Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EDUKATIF UNTUK PEMBELAJARAN NUMERASI DI PAUD Renta Maranatha, Jojor; Utami Putri, Suci; Citra Bayuni, Tia
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 9 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i9.3601-3610

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membekali guru PAUD dengan keterampilan mengembangkan media pembelajaran edukatif yang mendukung pembelajaran numerasi. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan tiga tahapan yakni, tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan metode presentasi, diskusi, workshop, serta pendampingan implementasi media pembelajaran di kelas. Pelatihan ini melibatkan 10 orang guru dari delapan institusi yang berbeda. Sasaran pelatihan adalah guru PAUD di Kecamatan Jatiluhur Kabupaten Purwakarta Jawa Barat yang menghadapi keterbatasan akses terhadap strategi pembelajaran numerasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa. 1) pembelajaran numerasi di PAUD dapat dilakukan dengan menggunakan media edukatif; 2) kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meningkatkan pengetahuan teori dan pengetahuan praktik numerasi kepada para guru dalam menciptakan media dan mengimplementasikan pembelajaran numerasi yang menyenangkan di PAUD; dan 3) para peserta memberikan penilaian yang sangat baik terhadap kemampuan narasumber dalam memberikan materi dan sangat berharap kegiatan pengabdian ini dilakukan secara rutin dan berkelanjutan.
PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN EDUKATIF UNTUK PEMBELAJARAN NUMERASI DI PAUD Renta Maranatha, Jojor; Utami Putri, Suci; Citra Bayuni, Tia
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 8 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i8.%p

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membekali guru PAUD dengan keterampilan mengembangkan media pembelajaran edukatif yang mendukung pembelajaran numerasi. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan tiga tahapan yakni, tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan metode presentasi, diskusi, workshop, serta pendampingan implementasi media pembelajaran di kelas. Pelatihan ini melibatkan 10 orang guru dari delapan institusi yang berbeda. Sasaran pelatihan adalah guru PAUD di Kecamatan Jatiluhur Kabupaten Purwakarta Jawa Barat yang menghadapi keterbatasan akses terhadap strategi pembelajaran numerasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa. 1) pembelajaran numerasi di PAUD dapat dilakukan dengan menggunakan media edukatif; 2) kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meningkatkan pengetahuan teori dan pengetahuan praktik numerasi kepada para guru dalam menciptakan media dan mengimplementasikan pembelajaran numerasi yang menyenangkan di PAUD; dan 3) para peserta memberikan penilaian yang sangat baik terhadap kemampuan narasumber dalam memberikan materi dan sangat berharap kegiatan pengabdian ini dilakukan secara rutin dan berkelanjutan.
PENGUATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN VIDEO STOP MOTION SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN STEAM PAUD DAN SD KELAS RENDAH Utami Putri, Suci; Dewi, Finita; Citra Bayuni, Tia; Renta Maranatha, Jojor; Sholihah Rosmana, Primanita
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.3632-3642

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan penguatan kompetensi guru melalui pelatihan Video Stop Motion sebagai media pembelajaran STEAM PAUD dan SD kelas rendah. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan tiga tahapan yakni, tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan metode presentasi, diskusi, workshop, serta pendampingan implementasi media pembelajaran STEAM di kelas. Pelatihan ini melibatkan 10 orang guru dari sepuluh institusi yang berbeda. Sasaran pelatihan adalah guru PAUD dan guru SD kelas rendah dari Kabupaten Purwakarta dan Kabupaten Karawang yang memiliki ketertarikan terhadap media pembelajaran STEAM dengan Video Stop Motion. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa. 1) pembelajaran STEAM di PAUD dan SD kelas rendah dapat dilakukan dengan menggunakan media berbasis digital dengan membuat Video Stop Motion dalam pembelajaran di kelas; 2) kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meningkatkan pengetahuan teori dan pengetahuan praktik mengenai media berbasis teknologi dalam pembelajraan STEAM di PAUD dan SD Kelas Rendah; dan 3) para peserta memberikan penilaian yang sangat baik terhadap kemampuan narasumber dalam memberikan materi dan sangat berharap kegiatan pengabdian ini dilakukan secara rutin dan berkelanjutan.