Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Al Karima : Jurnal Studi Ilmu Al Qur'an dan Tafsir Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Jurnal Indonesia Mengabdi (JIM) Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan
Parwanto Parwanto, Parwanto
Cyclotron Division, Center for Development of Radioisotopes and Radiopharmaceuticals National Nuclear Energy Agency, Kawasan Puspiptek Serpong, Tangerang, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DABIN GUGUS PUTRA SERANG IV WONOSEGORO - BOYOLALI DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MELALUI DISKUSI KELOMPOK KERJA GURU Parwanto, Parwanto
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 6, No 1 (2016)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1314.319 KB) | DOI: 10.24246/j.scholaria.2016.v6.i1.p93-101

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar melalui diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG) di Dabin Gugus Putra Serang IV Kecamatan Wonosegoro. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus terdiri atas tahapan perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen obeservasi, instrumen penilaian rencana pelaksanaan pembelajaran dan instrumen penilaian pelaksanaan pembelajaran. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Data kuantitatif yang diperoleh di deskripsikan dalam bentuk kata-kata atau penjelasan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif komparatif yaitu membandingkan hasil siklus 1, dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan temuan bahwa Diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG) dapat: a) meningkakan kemampuan guru dalam penyusunan RPP di Dabin Putra Serang IV, Kecamatan Wonosegoro, Kabupaten Boyolali sebesar 3,70% b) meningkatkan kemampuan guru dalam pelaksanaan pembelajaran di Dabin Putra Serang IV, Kecamatan Wonosegoro, Kabupaten Boyolali meningkat sebesar 3,67%. 
Co-Authors Azizah, Nadia Bagaskara, Dzulfikar Tri Chatarina Umbul Wahyuni Hadma Yuliani Heni Pujiastuti Kumalasari, Mai Ratih Masuwd, Mowafg Abrahem Mukhlis Rohmadi Pratama, Rizky Ridho, Muhammad Mukharom Rizky Pratama Putra Romadlon, Arif Firdausi Nur Syar, Nur Inayah Yuliantika, Anindhita Arina