Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fidei: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika SANCTUM DOMINE: Jurnal Teologi JURNAL TERUNA BHAKTI CARAKA: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika Jurnal Teologi Amreta Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) Jurnal Apokalupsis Indonesian Journal of Education (INJOE) Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL)
Markus Oci
STT Kanaan Nusantara Ungaran
Religion Arts Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen)

 1 
Konsep Kelahiran Baru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Oci, Markus
Veritas Lux Mea (Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen) Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Kanaan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (236.815 KB) | DOI: 10.59177/veritas.v2i1.76

Abstract

Abstract. Christian Education as an educational process that is an essential effort by teachers or educators aimed at students in the learning process. The education contains teachings, Christian values, and emphasis on the three aspects, namely: cognitive (knowledge), affective (attitude), psychomotor (skills and skills), which in the process of teaching and learning activities knowledge about the Bible including dogmas that are based on the truth of God's Word (Biblical). The subjects of Christian Religious Education are churches and schools. The Object of Christian Religious Education is teaching and learning activities consisting of believers of all ages (from children to the elderly). This research uses the literature method. The New Birth is born again by God for every believer in the Lord Jesus Christ. As an implication of Christian Religious Education, one of them is about "New Birth," meaning that students must experience a personal encounter with the Lord Jesus Christ called the New Birth.Abstrak. Pendidikan Agama Kristen sebagai proses pendidikan yang merupakan usaha sadar oleh pengajar atau pendidik yang ditujukan kepada anak didik dalam proses pembelajarannya yang berisikan ajaran-ajaran, nilai-nilai kekristenan serta penekanannya kepada ketiga aspek pendidikan yaitu: kognitif (pengetahuan), afektif (sikap), psikomotor (skill dan keterampilan), dimana dalam proses kegiatan belajar mengajar pengetahuan tentang Alkitab termasuk dogma-dogma yang berdasarkan pada kebenaran Firman Tuhan (Alkitabiah). Subyek Pendidikan Agama Kristen adalah gereja dan sekolah. Obyek Pendidikan Agama Kristen adalah kegiatan belajar  mengajar terdiri dari orang-orang percaya dari segala usia (dari anak-anak sampai pada lansia). Penelitian ini menggunakan metode literatur. Sebagai implikasi dari Pendidikan Agama Kristen salah satunya tentang “Kelahiran baru” artinya peserta didik harus mengalami perjumpaan secara pribadi dengan Tuhan Yesus Kristus yang disebut dengan Kelahiran Baru.
Co-Authors Al- Amin Armizi Armizi Ermy Dikta Sumanik Erwin Erwin Fahrina Yustiasari Liriwati Fransius Kusmanto Husna Imro'athush Sholihah Imam Hanafi Junarti Junarti Khaerudin . Lilis Ermindyawati Ratna Ayu Pawestri Kusuma Dewi Ratna Puspita Sari Serenity, Fransisca Adelia Siminto Siminto Susi Adiawaty Yusak Noven Susanto