Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.127
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Kedokteran Wijaya Kusuma JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Indonesian Research Journal on Education Action Research Journal Indonesia (ARJI) Jurnal Pendidikan Jurnal MediLab Mandala Waluya
Hairullah Hairullah, Hairullah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Indonesian Research Journal on Education

 1 
Pembelajaran Al-Qur’an Hadis Pada Materi Tajwid dengan Metode Pembelajaran Permainan Huruf Hijaiyah Aziz, Mursal; Hairullah, Hairullah; Imansyah, Abdul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.773

Abstract

Mempelajari    Al-Qur’an Hadis bertujuan    agar    peserta    didik gemar    membaca    Al-Qur’an    dan    Hadis    dengan    benar,    serta mempelajarinya,    memahami,    meyakini kebenarannya,    dan mengamalkan ajaran-ajaran yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran Al-Qur’an Hadis pada materi Tajwid dengn metode Pembelajaran Permainan Huruf Hijaiyah. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research). Peneliti mengambil lokasi untuk penelitian ini di MIS Aek Kuasan, yang berada di Lingkungan VII, Kelurahan Aek Loba Pekan, Kecamatan Aek Kuasan, Kabupaten Asahan, Provinsi Sumatera Utara. Temuan penelitian ini adalah nilai dalam penerapan permainan mencari huruf hijaiyah dari pertemuan pertama sampai pertemuan keempat hasil nilai siswa mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dari pertemuan pertama siswa yang tuntas berdasarkan hasil evaluasi pada pertemuan pertama peserta didik yang tuntas berjumlah 9 siswa (36%), pertemuan kedua Peserta didik yang tuntas berjumlah 12 siswa (48%), pada pertemuan ketiga Peserta didik yang tuntas berjumlah 19 siswa (76%), pada pertemuan keempat Peserta didik yang tuntas berjumlah 22 siswa (88%). Hal ini menunjukan bahwa kemampuan siswa dalam memahami pengertian dan metode permainan mencari kartu huruf hijaiyah pada materi pembelajaran tajwid yang berupa Idgham Bigunnah, Idgham Bilagunnah dan Iqlab semakin meningkat.
Co-Authors Adenan Adenan, Adenan Ahmad Suriansyah Aslamiah Aslamiah Ayu Sahputri Azzami, Abdulloh Br Nasution, Yussi Novia Ningsih Cinantya, Celia Citra Rauhali, Alya Daulay, Maraimbang Dedi Sahputra Napitupulu Dedi Sahputra Napitupulu, Dedi Sahputra Fendi Fendi Fitri, Annisya Hadiyatunnisa, Putri Harahap, Rani Julianti Hasanuddin, Sillviana Hermaliya, Dinda Imansyah, Abdul Irwan Kurniawan Karo Karo, Imron Azhari Katimin, Katimin Khairani Pohan, Listi Madina, Maya Makmur Makmur Milawati Milawati Mujoko, Bejo Mursal Aziz Nor Azizah, Nor Noviani, Widy NUGROHO EKO WIRAWAN BUDIANTO Purwanti, Ratna Salamuddin Salamuddin, Salamuddin Siregar, Yus Erlina Effendi Sri Mirnawati Sudarman Sudarman Sugeng Sugeng Suwarny, Suwarny Tajul Arifin Tri Andini, Amelia Ulfah, Nurdiana