Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.671
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Islamic Educational Management Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Sapitri, Riris
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

 1 
KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DAN MUTU PEMBELAJARAN Sapitri, Riris
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 9 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan instruksional kepala sekolah dapat meningkatkan kinerja guru dan mutu pembelajaran. Akan tetapi, kenyataannya masih ada kepala sekolah yang belum mampu mengarahkan guru-guru untuk menyusun dan mengembangkan silabus – RPP dan kurangnya pelaksanaan supervisi terhadap guru. Tujuan penulisan artikel ini ialah untuk mengetahui, menganalisis, dan menyajikan solusi kepemimpinan instruksional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dan mutu pembelajaran. Manfaat dalam penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi tentang pengembangan disiplin Ilmu Manajemen Pendidikan. Metode penelitian menggunakan studi literatur. Studi literatur dalam penelitian ini mengkaji secara sistematis dan tersusun mengenai konsep-konsep kepemimpinan instruksional, kinerja guru, dan mutu pembelajaran. Sekolah yang efektif ditentukan oleh efektivitas peran kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran. Sebagai pemimpin pembelajaran, kepala sekolah fokus pada peningkatan kinerja guru dan mutu pembelajaran.
Co-Authors Cipta, Samudra Eka Eka Cipta, Samudra Maulana, Irwan Nanang Mulyana, Nanang Nurtanio Agus Purwanto Pendi Kurniawan Taufiqurrohman, Ofik