Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

10.736

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Jurnal Counsellia Pedagogia: Jurnal Pendidikan INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Jurnal Abadimas Adi Buana JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Psikostudia : Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan Cognicia As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Academia Open Indonesian Journal of Cultural and Community Development Psyche: Jurnal Psikologi Jurnal Pesut : Pengabdian untuk Kesejahteraan Umat G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesian Journal of Education Methods Development Indonesian Journal of Innovation Studies Proceedings of The ICECRS Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Indonesian Journal of Islamic Studies Journal of Islamic and Muhammadiyah Studies Adabiyah: Jurnal Pendidikan Islam Psikologia : Jurnal Psikologi Mujtama': Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research IDEA: Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi Poseidon: Jurnal Ilmiah Psikologi dan Psikologi Kemaritiman Web of Scientist: International Scientific Research Journal ResearchJet Journal of Analysis and Inventions Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL) IJMI Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Advances in Cancer Science Journal of Social Science Journal of Islamic Psychology Indonesian Journal Health Science and Medicine Proceeding of International Conference on Social Science and Humanity

Lely Ika Mariyati

Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Author-ID : 564229

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PELATIHAN MANAJEMEN DIRI DENGAN PENDEKATAN CHOICE THEORY UNTUK MENURUNKAN KECENDERUNGAN MEROKOK PADA REMAJA Mariyati, Lely Ika
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Sering kali remaja awal melakukan tindakan maladaptif, seperti merokok. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya pengaruh pelatihan managemen diri dengan pendekatan choice theory terhadap kecenderungan merokok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimental dengan randomize pretest posttest group design. Teknik sampling menggunakan simpel random sebanyak 26 siswa dengan randomassigment untuk 13 siswa kelompok eksperimen dan 13 siswa kelompok kontrol. Analisa data menggunakan analisis kovarian (anakova). Hasil analisa menunjukkan bahwa(F = 6,287; ? = 0,02; ? < 0,05; ? = 0,215), sedangkan pada uji anakova untuk data follow up(F = 7,223; ? = 0,013; ? < 0,05; ? = 0,239), Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan kecenderungan perilaku merokok yang mendapatkan perlakuan pelatihan managemen diri dengan pendekatan choice theory dengan yang tidak perlakuan pelatihan managemen diri dengan pendekatan choice theory dengan melakukan kontrol terhadap kecenderungan perilaku merokok sebelum perlakuan. Katakunci:Pelatihan managemen diri, choice theory, kecenderungan merokok More often the early adolescents do maladaptive behaviour, one of them is smoking. The purpose of this research was to know there were the influence of self management with choice theory approach to the smoking preference. This research was used experimental quantitative approach with randomized pretest-posttest group design. Sampling technique was used simple random for 26 students and random assignment for 13 students for experiment group and 13 students for control group. Data was analyzed by covarians analysis. The result of analyzed showed that (F=6,287; ; ? = 0,02; ? < 0,05; ? = 0,215), and anacova test for the follow up data (F = 7,223; ? = 0,013; ? < 0,05; ? = 0,239). It was showed there were differences smoking preference behaviourwho got self management training with choice theory approach with who didn?t get self management training with choice theory approach with controlled to the smoking preference behaviour before the treatment. Keywords: Self management training, choice theory, smoking preference in early adolescents.

TEPATKAH NIJMEEGSE SCHOOLBEKWAAMHEIDS TEST (NST) UNTUK MENGUKUR KESIAPAN SEKOLAH SISWA SEKOLAH DASAR AWAL PADA KONTEKS INDONESIA? (ANALISIS EMPIRIK BERDASAR TEORI TES KLASIK) Mariyati, Lely Ika; Affandi, Ghozali Rusyid
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol 4, No 2 (2016)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST) merupakan salah satu tes untuk mengukur kesiapan anak masuk sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui kualitas NST secara empirik berdasarkan classical test teori sebagai instrumen pengukuran pada konteks budaya Indonesia. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 343 anak usia dini yang akan masuk sekolah dasar. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari analisis aitem (indeks diskriminasi aitem dan indeks kesukaran aitem), validitas konstruk dengan pendekatan analisis faktor serta reliabilitas. Hasil analisis aitem menunjukkan bahwa dari 10 sub tes NST ditemukan ada 4 sub tes yang beberapa aitemnya memiliki daya diskriminasi dibawah 0,25. Hasil analisis faktor untuk mengetahui validitas konstruk menunjukkan bahwa antar sub tes NST memiliki hubungan yang signifikan, selain itu ditemukan bahwa subtes NST terbagi menjadi 2 faktor utama. Sedangkan hasil analisis reliabilitas skala NST dengan menggunakan Cronbach?s Alpha sebesar 0,851.Kata Kunci: Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST), Teori Classical Test, analisis aitem, validitas konstruk, reliabilitas, kesiapan sekolah.Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST) was a test to measure the readiness of children attend primary school. This research was a descriptive study that aims to determine the quality of the NST was empirically based on classical test theory as an instrument in the context of Indonesian culture. The subjects used in this study amounted to 343 young children who will enter elementary school. The analysis of the data used in this study consisted of the analysis of item (item discrimination index and the index item difficulty), construct validity with factor analysis approach and reliability. Item analysis results showed that of the 10 sub-tests NST found there are 4 sub-tests that some items had the power of discrimination under 0,25. The results of the factor analysis to determine the construct validity show that between sub tests NST had a significant relationship, but it was found that the NST subtest is divided into two main factors. While the results of the analysis of NST scale reliability by using Cronbach's Alpha of 0,851.Key words: Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST), Classical Test Theory, item analysis, constructs validity, reliability, school readiness.

PELATIHAN MANAJEMEN DIRI DENGAN PENDEKATAN CHOICE THEORY UNTUK MENURUNKAN KECENDERUNGAN MEROKOK PADA REMAJA Lely Ika Mariyati
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 2 No. 1 (2014): January
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Sering kali remaja awal melakukan tindakan maladaptif, seperti merokok. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya pengaruh pelatihan managemen diri dengan pendekatan choice theory terhadap kecenderungan merokok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimental dengan randomize pretest posttest group design. Teknik sampling menggunakan simpel random sebanyak 26 siswa dengan randomassigment untuk 13 siswa kelompok eksperimen dan 13 siswa kelompok kontrol. Analisa data menggunakan analisis kovarian (anakova). Hasil analisa menunjukkan bahwa(F = 6,287; ρ = 0,02; ρ < 0,05; η = 0,215), sedangkan pada uji anakova untuk data follow up(F = 7,223; ρ = 0,013; ρ < 0,05; η = 0,239), Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan kecenderungan perilaku merokok yang mendapatkan perlakuan pelatihan managemen diri dengan pendekatan choice theory dengan yang tidak perlakuan pelatihan managemen diri dengan pendekatan choice theory dengan melakukan kontrol terhadap kecenderungan perilaku merokok sebelum perlakuan. Katakunci:Pelatihan managemen diri, choice theory, kecenderungan merokok More often the early adolescents do maladaptive behaviour, one of them is smoking. The purpose of this research was to know there were the influence of self management with choice theory approach to the smoking preference. This research was used experimental quantitative approach with randomized pretest-posttest group design. Sampling technique was used simple random for 26 students and random assignment for 13 students for experiment group and 13 students for control group. Data was analyzed by covarians analysis. The result of analyzed showed that (F=6,287; ; ρ = 0,02; ρ < 0,05; η = 0,215), and anacova test for the follow up data (F = 7,223; ρ = 0,013; ρ < 0,05; η = 0,239). It was showed there were differences smoking preference behaviourwho got self management training with choice theory approach with who didn’t get self management training with choice theory approach with controlled to the smoking preference behaviour before the treatment. Keywords: Self management training, choice theory, smoking preference in early adolescents.

TEPATKAH NIJMEEGSE SCHOOLBEKWAAMHEIDS TEST (NST) UNTUK MENGUKUR KESIAPAN SEKOLAH SISWA SEKOLAH DASAR AWAL PADA KONTEKS INDONESIA? (ANALISIS EMPIRIK BERDASAR TEORI TES KLASIK) Lely Ika Mariyati; Ghozali Rusyid Affandi
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol. 4 No. 2 (2016): August
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST) merupakan salah satu tes untuk mengukur kesiapan anak masuk sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui kualitas NST secara empirik berdasarkan classical test teori sebagai instrumen pengukuran pada konteks budaya Indonesia. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 343 anak usia dini yang akan masuk sekolah dasar. Adapun analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari analisis aitem (indeks diskriminasi aitem dan indeks kesukaran aitem), validitas konstruk dengan pendekatan analisis faktor serta reliabilitas. Hasil analisis aitem menunjukkan bahwa dari 10 sub tes NST ditemukan ada 4 sub tes yang beberapa aitemnya memiliki daya diskriminasi dibawah 0,25. Hasil analisis faktor untuk mengetahui validitas konstruk menunjukkan bahwa antar sub tes NST memiliki hubungan yang signifikan, selain itu ditemukan bahwa subtes NST terbagi menjadi 2 faktor utama. Sedangkan hasil analisis reliabilitas skala NST dengan menggunakan Cronbach’s Alpha sebesar 0,851.Kata Kunci: Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST), Teori Classical Test, analisis aitem, validitas konstruk, reliabilitas, kesiapan sekolah.Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST) was a test to measure the readiness of children attend primary school. This research was a descriptive study that aims to determine the quality of the NST was empirically based on classical test theory as an instrument in the context of Indonesian culture. The subjects used in this study amounted to 343 young children who will enter elementary school. The analysis of the data used in this study consisted of the analysis of item (item discrimination index and the index item difficulty), construct validity with factor analysis approach and reliability. Item analysis results showed that of the 10 sub-tests NST found there are 4 sub-tests that some items had the power of discrimination under 0,25. The results of the factor analysis to determine the construct validity show that between sub tests NST had a significant relationship, but it was found that the NST subtest is divided into two main factors. While the results of the analysis of NST scale reliability by using Cronbach's Alpha of 0,851.Key words: Nijmeegse Schoolbekwaamheids Test (NST), Classical Test Theory, item analysis, constructs validity, reliability, school readiness.

Co-Authors Ainia, Azizahtul Nur Akbar, Ilham Nazhir Ananda Ramon Andriani Eko Prihatiningrum, Andriani Eko Anjani, Selly Retna Annisa, Widya Aprilianti, Ayu Rosanda Armando Jakarinda Artono, Henry Dwi Avifurohmah, Khoridatul Ayu Rachmawati Rulidha Azizah Alifia Salsabila Azizah Cahya Fajrin Chusnul Widya Ciciria Fadillah Dewi Nur A’isyah Dwi Nastiti Dyah Rizqi Nurdiani Fitri Eko Hardi Ansyah Eky Oktavia Anggraini Elfahmi, Muhammad Alghozi Rizky Robby Ermawati Zulikhatin Nuroh Etdika, Yovi Noverial Eva Rosalia Dewi Eva Rosalia Dewi Fahmawati, Zaki Nur Fatma Risyala Febrianti, Aisyah Mawaddah Fiqqi Anggun Lestari Fiqqi Anggun Lestari Firmansyah, Riky Ghozali Rusyid Affandi Hadi, Mohammad Rofiq Al Hafida Nur Ifni Handoko, Puput Eka Wati Hazim Hazim Hazim Ian Santikko Ibrahim, Iqbal Malik Ilmi Usrotin Choiriyah Izza, Niswatul Kevin Meicello Dwita Kurung , Amalia Dinda Lestari Luluk Fauziah Lutfiyah, Siti Aisyah M. Iqbal Hakiki Mahestining Kaluni Indah Kusuma Mashudi Mashudi Mochamad Zainul Mochammad Rifqi Muda Dini, Novia Dewi Muhammad Fahrizal, Muhammad Muhammad Nur Priyo Sudarmo Muhammad Nur Priyo Sudarmo Muzakki, Moch Mu’afiqoh, Balqis Aulia Nanda Faj'riah Azzari Ningtita, Nur Arifa Wahyu Niswatun Hasanah Novianti, Evy Nur Habibah Nur Habibah Nur Habibah Nurul Isnaini Pangestu, Amiando Bagus Aji Paramitha Amelia Kusumawardani Pertiwi, Berlian Putri Putra, Rolando Jordan Permana Putri, Harfinda Kusuma Putri, Kania Rachmadira Putri, Rizky Salsabila Amanda Putri, Yasmine Angelita Sulaiman Putro, Syahrul Anggadi Qonita, Qonita Rachman, Risca Setya Rahayu, Aina Rahayu, Sinta Diah Putri Rahman, Hizam Nahari Fauzi Rahman, Nazri Abdul Rahmawati, Axnes Tasya Rukmana, Awan Teguh Rulidha, Ayu Rachmawati Sandaputri, Yasmin Tyasty Santika, Firda Nara Sari, Defi Kumala Sari, Risa Indah Setiawan, Eric Dwi Siti Cholifah SITI CHOLIFAH Suciati, Rozakiya Dwi Suryatiningsih Suryatiningsih Susanti, Mey Lucky Syndy Syeny Yuana Syndy Syeny Yuana Uce Indahyanti Ummah, Nuril Maghfirotil Utami, Mulya Isti Vanda Rezania Wafa, Sirril Widyastuti Widyastuti Widyastuti Wiji Lestari, Putri Wahyu Wilmar, Muhammad Pascal Yanti, Rachma Aulia Prima Yasmin Tyasty Sandaputri Yasmine Angelita Sulaiman Putri Yulvamah Firdausi Zahrotin Prasetyana

Title Search

Found 4 Documents Search Journal : Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan