Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas)
Nurfagfira, Uslifa
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat (Jubdimas)

 1 
PENDAMPINGAN PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI RUMAH BELAJAR DI MAGELANG Febriani, Devita Nurul; Wulandari, Wulandari; Nurfagfira, Uslifa; Zahid, Reza Ahmad; Novitaningtyas, Ivo
JUBDIMAS ( Jurnal Pengabdian Masyarakat) Vol 3 No 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat, Maret 2024
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jubdimas.v3i1.342

Abstract

Peningkatan kualitas belajar siswa sekolah dasar melalui pembentukan rumah belajar di Desa Dukun Magelang dengan metode pembelajaran berbasis digital menggunakan Kahoot. It bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kualitas belajar siswa di desa mitra agar terdorong untuk melanjutkan Pendidikan ke tingkat lanjut dengan memberikan nuansa belajar baru dan dapat memaksimalkan penggunaan teknologi pada bidang Pendidikan yang belum diaplikasikan secara maksimal di sekolah dasar yang ada di Desa Dukun. Pelaksanaan PKM ini dilakukan dengan metode ceramah, metode pelatihan, serta metode pendampingan dan tatap muka. Hasil dari program PKM ini adalah terciptanya buku pedoman mitra yang berguna untuk keberlangsungan program dan juga terbentuknya rumah belajar. Terciptanya kerjasama dengan desa mitra dan guru Sekolah Dasar di wilayah Desa Dukun, dan terdapat peningkatan pembelajaran siswa sekolah dasar yang awalnya hanya 13 persen menjadi 85 persen capaian pembelajaran. Hal tersebut terbukti bekerja dengan baik karena siswa mampu mengingat sebagian besar materi yang disampaikan dan adanya peningkatan pemahaman mitra PKM dan siswa sekolah dasar mengenai teknologi Kahoot.it dan manfaatnya dalam pembelajaran.
Co-Authors Ahmad Zahid, Reza Desfana, Amanda Febriani, Devita Nurul Manurung, Herlina Novitaningtyas, Ivo Wulandari Wulandari