Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : An Namatul Ausath

STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN MADRASAH EFEKTIF MELALUI PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BERBASIS ZISWA-SCHOOL LEVY PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM (Studi di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee Bondowoso) abrori, Muhammad
An Namatul Ausath Vol. 1 No. 1 (2023): Publish
Publisher : PGMI ISMAA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64431/annamatulausath.v1i1.7

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan pelaksanaan Manajemen Pembiayaan Pendidikan di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee Bondowoso, menganalisis model Manajemen Pembiayaan Pendidikan yang ada berbasis retribusi Madrasah Ziswa (Studi di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermeee Bondowoso dan merumuskan model pengembangan konseptual manajemen pembiayaan pendidikan retribusi madrasah berbasis Ziswa. Penelitian ini mempelajari tujuan yang ada dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan penelitian pngembangan konseptual pembiayaan pendidikan berbasis retribusi madrasah Ziswa dan model pengembangan konseptual pembiayaan pendidikan pengelolaan retribusi madrasah berbasis Ziswa di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee Bondowoso, data diperoleh dengan melakukan observasi langsung di lapangan, secara mendalam wawancara dan dokumentasi tekniuk analisis data adalah analisis kualitatif dari model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen pembiyaan pendidikan di MD Nurul Amal Suling Kulon Cermee sangat akuntabel, dan belum memanfaatkan Ziswa sebagai sumber pembiayaan pendidikan yang kaya, dan berkelanjutan. Kata Kunci: Strategi, Model Pembiayaan, Madrasah
Peningkatan Asesmen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Lembaga Pendidikan Islam di Era Digital: Peningkatan Asesmen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Lembaga Pendidikan Islam di Era Digital abrori, muhammad
An Namatul Ausath Vol. 2 No. 1 (2024): Publish
Publisher : PGMI ISMAA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64431/annamatulausath.v2i1.91

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya Peningkatanasesmen pembelajaran agama Islam di lembaga pendidikan Islam pada era digital. Metode yang diterapkan adalah metodologi kualitatif dengan pendekatan analisis. Data dalam penelitian ini diperoleh berdasarkan fakta dan kenyataan di lapangan, bukan melalui desain riset oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penilaian pendidikan Agama Islam di era digital menjadi lebih efektif dan efisien, dengan tetap memperhatikan ajaran-ajaran Islam