Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search
Journal : SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, dan Pembelajarannya

Pengembangan Komik Sejarah Pada Materi Agresi Militer Belanda Ke 2 di Metro Khasanah, Uswatun; Hartati, Umi
Swarnadwipa Vol 6, No 2 (2022): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v6i2.2730

Abstract

Tujuan penelitian yaitu (1) mendiskripsikan media pembelajaran sejarah selama ini di SMA Negeri 1 Metro(2)untuk mendapatkan desain komik sejarah pada materi perlawanan agresi militer Belanda ke 2 di Metro untuk pembelajarah sejarah kelas XI semester genap di SMA Negeri 1 Metro; (3) mendeskripsikan apakah menurut pakar dan praktisi desain komik sejarah untuk pembelajaran sejarah layak digunakan atau tidak. Penelitian menggunakan metode research and development (R&D). Setelah menghasilkan draf produk dilakukan validasi oleh tim ahli yakni ahli media dan ahli materi, penyebaran angket guna melihat respon siswa terhadap komik sejarah yang dikembangkan.Hasil penelitian yaitu (1) penggunaan media dansumber belajar di SMA Negeri 1 Metro yang masih identik dengan buku teks dan LCD/Proyektor ; (2) media pembelajaran komik sejarah didesain sesuai dengan KI dan KD kurikulum 2013; (3) hasil validasi oleh ahli media tahap 1 sebesar 75% (Layak) tahap 2 sebesar 94,1% (Sangat Layak), tahap 1 dan tahap 2 meningkat 19,1%. Hasil validasi oleh ahli materi tahap 1 sebesar 80% (Layak), tahap 2 sebesar 93,75% (Sangat Layak), tahap 1 dan tahap 2 meningkat 13,75%. Hasil tanggapan siswa sebesar 96,8% (Sangat Layak). Berdasarkan hasil validasi menunjukan bahwa media pembelajaran komik sejarah pada materi Agresi Militer Belanda ke 2 di metro layak untuk diuji cobakan.
Perkembangan Gereja Katolik Stasi Sambikarto Kecamatan Sekampung Kabupaten Lampung Timur Tahun 1941-2020 Wati, Engela Mustika; Hartati, Umi
Swarnadwipa Vol 6, No 2 (2022): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v6i2.2731

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Latar belakang berdirinya gereja Katolik stasi Sambikarto, (2) Perkembangan gereja Katolik stasi Sambikarto tahun 1941-2020, (3) Keterlibatan pemuda Katolik di gereja stasi Sambikarto. Penelitian ini menggunakan metode historis yaitu suatu cara, prosedur, atau teknik yang sistematis sesuai dengan asas-asas dan ketentuan ilmu sejarah untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Prosedur penelitian dilakukan melalui 5 tahap yaitu: pemilihan topik, heuristik, kritik, interprestasi, dan historigrafi. Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Perjalanan sejarah dari peristiwa perkembangan agama Katolik di Lampung tahun 1941-1945 tidak pernah terlepas dari adanya peperangan yang mengakibatkan banyak korban yang gugur dalam perang, kisah ini menceritakan perjalanan yang sangat panjang bagi umat Katolik dalam memperjuangkan kebangsaan Indonesia serta kesatuan yang berpaku pada sang pencipta. (2) Perkembangan gereja Katolik dari tahun 1941-2020 memiliki perkembangan yang sangat pesat yang mana pada saat itu umat disana kedatangan pendatang dari Jawa yang terdiri 1 keluarga kemudian tahun 1946-1951 datang lagi pendatang dari Jawa yang terdiri dari 2 keluarga. Melihat perkembangan umat yang semakin meningkat jumlahnya maka umat berpikir untuk memiliki gedung gereja sendiri yang lebih luas dan layak ditempati seluruh umat. (3) Orang muda diajak agar semakin beriman dan untuk menerima rahmat dengan syukur pada keselamatan Allah. Perayaan ekaristi juga merupakan salah satu sumber bagi kehidupan umat Kristiani.
Application of QuizWhizzer-based Educational Games to Improve Students' Learning Outcomes on History Lessons Triyoga, Agus; Hartati, Umi; Dewi, Tiara Anggia; Martinaningrum, Martinaningrum
Swarnadwipa Vol 8, No 2 (2024): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v8i2.3644

Abstract

This study examines the implementation of QuizWhizzer-based educational games in history learning for class X.7 at SMA Negeri 2 Metro. The main objective is to improve student learning outcomes through more interactive and engaging methods. Using the Classroom Action Research (CAR) method, this study was conducted in two cycles, involving 36 students. Data were collected through observation, interviews, documentation, and tests. The results show a significant increase in student engagement and learning outcomes. In the initial test, only 22% of students achieved the Minimum Completeness Criteria (KKM). After implementing QuizWhizzer, the completion rate increased to 53% in cycle I and 94% in cycle II. Observations indicated a 30% increase in student engagement and higher learning motivation. This study concludes that the use of QuizWhizzer as a learning medium is effective in enhancing student engagement, motivation, and learning outcomes in history subjects. These findings support the adoption of educational games as an innovative and effective learning strategy.
Implementation of the Independent Curriculum in History Education at State Senior High Schools 1 Purbolinggo Miftakhudin, Arif; Hartati, Umi; Afwan, Bahtiar; Sartika, Lianda Dewi
Swarnadwipa Vol 9, No 1 (2025): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v9i1.4073

Abstract

The aim of this research is to analyze the implementation of the Independent Curriculum  (Merdeka) in history learning at State Senior High Schools (SMA Negeri) 1 Purbolinggo. The type of research conducted in this study is field research. Field research is research carried out in real-life settings. The field research in this study specifically refers to research conducted at SMA Negeri 1 Purbolinggo, focusing on the implementation of the Merdeka Curriculum in history learning. The results of the research on the implementation of the Merdeka Curriculum in history learning at SMA Negeri 1 Purbolinggo include planning, execution, evaluation, and challenges in the learning process. The planning phase involves training, guidance, in-house training workshops (IHT), and the preparation of learning tools. The implementation of the Merdeka Curriculum in history learning includes introductory activities, main activities, and closing, with teachers conducting lessons based on the prepared learning tools. The evaluation covers both summative and formative assessments, and evaluations are conducted comprehensively for every school program. The challenges in history learning at SMA Negeri 1 Purbolinggo include low student motivation and a lack of adequate technological facilities, such as LCDs and projectors.
Indonesia's Political and Economic Relations with the Soviet Union in 1959-1965 Marwanti, Emi; Hidayat, Bobi; Hartati, Umi; Ramli, Arwin
Swarnadwipa Vol 9, No 1 (2025): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v9i1.4077

Abstract

The purpose of this research is to explains the background to the political and economic relations between Indonesia and the Soviet Union, relations between Indonesia and the Soviet Union and describe the economic relations between Indonesia and the Soviet Union in 1959-1965. Describe the impact and political relations between Indonesia and the Soviet Union during the guided democracy period of 1959-1965. This research method uses detailed historical research and data collection stages, namely by collecting data through documentation studies and literature studies, carrying out data validity by testing or carrying out internal and external criticism of data sources, interpreting data, namely providing comments or conclusions on each quote, and writing. report (historiography) using Indonesian.The results of the research show that (1) The background to the establishment of relations between Indonesia and the Soviet Union was a form of concern and also for the sake of gaining allies, the Soviet Union had the initiative to support the sovereignty of the Indonesian State by discussing it at the UN forum (2) Political relations were established through cooperation in the field of military. (3) Economic cooperation relations in the form of loans and trade, (4) Political-economic impacts and relations are the forerunners of the Non-Aligned movement. economic development of the country, and increasing trade activities.
The Influence of The Congress Party on The Muslim League in India 1906 – 1947 Saputra, Permadi; Setiawati, Elis; Hartati, Umi; Akmal, Atqo
Swarnadwipa Vol 9, No 1 (2025): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v9i1.4078

Abstract

This study aims to: (1) Analyze the history of the founding of the Congress Party and the Muslim League (2) Analyze the development of the Congress Party and the Muslim League (3) Analyze the struggle of the Congress Party and the Muslim League to achieve independence in India (4) Analyze the influence of the Congress Party and the League Muslim Muslims to achieve Independence in India in 1906-1947. This research uses historical methods. Data collection techniques were carried out using heuristic methods and literature studies. The findings of this research regarding the Influence of the Congress Party on the Muslim League in India in 1906-1947 show that the beginning of the founding of the Congress Party and the Muslim League was the result of their efforts in approaching British colonialism. However, in the process of development, the Congress Party and the Muslim League have encountered their own problems. In the end, the Congress Party and the Muslim League worked together to fight for independence in India from British rule and gave them the right to form their respective countries, namely India and Pakistan.
Perkembangan Gereja Katolik Stasi Sambikarto Kecamatan Sekampung Kabupaten Lampung Timur Tahun 1941-2020 Wati, Engela Mustika; Hartati, Umi
Swarnadwipa Vol 6, No 2 (2022): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v6i2.2731

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Latar belakang berdirinya gereja Katolik stasi Sambikarto, (2) Perkembangan gereja Katolik stasi Sambikarto tahun 1941-2020, (3) Keterlibatan pemuda Katolik di gereja stasi Sambikarto. Penelitian ini menggunakan metode historis yaitu suatu cara, prosedur, atau teknik yang sistematis sesuai dengan asas-asas dan ketentuan ilmu sejarah untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Prosedur penelitian dilakukan melalui 5 tahap yaitu: pemilihan topik, heuristik, kritik, interprestasi, dan historigrafi. Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Perjalanan sejarah dari peristiwa perkembangan agama Katolik di Lampung tahun 1941-1945 tidak pernah terlepas dari adanya peperangan yang mengakibatkan banyak korban yang gugur dalam perang, kisah ini menceritakan perjalanan yang sangat panjang bagi umat Katolik dalam memperjuangkan kebangsaan Indonesia serta kesatuan yang berpaku pada sang pencipta. (2) Perkembangan gereja Katolik dari tahun 1941-2020 memiliki perkembangan yang sangat pesat yang mana pada saat itu umat disana kedatangan pendatang dari Jawa yang terdiri 1 keluarga kemudian tahun 1946-1951 datang lagi pendatang dari Jawa yang terdiri dari 2 keluarga. Melihat perkembangan umat yang semakin meningkat jumlahnya maka umat berpikir untuk memiliki gedung gereja sendiri yang lebih luas dan layak ditempati seluruh umat. (3) Orang muda diajak agar semakin beriman dan untuk menerima rahmat dengan syukur pada keselamatan Allah. Perayaan ekaristi juga merupakan salah satu sumber bagi kehidupan umat Kristiani.
Pengembangan Komik Sejarah Pada Materi Agresi Militer Belanda Ke 2 di Metro Khasanah, Uswatun; Hartati, Umi
Swarnadwipa Vol 6, No 2 (2022): SWARNADWIPA
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sd.v6i2.2730

Abstract

Tujuan penelitian yaitu (1) mendiskripsikan media pembelajaran sejarah selama ini di SMA Negeri 1 Metro(2)untuk mendapatkan desain komik sejarah pada materi perlawanan agresi militer Belanda ke 2 di Metro untuk pembelajarah sejarah kelas XI semester genap di SMA Negeri 1 Metro; (3) mendeskripsikan apakah menurut pakar dan praktisi desain komik sejarah untuk pembelajaran sejarah layak digunakan atau tidak. Penelitian menggunakan metode research and development (R&D). Setelah menghasilkan draf produk dilakukan validasi oleh tim ahli yakni ahli media dan ahli materi, penyebaran angket guna melihat respon siswa terhadap komik sejarah yang dikembangkan.Hasil penelitian yaitu (1) penggunaan media dansumber belajar di SMA Negeri 1 Metro yang masih identik dengan buku teks dan LCD/Proyektor ; (2) media pembelajaran komik sejarah didesain sesuai dengan KI dan KD kurikulum 2013; (3) hasil validasi oleh ahli media tahap 1 sebesar 75% (Layak) tahap 2 sebesar 94,1% (Sangat Layak), tahap 1 dan tahap 2 meningkat 19,1%. Hasil validasi oleh ahli materi tahap 1 sebesar 80% (Layak), tahap 2 sebesar 93,75% (Sangat Layak), tahap 1 dan tahap 2 meningkat 13,75%. Hasil tanggapan siswa sebesar 96,8% (Sangat Layak). Berdasarkan hasil validasi menunjukan bahwa media pembelajaran komik sejarah pada materi Agresi Militer Belanda ke 2 di metro layak untuk diuji cobakan.