Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)
Yunita Yunita
Universitas Medan Area (UMA), Medan
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE)

 1 
Pengaruh Penyesuaian Sosial, Dukungan Sosial dan Keterampilan Sosial Sebagai Moderator Pembentukan Perilaku Sosial Siswa di Sekolah Yunita Yunita
Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Vol 5, No 1 (2023): JANUARI
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ijsse.v5i1.9499

Abstract

Masalah-masalah sosial siswa di sekolah seringkali muncul dan memberikan dampak pada perilaku sosial siswa, hal ini perlu menjadi perhatian penting untuk diketahui guru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penyesuaian sosial, dukungan sosial dan keterampilan sosial sebagai moderator pembentukan perilaku sosial siswa di sekolah. Metode penelitian menggunakan ex post facto designs. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Kartika I-2 Medan, polulasi penelitian ini yaitu siswa kelas XI, sampel penelitian berjumlah 75 siswa. Pengumpulan data menggunakan skala penyesuaian sosial, dukungan sosial, dan keterampilan sosial. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil temuan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh (sig.<0,05) antara variabel penyesuaian sosial, dukungan sosial, dan keterampilan sosial terhadap variabel perilaku sosial (nilai R=0,860, R2=0887, F=179,853, Sig.=0,000). Hasil penellitian diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh penyesuaian sosial, dukungan sosial, dan keterampilan sosial sebagai moderator pembentukan perilaku sosial siswa. Hasil penelitian ini berkontribusi sebagai kebaharuan (novelty) bagi guru, akademisi dan pemerhati di bidang pendidikan, psikologi maupun sosial.
Co-Authors