Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesmas Prima Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Dinamika Pendidikan
Wahyuningsih -, Wahyuningsih
Unknown Affiliation
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

 1 
PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW -, Wahyuningsih
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 5, No 1 (2020): Edisi Januari 2020
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu meningkatkan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran Jigsaw, meningkatkan rasa ingin tahu siswa meningkatkan ketuntasan belajar menjadi 76%. Sintaks model pembelajaran partisipatif diawali dengan pendahuluan, pembentukan kelompok kecil, kerja kelompok, dan presentasi kelompok. Hasil penelitian dari hasil prestasi belajar siswa pra siklus rata-rata 63,21 (53,57 %)  menjadi 68,21(67,86%). Pada siklus I, meningkat lagi pada siklus II yaitu 75,07 (78,57%). Sedangkan rasa ingin tahu siswa dari pra siklus rata-rata 4,38 (kategori rendah) menjadi 6,13 (kategori sedang) pada siklus I, meningkat  lagi pada siklus II yaitu 7,88 (kategori Baik) Berdasarkan hasil-hasil di atas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran Jigsaw meningkat, kemampuan rasa ingin tahu siswa meningkat dan ketuntasan belajar sudah mencapai indikator 76%.
Co-Authors Yuniarti - Zulfa, Nida Mafaza