Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Al-Kalim: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Talimi Tadris al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Aditya, Viqri
Unknown Affiliation
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

 1 
تحول المنهج ونموذج التعليم للغة العربية في المدرسة: دراسة ادبية في العصر الرقمي: Arabic Aditya, Viqri; Agus Pahrudin; Erlina Erlina
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 6 No. 2 (2025): Tatsqify: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/tjpba.v6i2.19540

Abstract

الملخص: يصبح تحول المنهج ونموذج التعليم للغة العربية في المدرسة ضرورة في العصر الرقمي، بالتزامن مع مطالب تقدم تكنولوجيا المعلومات وتغيير نموذج التربية في القرن الحادي والعشرين. تهدف هذه الدراسة الى تحليل ديناميكية تغيير المنهج واستراتيجية التعليم للغة العربية ذات الصلة والمبتكرة والسياقية بشكل شامل، بمنهج الدراسة المكتبية لسبعة عشر مقالا من المجلات العلمية الحديثة. تستخدم الدراسة المنهج النوعي الوصفي التحليلي بتقنية تحليل المحتوى نموذج مايلز وهوبرمان، تشمل تقليل البيانات والعرض واستخلاص الخلاصة. تظهر نتائج الدراسة ان منهج ميرديكا يوفر مساحة مرونة تربوية، مما يتيح اعتماد التكنولوجيا الرقمية في شكل وسائل تفاعلية وتطبيقات التعليم والمنهج القائم على المشروع. لكن تنفيذ هذه السياسة يواجه تحديات مثل انخفاض محو الامية الرقمية للمعلمين ومحدودية البنية التحتية ومقاومة ابتكار التعليم. تؤكد خلاصة هذه الدراسة على اهمية التناغم بين اصلاح المنهج وتدريب المعلمين المستمر وتطوير وسائل التدريس السياقية وسياسة التقييم التكيفي لخلق التعليم للغة العربية الفعال والشامل والتنافسي وسط تيار رقمنة التربية.
Co-Authors Agus Pahrudin Basyar, Syarifudin Erlina , Erlina Erlina Erlina Erlina Erlina Fachrul Ghazi, Fachrul Guntur Cahaya Kusuma, Guntur Cahaya Koderi Muhammad Afif Amrulloh Naufal, Achmad Rafli, Zaenal Sagala , Rumadani Zainal Rafli, Zainal Zughrofiyatun Najah Zulhannan Zulhannan