Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Tjut Nyak Dhien Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Nirmalarani, Yayie
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat

 1 
Peningkatan Pengetahuan terkait Pentingnya Sarapan Bagi Pelajar di SD Negeri Dewi Sartika I Kota Bogor Putra, Muh Guntur Sunarjono; Septiani, Eka; Putri, Siti Syawal Deswita; Nirmalarani, Yayie
Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 01 (2025): Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Peneliian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Madura (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/darmabakti.2025.6.01.60-69

Abstract

Anak adalah generasi penerus bangsa dan keluarga yang berperan dalam mewujudkan kemajuan Indonesia. Pengembangan kualitas sumber daya manusia di masa yang akan datang dapat dilakukan melalui asupan zat gizi yang optimal agar kelak dapat berkontribusi secara maksimal bagi pembangunan negara. Berdasarkan Riset Kesehatan Dasar 2018, sekitar 26,1% anak usia sekolah dan remaja tidak memiliki kebiasaan sarapan di pagi hari dan hasil survei di SD Negeri Dewi Sartika I menunjujkkan bahwa terdapat 45,7% siswa tidak melaksanakan sarapan secara rutin. Tujuan dari program pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan terkait pentingnya sarapan bagi pelajar di SD Negeri Dewi Sartika I Kota Bogor. Kegiatan ini meliputi pemberian kuesioner pengetahuan pre-test, penyampaian materi tentang pentingnya sarapan dengan metode ceramah melalui slide power-point, dan diakhiri dengan kuesioner pengetahuan post-test. Terdapat perbedaan signifikan antara skor pengetahuan pre-test dan post-test (p-value<0.001). Skor pengetahuan post-test meningkat sebesar 32,1 poin setelah diberikan edukasi dibandingkan skor pre-test.
Co-Authors Amrinanto, Ahmad Hisbullah El Zahra, Lulu Ilham Maulana Irawan, Olgi Marscella, Okada Nuria, Ririn Nurlita, Asri Ismiyani Oktaviona, Nur dita Dwi Palupi, Amelia Destiana Putra, Muh Guntur Sunarjono Putri, Siti Syawal Deswita Rahmadanty, Shovy Dewi Safitri, Wulan Caesar Septiani, Eka Zahra, Lulu El