Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.512
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat El-Fata: Journal of Sharia Economics and Islamic Education SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Help: Journal of Community Service EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat IJoEd: Indonesian Journal on Education NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Journal of Teaching and Education for Scholars Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Syarif, Naufal Qadri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pelatihan Inovasi Pembelajaran Matematika Berbasis Media Kartu DOMIKA bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Barru Syarif, Naufal Qadri; Muhammad Amran; Miftahul Jannah; Abdul Majid; Iyan
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/vt849k13

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di UPTD SDN 128 Barru dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran matematika melalui inovasi media edukatif DOMIKA (Domino Matematika). Latar belakang kegiatan ini berangkat dari permasalahan guru yang masih cenderung menggunakan metode konvensional berbasis ceramah dan minim media pembelajaran inovatif, sehingga siswa kurang termotivasi serta mengalami kesulitan dalam memahami operasi hitung dasar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi awal, pelatihan penyampaian materi, pendampingan, serta praktik langsung penggunaan media kartu DOMIKA dalam pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran, serta peningkatan motivasi dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran matematika. Selain itu, luaran kegiatan berupa seperangkat kartu DOMIKA dan buku panduan telah dihasilkan dan dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan. Dengan demikian, program PKM ini berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar dan dapat menjadi model pengembangan inovasi pembelajaran di sekolah lain.
Co-Authors Abd. Hamid, Syamsul Bahri Abdul Majid Alfatih, Ainun Najib Amran, Muhammad Burhan, Imron Halik, Abd. Hamid, Syamsul Bahri Abd Ida Ayu Putu Sri Widnyani Iyan Iyan, Iyan Jamaluddin Jamaluddin Kamaruddin Hasan LUKMAN, LUKMAN Marhani Miftahul Jannah MIFTAHUL JANNAH Mochammad Imron Awalludin Muhammad Amran Novitasari Novitasari Nur Ilmi Nurul Mukhlisa Pasinggi, Yonathan S Ratu, Rizka Ritha Tuken, Ritha Salman Ahmad, Salman Sultan Sultan Usman Usman Usman Wawan Krismanto Yonathan Yusuf, Harlin Zainal, Zaid