Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.788
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Physical Education Health and Sport JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT JUARA : Jurnal Olahraga Academy of Education Journal Jurnal Menssana Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Sciences Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MANGGUREBE: Journal Physyical Education, Health and Recreation German für Gesellschaft (J-Gefüge) JUARA
Jonas Solissa
Universitas Pattimura
Religion Computer Science & IT Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : German für Gesellschaft (J-Gefüge)

 1 
PENGUATAN KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN JASMANI DI KECAMATAN LEIHITU KABUPATEN MALUKU TENGAH Jonas Solissa; Emma Rumahlewang; Bahmid Hasbullah
German für Gesellschaft (J-Gefüge) Vol 2 No 1 (2023): German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jgefuege.2.1.24-29

Abstract

The performance of Physical Education Sports and Health teachers in the learning process in Leihitu District, Central Maluku Regency is still not optimal. This service activity aims to determine the level of competence of Physical Education, Sports and Health Teachers in Leihitu District, Central Maluku Regency in 2022. The training methods in this community service activity are lectures, discussions and questions and answers. The instrument used to measure the level of teacher competency is the Teacher Performance Assessment Instrument. The subjects in this service were Physical Education, Sports and Health Teachers in Leihitu District, Central Maluk Regency, totaling 40 teachers from 21 schools. Data analysis techniques use descriptive analysis as outlined in the form of percentages. The results of the evaluation of the training materials show that the competency level of Physical Education, Sports and Health Teachers in Leihitu District, Central Maluku Regency is in the "very low" category of 0% (0 teachers), the "low" category is 44.44% (15 teachers), the "medium" category was 25.0% (8 teachers), the "high" category was 19.44% (12 teachers), and the "very high" category was 11.11% (5 teachers)
ASSESMENT DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI KABUPATEN SERAM BAGIAN TIMUR Mariana Ditboya Hukubun; Emma Rumahlewang; Bahmid Hasbullah; Jonas Solissa; Wehelmina Unmehopa
German für Gesellschaft (J-Gefüge) Vol 2 No 2 (2023): German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jgefuege.2.2.73-78

Abstract

Sumber daya manusia (SDM) merupakan syarat utama dalam pembangunan di era 4.0. yang mana segala system informasi sangat mudah diperoleh dan mudah diakses. Salah satunya melalui pendidikan. Kualitas pendidikan juga dipengaruhi oleh faktor guru. guru menjadi tiang pilar kemajuan pendidikan. Guru PJOK belum semuanya memiliki ketrampilan menyusun penilaian atau asessmen dengan benar. Penilaian pun hanya masih pada pengetahuan saja ataupun aspek psikomotor saja. Padahal sesuai penilaian pada kurikulum 2013 sudah harus mencakup 3 aspek penilaian, yaitu aspek pengetahuan, aspek sikap, dan aspek ketrampilan. Jumlah peserta kegiatan ini sebanyak 20 guru PJOK. Berbagai tahapan dalam pelaksanaan kegiatan asessment dalam pembelajaran PJOK dilakukan melaui: 1) identifikasi permasalahan, 2) Persiapan Dan Pelaksanaan, 3) Rencana keberlanjutan Program. Dalam pelaksanaan kegiatan yang dimaksudkan maka adapun berbagai metode digunakan untuk mencapai keberhasilan, yaitu menggunakan a) Metode, b) Metode Diskusi, c) Metode Tanya Jawab. Berdasarkan hasil kegiatn maka dapat disampaikan bahwa; 1) Guru PJOK sudah mengetahui langkah-langkah penyusunan sola tes pengetahuan, sikap dan ketrampilan; 2) Guru PJOK Kabupaten SBT dalam penyusunan butir soal untuk penilaian pengetahuan sudah mencapai 40% atau sebanyak 8 guru; 3) Guru PJOK Kabupaten SBT dalam penyusunan penilaian sikap sudah mencapai 70% atau 14 guru; 4) Guru PJOK Kabupaten SBT dalam penyusunan rubrik penilian ketrampilan sudah mencapai 55% atau sebanyak 11 guru.
PENDAMPINGAN DALAM MENGENALI DAN MENYELESAIKAN SOAL UJIAN PENGETAHUAN (UP) PPG BERBASIS HOTS PADA GURU PJOK DI KOTA AMBON Jonas Solissa; Bahmid Hasbullah; Emma Rumahlewang; Idris Moh Latar
German für Gesellschaft (J-Gefüge) Vol 2 No 2 (2023): German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jgefuege.2.2.79-85

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk menguatkan kemampuan mengenali dan menyelesaikan soal Ujian Pengetahuan (UP) PPG berbasis HOTS yang dimiliki oleh guru PJOK di Kota Ambon sehingga kemampuannya meningkat dan mampu lulus pada pelaksanaan PPG. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ModelTechnical Assistance dalam bentuk Training. Mitra dalam pengabdian ini adalah guru PJOK tingkat SD dan SMP di Kota Ambon sebanyak 20 orang. Instrumen evaluasi kegiatan ini adalah tes untuk mengetahui pemahaman guru terkait materi yang diberikan untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan. Hasil tes kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa melalui pelatihan dan pendampingan mengenali dan menyelesaiakan soal Ujian Pengetahuan (UP) PPG dari guru dapat meningkat. Nilai yang baik pada tes serta respon positif yang diberikan oleh guru menunjukkan keberhasilan kegiatan ini.
Increasing Teachers’ Capacity To Use ICT and TPACK-Based PJOK Learning Hukubun, Mariana Ditboyo; Solissa, Jonas; Hattu, Mesak; Souisa, Mieke
German für Gesellschaft (J-Gefüge) Vol 3 No 1 (2024): German für Gesellschaft (J-Gefüge)
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jgefuege.3.1.13-22

Abstract

A community service activity will be carried out with the aim of: (1) Physical education teachers being able to create practical learning videos themselves; (2) Physical education teachers being able to create theoretical learning videos using Microsoft Office Power Point. The target group for this activity are former and volunteer physical education, sport and health teachers at junior high school and high school level in the Aru Islands Regency, a total of 20 people. While the method adopted in this community service activity is; (1) problem identification, (2) preparation and debriefing, (3) implementation of activities, and (4) programme continuity plan. Furthermore, the results obtained are based on structured independent tasks for the participants who are divided into 5 large groups to complete practical and theoretical learning videos using Microsoft office power point, namely; (1) only 1 out of 4 groups was able to complete the practical learning videos, and (2) for the theoretical learning videos, 4 groups were able to complete them well while 1 group could not complete the task. Therefore, it can be concluded that after the community service activities, the participants were generally able to produce both practical and theoretical learning videos using Microsoft Office Power Point.
Co-Authors A. Fenanlampir Ariyanto, Andi Bahmid Hasbullah Bahmid Hasbullah Emma Rumahlewang Fenanlampir, Albertus Hattu, Mesak Hukubun, Mariana D Hukubun, Mariana D. Hukubun, Mariana Ditboya Hukubun, Mariana Ditboyo Hukubun, Mariana. D Idris Moh Latar Iskandar Iskandar Jacob Anaktototy Johana Matitaputty Lesnussa, Jeck Adefrid Mariana Hukubun Maxi D. G. Leuwol Mesak Hattu Mieke Souisa Ria Fauzi Tomagola Risqy Ahmad Lewenussa salampessy, George J william Siti Divinubun Souisa, Mieke syaranmual, Jusak Talahaturusun, Juan Carlos Tangkudung, James Tomasoa, Yellia Tuanubun, Maria M. Wehelmina Unmehopa Welhelmina Unmehopa Wilhelmina Unmehopa Yellia Tomasoa