Penelitian ini menjelaskan bahwa penggunaan model pembelajaran praktik belajar kewarganegaraan, dapat lebih memotivasi peserta didik, selain pengetahuan kewarganegaraan, praktik belajar kewarganegaraan bertujuan untuk membantu perkembangan berbagai kecakapan kewarganegaraan yang penting bagi kewarganegaraan demokrasi. Berbagai aspek dari program tersebut dan interaksi peserta didik dengan teman sekelas mereka, perwakilan pemerintah dan organisasi non-kepemerintahan pada waktu penelitian yang intensif mengenai masalah masyarakat, memungkinkan peserta didik memiliki banyak kesempatan untuk menerapkan kecakapan intelektual dan kecakapan partisipasi.Kata Kunci: Menemukan, Menganenali, PPKN, Sekolah.