Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) Jurnal Keperawatan Malang (JKM) PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fransiska Erna Damayanti
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
Upaya Peningkatan Kesehatan Mental pada Usia Remaja Budi, Yulifah salistia; Yuli Fitria; Fransiska Erna Damayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS) Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/judimas.v3i1.380

Abstract

Remaja merupakan masa dimana seseorang mengalami proses mengenal kepribadian, dimana kegagalan dalam proses tersebut dapat menimbulkan berbagai masalah dan menimbulkan adanya gangguan terhadap kesehatan mental pada remaja. Pentingnya mengetahui secara dini bentuk gangguan mental, adanya peran serta dari masyarakat dapat menekan angka kejadian gangguan mental pada masyarakat khususnya remaja. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat melalui pelatihan tentang kesehatan mental dan penanganannya. Sasaran pada kegiatan ini adalah kelompok usia remaja di wilayah kerja Puskesmas Mojopanggung sejumlah 56 partisipan yang dilakukan selama dua hari pada 29 – 31 Desember 2023. Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah metode ceramah pemaparan materi dan role play metode penanganan kesehatan mental oleh narasumber serta melakukan evaluasi menggunakan kuesioner pada sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil dari kegiatan ini adalah terdapat adanya perubahan pengetahuan peserta yaitu pengetahuan peserta sebelum kegiatan terdapat sebagian besar 56,3% memiliki pengetahuan yang cukup sedangkan sesudah kegiatan sebagian besar memiliki pengetahuan baik yaitu 83,9%. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam upaya peningkatan kesehatan mental melalui pelatihan tentang kesehatan mental dan penanganannya kepada kelompok usia remaja, efektif untuk meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan mental.
Trauma Healing Pasca-Banjir: Penguatan Psikososial Siswa Sekolah Dasar di Desa Tambak Ukir, Situbondo Ervia Toga; Achmad Efendi; Fransiska Erna Damayanti; Dian Roshanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS) Vol. 4 No. 1 (2026): In Progress Issue
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/judimas.v4i1.613

Abstract

Natural disasters, such as floods, frequently strike East Java, and particularly in Tambak Ukir Village, Situbondo, have a significant impact on the mental health of children, especially elementary school students. The trauma experienced from these disasters disrupts their psychosocial development, potentially hindering their learning processes and social interactions. This community service activity was conducted in the affected area in collaboration with the Student Disaster Preparedness Unit of Stikes Banyuwangi and Rumah Zakat Banyuwangi Volunteers, focusing on restoring the students' mental well-being. The method involved providing information and education, presented through games, to help them recover from the trauma of the disaster they experienced. The program aimed to increase the students' mental resilience, reduce trauma symptoms, and create a safer learning environment. Psychosocial support through trauma healing is crucial for recovery from traumatic experiences and building a better future. This community service project is expected to contribute to developing educational and mental health policies in disaster-prone areas. The implications of this project are significant, highlighting how structured psychosocial interventions can help children overcome disaster-related trauma. In conclusion, this trauma healing program represents a vital step in building the psychological resilience of children in post-disaster situations.
Co-Authors Achmad Efendi Adisty Archi Ajeng Sri Al Waridlatul Arum Fatmawati Aulia Amalia Awaliyah Tri Ayu Ratna Budi, Yulifah Salistia Clarissa Artiga Derisca Tiara Dian Roshanti Ervia Toga Graceila Oktamanicka Dayu Iftitah Saily Zakiah Munif, Badrul Ninis indriani indriani Novita Surya Putri Yuli Fitria