Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.942
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA
Alirmansyah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Wahana Didaktika

 1 
Strategi Guru dalam Meningkatkan Keberanian Bertanya Siswa di Sekolah Dasar Patimah, Siti; Chan, Faizal; Alirmansyah
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 22 No. 2 (2024): Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v22i2.7902

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian fenomenologi. Data penelitian diperoleh melalui kegiatan observasi, wawancara dan dokumentasi.  Setelah data terkumpul data dianalisis, secara kualitatif menggunakan teknik analisis model Miles dan Huberman yang terdiri atas reduksi data, penyajian dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan oleh guru dalam memingkatkan keberanian siswa untuk bertanya di sekolah dasar sebagai berikut: (1) Memberikan motivasi (berupa memberikan kesempatan siswa untuk bertanya, memberikan respon positif atas pertanyaan yang diajukan siswa), (2) Memberikan suasana belajar yang menyenangkan. Prinsip-prinsip penggunaan strategi menjadi bahan perhatian guru dalam menentukan suatu strategi yang akan diterapkan yaitu berorientasi  pada tujuan, aktivitas dan Individualitas. Dengan strategi-strategi yang telah digunakan oleh guru dapat meningkatkan keberanian siswa untuk bertanya terlihat pada keberanian menatap wajah guru saat mengajukan pertanyaan, kepercayaan diri untuk memulai pertanyaan pada guru, dan berani meminta penjelasan ulang atas sesuatu yang belum dipahami.  
Co-Authors ., Afifa Hana Fitriya Afiona Fransiska Amini, Anisa Anas Tasya Ardi Nur Hanafi Arif Prayudha Asrial Destrinelli Dzulqadri, Abraar Eka, Sastrawati Eko Kuntarto Faizal Chan Hendra Budiono Hestiana, Syafrida Dwi Ismawanti, Afifah Kemal Amrul Haq KHOIRUNNISA Kurniawan, Dandi Maihelya Agrini Masykur , Muhammad MUHAMMAD SHOLEH Muhammad Sofwan Nur Salim Pamela, Issaura Sherly Rindiani, Gusnia Rizqi Alif Ifsyaussalam Sastrawati, Eka Siti Patimah Syahrial Yantoro