, Parama Sapja Anantanyu, Sapja Saprialman, Saprialman Saputra, Rahmat Saputri, Nyimas Dewi Murnila Sari Dewi Sari Kusuma Dewi, Sari Kusuma Sari, Ai Ageng Sari, Dita Komala Sari, Elva Sari, Liani Sariati, Ning Purnama Satriawan, Muhammad Saud, Eddy Sengadji, Karolus Geleuk Septiawan, Agung Setiawan, Rizki Setiawati, Titik Setyawan, Ulfah Rahmawati Shapa Azzahra, Salsa Shihab, Muchsin Saggaf Sifak Indana Sinaga, Saurmian Siska Natalia, Siska Siti Istiningsih, Siti Siti Sundari Soewondo, Aghniyah Sofia, Etty Soleh, Soleh Solly Aryza Sri Anugrah Natalina, Sri Anugrah Suangga, Fitriany Sucidha, Irma Sugeng Prasetyo Sugeng, Santoso Sugiarto, Suprihantosa Suhara, . Suharto, Wakhid Sulaeman Sulaeman Sulastri Sulastri Sunu Kuntjoro Supardi Supardi Suriswo Suryadi, Hasdi Susanti Susanti Suwito Suwito Syafril Syafril Syahputra, Yayat Syaipudin, Latif Syamsu Syamsu Syarifuddin Syarifuddin Tanti, Lanny Taufik Taufik Taufik Zulfikar Thamrin, Kemas M. Husni Thamrin, Kemas Muhammad Husni Thamrin, Kms Husni Thamrin, Kms Husni Thamrin, Kms. M Husni Tini, Tien Yus Titien Agustina Titin Titin Tohari, Ilham Toni Ariwijaya Tri Ardayani, Tri Tri Winarni Agustini Triana, Dinda Triana, Hanni Tutu, Christien Gloria U.Z. Mikdar Ula, Kiki Rohmatul Ulfa, Rafidah Utama, Yopi Yudha Wahab, Muhammad Novaldy Nur Dwinanda Wahju Wibowo, Wahju Wahyu Hoerudin, Cecep Wasis Wasis Wati Susilawati, Wati Wati, Rysa Titanika Widiastuti, Yuliati Windarti, Maria Titik Wiratmo, Yohanes Adi Bangun WK, Wita Farla Yakub, Pramita Yani Veronica, Septika Yanti, Devie Yelmi Reni Putri, Yelmi Reni Yolanda, Hendri Yopi Yudha Utama Yos Karimudin Yulia Hamdaini Putri Yulinar, Bunga Yulyani Wardi, Ridha YUNI SRI RAHAYU Yunita, Elza Nikma Zaenuddin, M. Zahro, Hafidzoh Fitriatuz Zahroh, Dwi Aulia Zuhriyah, Mika Zulfitria Zulfitria, Zulfitria ZUMRONA, HILDA Zunaidah Zunaidah Zunaidi, Arif