Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIONIR: Jurnal Pendidikan EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Quantitative Economics Journal Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat WIDYABHAKTI Jurnal Ilmiah Populer Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Education Journal of Indonesia (EJI) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Hanif Journal of Information Systems
Dian Novianti Sitompul
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran ARCS Terhadap Hasil Belajar Daring Mahasiswa Nur Sakinah; Pipit Putri Hariani MD; Dian Novianti Sitompul
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 5, No 1 (2022): March 2022
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.355 KB) | DOI: 10.30596/bibliocouns.v5i1.7232

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat adakah pengaruh model pembelajaran ARCS terhadap hasil belajar, apakah berpengaruh baik atau buruk. Penelitian dilakukan pada masa pandemic covid 19 yang mengharuskan perkuliahan dilakukan secara daring melalui tatap maya. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 (dua) program studi pendidikan akuntansi UMSU yang berjumlah 17 orang dan keseluruhannya dijadikan sampel. Matakuliah yang dijadikan objek penelitian adalah matakuliah akuntansi perusahaan dagang pada bahasan jurnal khusus. Hasil yang didapat dalam penetlitian ini, diperoleh kenaikan nilai hasil belajar pada angka 90% diantaranya berada pada nilai baik dan nilai sangat baik. Kesimpulan yang dapat diambil bahwa pembelajaran daring dengan segala keterbatasannya juga mampu memaksimalkan kemampuan mahasiswa ditinjau dari hasil belajarnya, dengan catatan menggunakan model yang tepat untuk situasi dan materi yang sesuai.
Co-Authors Ayrin Rissky Amalia Citra Aulia Rahmadani Dewi Hanifah Dewi Juni Artha Faisal Rahman Dongoran Indah Wikiya Sari Isra Hayati Mutia Febriyana Mutia Ferbriyana Nur Sakinah Nur Sakinah Oktaviana Nirmala Purba Pipit Putri Hariani MD Putri Rahayu Ramayani Ramayani Rizka Fahruza Siregar Rosdiana Saragih Sri Rahma Dewi Saragih Tua Holomoan Harahap