Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) UNESA Journal of Chemical Education
Priyadi, Danang
Unknown Affiliation
Chemistry Computer Science & IT Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : UNESA Journal of Chemical Education

 1 
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI Priyadi, Danang; Wibowo, Teguh
UNESA Journal of Chemical Education Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ujced.v13n3.p205-213

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui dampak dari penerapan model learning  cycle 7E dengan pendekatan STEM terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik di MAN 1 Kota Pekalongan pada materi laju reaksi. Penelitian ini menggunakan desain non-equivalent control group design. Pengambilan sampel yang dilakukan menggunakan teknik cluster random sampling, sehingga didapati kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen sebanyak 35 yang menerapkan model learning  cycle 7E dengan pendekatan STEM sebagai model belajar dan XI MIPA 5 sebanyak 34 sebagai kelas kontrol dengan penerapan model konvensional atau ceramah. Berdasarkan data hasil penelitian, didapati nilai rata-rata hasil post-test kelas eksperimen sebesar 74,00 dan kelas kontrol sebesar 53,82. Berdasarkan hasil uji independent sample t-test diperoleh nilai signifikansi (2-tailed)  0,000 yang artinya kurang dari 0,05 sehingga model learning  cycle 7E dengan pendekatan STEM berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi laju reaksi. Selain itu, berdasakan hasil uji effect size didapati hasil sebesar 1,7 yang menandakan pengaruhnya sangat tinggi.
Co-Authors Kharomen, Agus Imam Sya’roni, Mokh Teguh Wibowo Titik Rahmawati