Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Syiti Mutia Hasnan
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial

 1 
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS TINGGI SDN 04 NANSABARIS KABUPATEN PADANGPARIAMAN Neltya Aldi Margaritha; Syiti Mutia Hasnan
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 5 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i5.2023.%p

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh data hasil belajar siswa kelas tinggi di SDN 04 Nansabaris Kabupaten Padangpariaman yang rendah dan dibawah KKM. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yang terdiri dari tiga variabel. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu teknik total sampling yang berjumlah 50 orang siswa.Teknik analisa data yang digunakan yaitu uji persyaratan analisis seperti uji normalitas, uji homogenistas, uji hipotesis dan uji F. Berdasarkan hasil statistik diperoleh (1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar, uji-t pada taraf signifikan 0,05 t hitung > t tabel atau 8,51 > 1,67, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas tinggi SDN 04 Nansabaris Kabupaten Padangpariaman. (2) Selanjutnya, hasil statistik disiplin belajar terhadap hasil belajar, ternyata pada taraf signifikan 0,05 t hitung > t tabel atau 9,72 > 1,67, maka Ho ditolak dan Ha diterima. (3) kemudian, hasil statistik untuk motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap hasil belajar pada taraf signifikan 0,05 ternyata F hitung > F tabel yaitu 75,88 > 3,20. Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Ini berarti terdapat Pengaruh Yang Signifikan Antara Motivasi Belajar Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Tinggi SDN 04 Nansabaris Kabupaten Padangpariaman.
Co-Authors Neltya Aldi Margaritha