Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Vidya Karya Socius (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial) (Edisi Elektronik) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Nuris Journal of Education and Islamic Studies Jurnal Bakti UPPR
Jumriadi Jumriadi, Jumriadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PERSEPSI MAHASISWA UPBJJ-UT BANJARMASIN TERHADAP LAYANAN BANTUAN BELAJAR (TUTORIAL TATAP MUKA) Abdul Gani, Yusran; Jumriadi, Jumriadi
Vidya Karya Jurnal Kependidikan Vol 30, No 1 (2015): April 2015
Publisher : Vidya Karya Jurnal Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The degree of learning assistance services through face-to-face tutorial presented to the university students of the Open University will bring about an impact on the height of participation of the university students in the implementation of that tutorial and in the end it will affect the learning achievement of the university students. This research is intended to know the perception of the university students of S1 PGSD UPBJJ-UT Banjarmasin toward the learning assistance services in the form of that face-to-face tutorial. This kind of research is a survey research by using the data collecting instrument in the   form of questionnaire. The subject of the research is all the university students of S1 PGSD Classroom Teachers of the Open University (UT) within the 2014 registration period of the 1st semester, numbering 30 university students. The research result has shown that 37,25% of them are very satisfied, 62% of them are satisfied, and the remaining 0,75% of them are not satisfied with the services of face-to-face tutorial. 
THE ROLE EDUCATIINAL TECHNOLOGY IN THE MILLENNIAL ERA IN BUILDING THE CAPABILITIES OF ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN Syarifuddin, Syarifuddin; Aisyah, St.; Jumriadi, Jumriadi; Triana, Yuli
JURNAL SOCIUS VOL 13, NO 1 (2024): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/js.v1i1.19125

Abstract

This research aims to determine the role of educational technology for the elementary school millennial generation. This research uses a qualitative method by collecting data from opinion articles and direct research to describe phenomena that occur in the field with the aim of obtaining data carried out in research with types and sources of primary data obtained directly from direct sources to find out details of the problem while the data secondary is used to obtain data in the form of research supporting documents, with data analysis techniques to determine the extent of the role of technology in learning. Based on the research results, it was found that the role of educational technology in the millennial generation is; 1) technology as a medium for obtaining information on subject matter, 2) technology as a medium for exploring knowledge, 3) technology as an intermediary between teachers and students, 4) technology as a catalyst for educational quality.
Kontribusi Motivasi Kerja dan Etos Kerja terhadap Mutu Layanan Tutor pada Program Paket B di Kabupaten Barito Kuala Jumriadi, Jumriadi; Hafiz, Abdul
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 3 No. 2: Oktober 2023
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jeis.v3i2.35

Abstract

Penelitian ini bermaksud mengetahui kontribusi motivasi berprestasi dan kegiatan komunikasi terhadap semangat kerja pegawai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskrifitif dengan tehnik korelasional. Tehnik korelasional, yaitu penelitian yang sifatnya melukiskan hubungan yang terdapat di antara dua variabel atau lebih. Populasi penelitian ini adalah seluruh pegawai PLS pada Dinas Pendidikan Kabupaten Barito Kuala yang berjumlah 56 orang. Dalam penelitian ini juga berhasil menemukan bahwa kegiatan komunikasi Pegawai PLS berada pada klasifikasi yang sedang. Karena itu Pegawai PLS diharapkan terus meningkatkan kegiatan komunikasinya, baik secara vertikal maupun secara horizontal. Dalam penelitian ini juga ditemukan semangat kerja Pegawai PLS termasuk pada tingkat yang sedang. Oleh karena itu perlu ditingkatkan peran Pegawai PLS dalam: kesungguhan, disiplin, kegairahan, keramahan, kerjasama, melakukan inovasi, memelihara etika dan keberhasilan.
Kontribusi Komunikasi Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Selatan Jumriadi, Jumriadi
Nuris Journal of Education and Islamic Studies Vol. 4 No. 1: January-June 2024
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jeis.v4i1.63

Abstract

Permasalahan kinerja pegawai atau rendahnya produktivitas pegawai negeri disebabkan adanya ketidakseimbangan antara jumlah pegawai dengan volume pekerjaan yang harus ditangani, Ada juga yang mengungkapkan penyebabnya adalah sistem penggajian yang bersifat tetap, sehingga kinerja yang mendorong tidak dapat tumbuh dikalangan karyawan, karena rajin atau malas yang diterima setiap bulannya akan sama. Hal ini juga menyebabkan para karyawan kurang ingin menunjukkan ataupun mencapai prestasi kerja yang baik. Oleh karena itu, jika seorang pegawai mempunyai motivasi berprestasi dan kegiatan komunikasi yang baik maka dapat dikatakan ia akan mampu melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai pelaksana pendidikan non formal secara efektif. Mengingat pentingnya motivasi berpretasi dan kegiatan komunikasi maka perlu untuk melakukan penelitian ini. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut : (1) Apakah terdapat kontribusi motivasi berprestasi terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Selatan. (2) Apakah terdapat kontribusi kegiatan komunikasi terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Selatan. (3) Apakah terdapat kontribusi motivasi berprestasi dan kegiatan komunikasi secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai pada Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Selatan. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa Motivasi berprestasi termasuk klasifikasi tinggi. Kegiatan komunikasi tergolong baik. Kemudian kinerja pegawai termasuk dalam klasifikasi yang tinggi juga. (1) Terdapat kontribusi yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap kinerja pegawai. Motivasi berprestasi memberikan kontribusi sebesar 78,2% terhadap kinerja pegawai. (2) Terdapat kontribusi yang signifikan kegiatan komunikasi terhadap kinerja pegawai. Kegiatan komunikasi memberikan kontribusi sebesar 70,8% terhadap kinerja pegawai. (3) Terdapat kontribusi yang signifikan motivasi berprestasi dan kegiatan komunikasi secara bersama-sama terhadap kinerja pegawai. Motivasi berprestasi dan kegiatan komunikasi memberikan kontribusi secara bersama-sama sebesar 86,4% terhadap kinerja pegawai.
Optimization of Waste Valve Load on Hydram Pumps to Support Food Self-Sufficiency in Remote Areas Jumriadi, Jumriadi; Isnian, Sitti Nur
Formosa Journal of Applied Sciences Vol. 4 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjas.v4i1.13410

Abstract

The research aims to analyze the effect of waste valve loads on the performance of hydraulic ram pumps in supporting food self-sufficiency in areas with agricultural lands located at higher elevations than the water source, with limited access to energy resources. The method used is experimental and analyzed using mathematical equations based on hydraulic ram pump theory. The measured data include water discharge, flow velocity, and pump efficiency. The waste valve load masses used are 0.5 kg, 0.55 kg, 0.6 kg, 0.65 kg, 0.7 kg, and 0.75 kg. The results show that the waste valve load mass affects water discharge, flow velocity, and pump efficiency. The highest pump efficiency occurred at a valve load mass of 0.55 kg, reaching 40.86%, while the lowest efficiency occurred at a valve load mass of 0.7 kg, at 25.33%.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK GURU SDN HABAU HULU DALAM MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN ABAD 21 Jamilah, Jamilah; Jumriadi, Jumriadi; Arifin, Johan; Lismayanti, Heppy; Resviya, Resviya
JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): JURNAL BAKTI UPP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas PGRI Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54683/jbuppr.v2i2.110

Abstract

Kemajuan teknologi di era digital menuntut para pendidik, termasuk guru Sekolah Dasar (SD), untuk mampu mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran. Hal ini bertujuan agar pembelajaran tidak hanya menarik tetapi juga relevan dengan kebutuhan abad 21, yang menekankan literasi digital, keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas. Namun, masih banyak guru yang menghadapi kendala dalam penguasaan dan penerapan media pembelajaran digital. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru SD mengenai pembuatan media pembelajaran digital yang inovatif dan mudah diterapkan di kelas. Metode pelatihan meliputi sesi pemaparan materi, praktik langsung, serta pendampingan dalam pembuatan media pembelajaran berbasis aplikasi seperti PowerPoint interaktif, Canva, dan Kahoot. Pelatihan ini juga memberikan contoh penerapan media digital dalam berbagai mata pelajaran, seperti Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA, yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta. Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kemampuan guru dalam menciptakan media pembelajaran digital yang menarik, interaktif, dan efektif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, pelatihan ini juga mendorong penguatan kapasitas guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran modern di era digital.
Co-Authors Abdul Hafiz Aisyah, St. Isnian, Sitti Nur Jamilah Jamilah Johan Arifin Lismayanti, Heppy Luther Sonda Muhammad Rusdi Rahmat, Agi Sugi Resviya, Resviya Syarifuddin Syarifuddin Triana, Yuli Wahab, Fajar Islam Yusran Abdul Gani, Yusran