Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat
M.Ridwan Said Ahmad
Universitas Negeri Makassar
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat

 1 
Increasing Peningkatan Minat Baca Siswa Melalui Program Pohon Literasi di SMP ASKARI PALLANGGA: Peningkatan Minat Baca Siswa Melalui Program Pohon Literasi di SMP ASKARI PALLANGGA ibrahim arifin; M.Ridwan Said Ahmad; Muhuhammad Syukur; Jamaluddin Arifin; Andi Dody Putra Agustang
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 01 Nomor 01 (November 2023)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi merupakan kemampuan seseorang untuk memahami, menggunakan, dan menganalisis informasi secara efektif dalam berbagai konteks. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningktakan efektivitas program Pohon Literasi dalam meningkatkan minat baca dan keterampilan literasi siswa di SMP Askari Pallangga. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi partisipatif, wawancara, dan analisis dokumen. Metode pengabdian dilakukan dengan pendampingan, meliputi prosedur kegiatan survey, sosialisasi, pelatihan, pembelajaran, dan evaluasi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program Pohon Literasi efektif dalam meningkatkan minat baca siswa, keterampilan membaca, dan pemahaman baca. Selain itu, program ini juga berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan memotivasi siswa untuk aktif dalam kegiatan literasi. Meskipun demikian, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan dukungan penuh dari semua stakeholder masih perlu diatasi untuk menjaga keberlanjutan program ini. Pengabdian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan program literasi di tingkat SMP dan dapat menjadi acuan bagi sekolah lain dalam menerapkan program serupa.
Co-Authors Andi Dody Putra Agustang Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Arifin Jamaluddin Arifin Muhammad Syukur Muhuhammad Syukur