Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Innovative: Journal Of Social Science Research
Syarifuddin, Rifni Hikmat
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Model Perencanaan Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Syarifuddin, Rifni Hikmat; Marsiana Kavung; Antonius Kerung; Warman, Warman
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17279

Abstract

Mutu pendidikan menjadi salah satu indikator utama keberhasilan sistem pendidikan. Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan, model perencanaan berbasis sekolah (school-based planning) telah diimplementasikan di berbagai negara sebagai bagian dari pendekatan desentralisasi pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji literatur mengenai efektivitas model perencanaan berbasis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Dengan metode literatur review, berbagai hasil penelitian dianalisis untuk mendapatkan pemahaman komprehensif mengenai penerapan model ini. Hasil kajian menunjukkan bahwa perencanaan berbasis sekolah memberikan fleksibilitas bagi sekolah dalam menyesuaikan program sesuai dengan kebutuhan lokal, meningkatkan partisipasi pemangku kepentingan, dan mengoptimalkan penggunaan sumber daya. Namun, keberhasilan implementasinya dipengaruhi oleh kapasitas manajerial kepala sekolah, tingkat partisipasi stakeholder, dan ketersediaan fasilitas pendukung. Artikel ini merekomendasikan penguatan kompetensi kepala sekolah, peningkatan kolaborasi stakeholder, serta pemerataan fasilitas pendidikan untuk mendukung keberhasilan model ini.
Co-Authors Antonius Kerung Kavung, Marsiana Kerung, Antonius Marsiana Kavung Warman Warman