Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Jurnal Agroqua: Media Informasi Agronomi dan Budidaya Perairan JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi) Ability : Journal of Education and Social Analysis Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Majalah Teknik Simes Jurnal Manajemen dan Bisnis Terapan
Chaidir Chaidir
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies

 1 
Pembinaan Terprogram Penerapan Strategi Pembelajaran Thinks Pair Share untuk Meningkatkan Kemampuan Guru MAN 2 Ketapang Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018 Chaidir Chaidir
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 2 Nomor 3 Juli 2021
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kompetensi guru dalam menerapkan strategi pembelajaran Thinks Pair Share melalui supervisi akademik Kepala madrasah di MAN 2 Ketapang. Manfaat penelitiaan: 1).Memberikan masukan berharga berupa konsep-konsep peningkatan dan pengembangan pengajaran.2). Sebagai sumber bahan bagi para peneliti di bidang pendidikan. 3).Membantu meningkatkan pembinaan profesional guru secara lebih efektif dan efesien. 4).Menjadi bahan pertimbangan guna melakukan pembenahan serta koreksi diri bagi pengembangan profesionalisme dalam pelaksanaan tugas guru . 5).Penelitian dilakukan berdasarkan model tindakan sekolah yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Analisis data dilakukan dengan model diskriptif, aspek-aspek kelemahan tindakan pada setiap siklus akan direfleksikan sebagai bahan perbaikan pada siklus berikutnya. Setelah penelitian tindakan dilaksanakan, diperoleh hasil bahwa: Telah terjadi peningkatan pada guru yang memiliki kompetensi dalam menerapkan strategi pembelajaran Thinks Pair Share antar siklus. Oleh sebab itu disarankan kepada:1) Guru diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang bermakna, 2) Guru menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, dan kondusif, 3) MGMP MA Kabupaten Ketapang agar dapat membuat program dalam peningkatan kompetensi guru.
Co-Authors Anis Herliyanti Antonius FA Silaen Dietriech Geoffrey Bengen Een Tonadi Hefni Effendi Mala Nurilmala Mira Pitriana NEVIATY PUTRI ZAMANI Niharman niharman Rhamal Amir Rizkita, Aden Dhana Rozirwan . Sarina Sarina