Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.095
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Arus Jurnal Pendidikan Jurnal Kolaboratif Sains Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Islamic Education Studies: An Indonesian Journal Majority Science Journal Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Journal of International Multidisciplinary Research
Zulmuqim
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Jurnal Kolaboratif Sains

 1 
Pendidikan Islam di Pakistan: Islamic education in Pakistan Rizal Safarudin; Zulfamanna; Masrur Lubis; Suprizen; Zulmuqim; M Zalnur
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i1.4838

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis tentang pendidikan Islam di negara Pakistan. Bentuk penelitian ini adalah penelitian pustaka (library risearch) bersifat deskriftif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku-buku dan jurnal-jurnal yang relevan dengan penelitian ini. Tekhnik pengumpulan data dari studi dokumentasi serta data yang didapat diolah dan disimpulkan. Permasalahan yang ditemukan adalah tentang Sekilas tentang Pakistan, Islam di Pakistan, Sistim Pendidikan Islam di Pakistan, Kebijakan pemerintah terhadap pendidikan Islam, Analisis Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Pakistan. Hasil penelitian ini Sekilas tentang Pakistan, Islam di Pakistan, Sistim Pendidikan Islam di Pakistan, Kebijakan pemerintah terhadap pendidikan Islam, Analisis Perbandingan Pendidikan Islam di Indonesia dan Pakistan.
Pendidikan Islam di Amerika: Islamic education in the United States Robi Aroka; Desman; Zulmuqim; M. Zalnur
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i1.4839

Abstract

Pendidikan Islam di Amerika Serikat memiliki peran yang signifikan dalam memenuhi kebutuhan spiritual dan intelektual komunitas Muslim di tengah pluralitas budaya dan agama yang ada di negara ini. Artikel ini menyajikan gambaran umum tentang perkembangan, tantangan, dan peluang pendidikan Islam di Amerika Serikat. Perkembangan pendidikan Islam di Amerika Serikat mencakup berbagai tingkatan, mulai dari program pendidikan anak usia dini hingga tingkat perguruan tinggi. Sekolah-sekolah Islam dan pusat-pusat pendidikan keagamaan telah tumbuh pesat, menyediakan lingkungan yang mendukung pembelajaran agama, bahasa Arab, dan nilai-nilai Islam. Sementara itu, program-program pendidikan Islam juga telah diintegrasikan ke dalam sistem pendidikan umum di beberapa wilayah. Meskipun perkembangan ini positif, masih ada tantangan yang dihadapi oleh pendidikan Islam di Amerika Serikat. Salah satunya adalah kurangnya pemahaman tentang Islam di antara masyarakat umum, yang dapat menciptakan stereotip dan prasangka terhadap pelajar Muslim. Selain itu, kebijakan sekolah dan peraturan yang mungkin tidak memahami kebutuhan khusus pelajar Muslim dapat menjadi hambatan. Tantangan tersebut juga sejalan dengan peluang untuk meningkatkan pemahaman antaragama dan antarbudaya. Pendidikan Islam dapat berperan sebagai jembatan untuk mempromosikan dialog dan pemahaman saling menghormati antara komunitas Muslim dan masyarakat Amerika yang lebih luas. Integrasi nilai-nilai Islam dengan nilai-nilai demokrasi dan kewarganegaraan dapat membantu membentuk generasi pelajar yang toleran dan inklusif. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memahami secara lebih mendalam tantangan dan peluang yang dihadapi oleh pendidikan Islam di Amerika Serikat, serta untuk mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam mendukung pertumbuhan dan pengembangan pendidikan Islam di tengah kompleksitas masyarakat Amerika yang majemuk
Hakikat Peducation Akhlak & Charakter, At Maritim Akademy Sapta Samudra Padang In Perspective Of Islamic Philosophy Of Education: The Essence of Akhlak & Character Education, At Maritim Akademy Sapta Samudra Padang In Perspective Of Islamic Philosophy Of Education Herry Zulman; Zulmuqim; Muhammad Zalnur; Izzi Fekrat
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i1.4841

Abstract

Akademi maritim sapta samudra adalah Satu-satunya perguruan tinggi swasta di bidang kepelautan di wilayah LL Dikti Wilayah X yang terdiri dari Sumatera Barat, Riau, Jambi, dan Kepulauan Riau adalah Akademi Maritim Sapta Samudra (AMSS) Padang. AMSS Padang menawarkan Program Diploma-3 Studi Nautika, Teknika, dan Kepelabuhan Perusahaan Niaga (KPN). Program ini adalah pilihan utama bagi putra-putri terbaik dari propinsi tersebut. Selama 28 tahun, AMSS Padang telah menghasilkan karyawan yang sukses untuk perusahaan perkapalan domestik dan asing serta perusahaan bongkar muat di pelabuhan laut. Perjuangan mereka untuk bergabung dengan perusahaan kapal asing (Ocean Going) membutuhkan keterampilan fisik, mental, dan spiritual khusus. Selama pendidikan di AMSS Padang, pendekatan Islam terstruktur diterapkan untuk menjaga kualitas iman. Teori pendidikan Islam dimasukkan ke dalam setiap tahap pendidikan.
Pendidikan Islam di Inggris: Islamic education in England Tabrani; Zulmuqim; M. Zalnur
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i1.4843

Abstract

Inggris merupakan salah satu negara modern yang memiliki beragam multi budaya. Kehidupan beragama di Inggris terlihat cukup harmonis dan walaupun sebagian besar beragama Kristen, namun penduduk beragama Islam juga mempunyai populasi cukup besar. Inggris salah satu negara di Eropah yang mempunyai mata uang tersendiri, yaitu Poundsterling, yang saat ini menjadi mata uang paling mahal di dunia. Inggris adalah salah satu negara kerajaan yang tergolong tertua di benua Eropa. Dalam sejarah perkembangannya, Inggris telah berhasil membina bangsanya menjadi salah satu bangsa yang dapat menguasai tujuh samudera dengan semboyannya “Rule the Waves” (kuasai seluruh gelombang samudera). Inggris adalah bangsa bahari yang mampu menguasai tujuh samudera itu dengan armada kapal-kapal dagangnya, juga kapal perangnya di masa silam. United Kingdom (UK) adalah negara dengan sistem demokrasi parlementer. Pemerintah pada dasarnya dibentuk melalui partai politik yang menenangkan dukungan mayoritas di parlemen, khususnya di House of Commons. Sudah cukup lama dua partai besar yaitu Partai Buruh (Labour Party) dan Partai Konservatif (conservative Party) secara bergantian memenagkan pemilihan dan pemimpin, dan bertanggung jawab membentuk kabinet. Menteri negara urusan pendidikan dan ilmu pengetahuan sebagai pimpinan politik Departemen Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan adalah, menteri kabinet yang bertanggung jawab atas pendidikan di England, dan atas perguruan tinggi di seluruh Britania ray.
Manusia dalam Filsafat Pendidikan Islam: Man in the Philosophy of Islamic Education Izzi Fekrat; Hendrayadi; Wahyu Hidayat; Zulmuqim; M Zalnur
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i1.4845

Abstract

Tulisan ini akan membincangkan esensi manusia, dengan menggunakan pendekatan fenomena dan kejadian manusia secara reflektif menurut informasi al Qur’an. Di samping itu mengkritisi dengan kaidah pembacaan al Qur’an secara ilmiah. Oleh sebab itu, tulisan ini akan menjadikan manusia sebagai objek kajian dengan menyertakan pandangan teoritis tentang manusia sebagaimana termuat dalam ayat-ayat Al Qur’an al Karim. Pada saat yang bersamaan juga menyertakan tema berupa tugas, tujuan hidup manusia serta implikasinya dalam pendidikan Islam sebagai pisau analisis dalam tulisan ini. Di dalam tulisan ini menggunakan jenis penelitian pustaka (library research) merupakan sebuah uraian atau deskripsi tentang literatur yang relevan dengan bidang atau topik tertentu. Peneliti menggunakan riset dokumen (Content Analisis). Content Analisis merupakan analisis ilmiah tentang isi pesan suatu komunikasi. yaitu dengan menganalisa kajian tentang manusia dalam filsafat pendidikan Islam. Adapun hasil penelitian ini menyimpulkan pada hakikatnya manusia sebagaimana termuat dalam ayat-ayat Al Qur’an al Karim, meliputi tugas, tujuan hidupnya berimplikasi langsung dalam pendidikan Islam. Implikasinya dalam pendidikan Islam dapat terefleksikan sebagai berikit: Pertama Pengembangan potensi manusia sebagai objek sekaligus subjek pendidikan Islam, kedua desain pendidikan Islam berbasis nilai-nilai ketuhanan, dan ketiga penyelenggaraan pendidikan yang menyeimbangkan pemenuhan kehidupan duniawi dan ukhrawi sebagai pengejawantahan tujuan hidup manusia yang Islami.
Pendidikan Islam di Belanda: Islamic Education in the Netherlands Devi Syukri Azhari; Zulmuqim; M Zalnur
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i1.4871

Abstract

Imigran dan bekas penjajahan Islam masuk ke Belanda. Salah satu agama yang berkembang pesat di negara ini adalah Islam. Oleh karena itu, orang-orang Muslim memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kemajuan yang dicapai Belanda. Selain itu, kontribusi orang-orang Muslim ini cukup besar untuk mewarnai kebijakan negara dalam hal kebebasan beragama dan toleransi. Sebagaimana dijamin dalam Konstitusi Belanda, Muslim di Belanda menikmati hak-hak dasar untuk kebebasan berbicara, beragama, belajar, dan berorganisasi. Namun, persepsi warga Belanda terhadap kaum Islam mulai berubah sejak peristiwa 11 September di Amerika Serikat. Mereka percaya bahwa orang-orang berjenggot dan bercadar adalah teroris dan merupakan ancaman bagi mereka. Ini adalah apa yang disebut sebagai Islamofobia. Penyebaran kebencian terhadap Islam secara bertahap mengurangi persepsi positif tentang Islam di masyarakat global.
Pendidikan Islam di Malaysia: Islamic Education in Malaysia Zihnil Afif; Erwin; Zulmuqim; M Zalnur
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 1: JANUARI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i1.4872

Abstract

Tujuan pendidikan dalam Islam adalah antara lain untuk membentuk pribadi Muslim dalam pengembangan spiritual, fisik, emosional intelektual dan sosial. Ini tidak hanya menghasilkan warga negara yang baik tetapi juga mencakup pembentukan modal manusia yang lengkap dalam hal kehidupan agama dan duniawi. Selain itu, pendidikan yang didasarkan pada ajaran Islam juga bertujuan untuk menghasilkan manusia yang benar yang dapat memenuhi kebutuhan dunia dan kehidupan di akhirat. Fokus utama artikel ini adalah tentang perkembangan Pendidikan Islam di Malaysia, jenis dan tingkat pendidikan, dan kebijakan pendidikan di Malaysia.
Co-Authors Adi Rahman, Adi Ahmad Faiz Al Ikhlas Amertya Azahra Azmiyah Debi Yandrizal Dedek Saputra Desman Devi Syukri Azhari Elvi Deswita Erwin Fadhilah Rahmafitri Fauza Masyhudi Fauza Masyhudi, Fauza Fauza Masyudi Fauzah Masyhudi Fery, Andi Hendrayadi Herry Zulman Hidayat, Ajat Hidayati, Tasha Izzi Fekrat Jasmanidar, Ike Wahyuni Jumadil Ranto Mulia M Zalnur M. Zalnur Marbun, Junaidi Masrur Lubis Mita Fitria Mohamad Tabri Muaddyl Akhyar Muhamad Azmy Muhammad Al Fathoni Muhammad Arrazi Muhammad Kosim MUHAMMAD KOSIM, MUHAMMAD Muhammad Zalnur Muhammad, Zalnur Nahdatul Khairunisa Nurhapipah Nurkhasanah, Ani Fitria Olivia Ramadhanul Ikhsan Rifdha Hayati, Rifdha Rizal Safarudin Robi Aroka S, Rahmad Sa'diah, Halimatus Sayuti, Ujang Suharjo Suprizen Tabrani TITONY TANJUNG Tiyas, Diah Putranti Rahmaning Ummu Fitrah Widia Rahman Wahyu Hidayat Yafi, Salman Zihnil Afif Zulfamanna Zulka Ependi